对
错
第1题:
演讲过程中,演讲者是主体,听众是客体,连接演讲者和听众之间的纽带是()和()传递内容的。
内容;媒介
略
第2题:
演讲稿的撰写取决于(),要充分考虑它的临场性。
A演讲的环境
B演讲的听众
C演讲的议题
D演讲的内容
第3题:
构成听众心理定式的主观原因很多,主要包括听众事先对()所持的态度。
A演讲者
B对演讲活动
C演讲的内容
D演讲方式
第4题:
()有一些是演讲过程中的重要信息,比如:板书、图片等。
第5题:
口头演讲中的开场白应该()
第6题:
演讲作为一种社会实践活动,必须具备三个条件是指()。
第7题:
第8题:
演讲者
环境
沟通演讲者与听众的媒介
听众
时间
第9题:
从听众需求和自身的能力找契合点
话题是演讲者渴望倾述的
演讲的内容要超越听众,但能理解
话题越难越好,显得高深
第10题:
抒情式结尾
感召式结尾
总结式结尾
引申式结尾
第11题:
启发式
总结式
号召式
评议式
第12题:
非语言信息
演讲信息
主持人讲话
听众的反映
第13题:
主持人的总结应重复一下演讲的内容,强化听众的记忆。
A对
B错
第14题:
在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是()。
A抒情式结尾
B感召式结尾
C总结式结尾
D引申式结尾
第15题:
演讲开场的目标包括()
第16题:
如何选择演讲主题()
第17题:
在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容,给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做()
第18题:
演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;();演讲主持者与演讲者之间的联系。
第19题:
唤醒听众的注意并引发听众的兴趣
阐明演讲主题
建立可信度和好感
介绍演讲主题内容
第20题:
听众与评委之间的联系
听众与演讲主持者之间的联系
演讲者与演讲者之间的联系
听众与现场负责人之间的联系
第21题:
告诉听众要干什么。
解释你为什么有资格来讲这个主题。
总结你在演讲中将说到的三到五点。
引起听众的兴趣并与他们建立关系。
第22题:
演讲者、听众和内容
演讲者、听众和当时的环境
演讲者、当时的环境和内容
当时的环境、听众和内容
第23题:
对
错
第24题:
演讲者
对演讲活动
演讲的内容
演讲方式