判断题人的心理在体现共同性的同时，总是表现出差异性。A 对B 错

题目
判断题
人的心理在体现共同性的同时，总是表现出差异性。
A

对

B

错

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1.在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度．这是心理发展的——特征( )A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．差异性

2.美感具有差异性，同时，美感在很大程度上还具有共同性。()

3.在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的（ ）。A．定向性B．不平衡性C．结构性D．差异性

4.发展个性，是要在人的共同性的基础上，充分把人的差异性表现出来．从而使每个人都具有____________，实现生命的个体价值与社会价值。

更多“人的心理在体现共同性的同时，总是表现出差异性。”相关问题

  • 第1题：

    服务市场细分的根本依据是:()。

    A.消费需求的共同性;

    B.消费需求的差异性;

    C.服务产品的差异性;

    D.服务产品的共同性;


    正确答案：B

  • 第2题：

    心理过程探讨的是人的心理的共同性，而个性心理特征探讨的是人的心理的（ ）。


    答案：差异性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。
    A.不同步性
    B.规律性
    C.共同性
    D.差异性


    答案：D
    解析：
    心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。学生心理发展有四个基本特征：(1)连续性和阶段性。在心理发展过程中，当某些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧特征而处于优势的主导地位，表现为阶段性的间断现象。但后一阶段的发展总是在前一阶段的基础上发生的，而且又萌发着下一阶段的新特征。表现出心理发展的连续性。(2)定向性与顺序性。在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不能逾越。(3)不平衡性。心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终到达的高度而表现出多样化的发展模式。(4)差异性。个体的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但在发展的速度、最终达到的水平，以及发展的优势领域又往往是千差万别的。

  • 第4题：

    银行进行信贷市场细分的根本依据为()。

    A:客户需求的共同性
    B:客户需求的差异性
    C:信贷产品的共同性
    D:信贷产品的差异性

    答案：B
    解析：
    银行进行信贷市场细分的根本依据为客户需求的差异性。客户需求具有差异性，因而需要将不同需求的客户进行区分对待。如所有客户需求均相同，就无须对其进行细分。所以，选项B符合题意。

  • 第5题：

    在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（　　）特征。

    A、阶段性
    B、顺序性
    C、不平衡性
    D、差异性

    答案：C
    解析：
    同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是由心理发展的不平衡性导致的。##niutk

  • 第6题：

    市场细分的根本依据是（）。

    • A、消费需求的差异性
    • B、消费需求的共同性
    • C、产品的共同性
    • D、产品的差异性

    正确答案:A

  • 第7题：

    个性心理学更注重研究心理的（）

    • A、共同性
    • B、差异性
    • C、一般规律
    • D、遗传性

    正确答案:B

  • 第8题：

    以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（）。

    • A、差异性
    • B、多样性
    • C、共同性
    • D、具体性

    正确答案:B

  • 第9题：

    个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。

    • A、特殊性
    • B、顺序性
    • C、差异性
    • D、不平衡性
    • E、连续性

    正确答案:B,D

  • 第10题：

    单选题
    以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（）。
    A

    差异性

    B

    多样性

    C

    共同性

    D

    具体性


    正确答案： D
    解析： 文化的多样性：在我们这个世界里有各种各样的文化。以饮食文化为例，社会学家罗伯逊（Robertson，1987）提到：美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，法国人吃蜗牛而不吃蝗虫，祖鲁人吃蝗虫而不吃鱼，犹太人吃鱼而不吃猪肉，印度人吃猪肉而不吃牛肉，俄国人吃牛肉而不吃蛇肉。以服饰文化为例，西方人视牛仔裤为美，日本人视和服为美，中国人视旗袍为美，基库尤人视其独特的妇女服饰为美。

  • 第11题：

    单选题
    在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（　　）特征。
    A

    阶段性

    B

    顺序性

    C

    不平衡性

    D

    差异性


    正确答案： B
    解析：
    同一技能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是由心理发展的不平衡性导致的。个体身心发展的不平衡性要求教育活动要对个体各方面发展的最佳时期进行分析，对症下药，做到因材施教，从而取得较好的教育效果。

  • 第12题：

    单选题
    人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现了心理发展特点的（）。
    A

    连续性与阶段性

    B

    定向性与顺序性

    C

    不平衡性

    D

    差异性


    正确答案： A
    解析： 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的定向性与顺序性。如感知一运动一情绪一动机一社会能力一抽象思维。

  • 第13题：

    人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是（ ）
    A、连续性与阶段性
    B、定向性与顺序性
    C、不平衡性
    D、差异性


    答案：B
    解析：
    在正常条件下，心理的发展总是具有一定的定向性与顺序性。如感知一运动一情绪一动机一社会能力一抽象思维。

  • 第14题：

    人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了( )。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.差异性

    答案：A
    解析：
    人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了个体身心发展的顺序性。

  • 第15题：

    以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（　　）

    A.差异性
    B.多样性
    C.共同性
    D.具体性

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    人的感知运动的发展总是先于抽象思维的发展，这体现心理发展的特点是（ ）

    A.连续性与阶段性
    B.定向性与顺序性
    C.不平衡性
    D.差异性

    答案：B
    解析：
    在正常条件下，心理的发展总是具有一定的定向性与顺序性。如感知→运动→情绪→动机→社会能力→抽象思维。

  • 第17题：

    人的心理在体现共同性的同时，总是表现出差异性。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第18题：

    人的心理在体现共同性的同时，总是表现出差异性。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    同一细分市场的顾客需求具有（）

    • A、绝对的共同性
    • B、较多的共同性
    • C、较少的共同性
    • D、较多的差异性

    正确答案:B

  • 第20题：

    在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度．这是心理发展的（）特征

    • A、阶段性
    • B、顺序性
    • C、不平衡性
    • D、差异性

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。
    A

    特殊性

    B

    顺序性

    C

    差异性

    D

    不平衡性

    E

    连续性


    正确答案： B,D
    解析： 从题干中的“由低级……向高级”体现了顺序性；题干中的“不同……在……也不相同”体现了不平衡性。

  • 第22题：

    单选题
    个性心理学更注重研究心理的（）
    A

    共同性

    B

    差异性

    C

    一般规律

    D

    遗传性


    正确答案： A
    解析： 个性心理学家和心理学其他分支领域的心理学家都研究心理现象的共同点，但个性心理学家更注重心理的差异性研究。

  • 第23题：

    单选题
    “人是社会关系的总和”强调的是人的（　　）。
    A

    社会性

    B

    自然性

    C

    共同性

    D

    差异性


    正确答案： C
    解析：
    人的社会性是指作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，即人们为适应社会生活所形成符合社会传统习俗的行为方式。“人是社会关系的总和”这句话强调人的本质是社会性的。

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