对
错
第1题:
A、人文性与工具性
B、科学性与人文性
C、思想性与工具性
D、工具性与文化性
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.950年
B.1978年
C.1980年
D.1985年
第4题:
语文课程最主要的性质是()
A实践性
B综合性
C工具性
D思想性
E情感性
第5题:
语文课程“工具说”
第6题:
工具说的“思想性”推理是,“语文课是学语言”的,而“语言是工具”,所以“语文课有工具性”。
第7题:
工具性与()统一,是语文课程基本特点。
第8题:
语文课程的基本特点是:() 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。
第9题:
基础性
思想性
综合性
实践性
工具性
第10题:
实践性
综合性
工具性
思想性
情感性
第11题:
工具性
思想性
人文性
工具性与人文性统一
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
A.思想性和文学性的统一
B.思想性和工具性的统一
C.工具性和人文性的统一
D.民族性和世界性的统一
第15题:
语文课程的性质主要是()。
A基础性
B思想性
C综合性
D实践性
E工具性
第16题:
语文课程的工具性
第17题:
工具说的“工具性”推理是,“语文课是学语言的”,而“语言是表达思想的工具”,所以“语文课具有工具性”。
第18题:
小学语文课程性质()。
第19题:
关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)的观点是()。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
工具性
人文性
工具性与人文性的统一
工具性、思想性与人文性的统一
第23题:
思想性与工具性
工具性与应用性
工具性与人文性
思想性与艺术性
第24题:
思想性
人文性
工具性
工具性和人文性的统一