名词解释题教育学

题目
名词解释题
教育学
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1.主张“教育即生活”的教育学派别是【 】A.文化教育学B．实用主义教育学C．批判教育学D．马克思主义教育学

2.教育学的发展经历了那些阶段()A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、马克思主义教育学E、批判教育学

3.20世纪末的教育学的新的特征()A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论

4.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（ ）A．教育学研究的问题领域急剧扩大B．教育学研究基础和研究模式的多样化C．教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D．教育学研究与实践改革关系日益密切E．反思自身，形成教育学元理论

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  • 第1题：

    教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（ ） A．实用主义教育学 B．实验教育学 C．文化教育学 D．批判教育学


    正确答案：A
    杜威是实用主义教育学的代表人物。

  • 第2题：

    精神科学教育学即（ ），它与实验教育学和赫尔巴特式的教育学相对立。
    A.实用主义教育学 B.批判教育学
    C.社会主义教育学 D.文化教育学


    答案：D
    解析：
    文化教育学又称精神科学教育学，它是作为科学主义的实验教育学和理性主义的赫尔巴特式教育 学的对立而存在和发展的。

  • 第3题：

    师范院校开设的公共教育学课程属于（）。

    • A、学前教育学
    • B、普通教育学
    • C、高等教育学
    • D、职业教育学

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述？（）

    • A、教育学研究的问题领域急剧扩大
    • B、教育学研究基础和研究模式的多样化
    • C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
    • D、教育学研究与实践改革关系日益密切
    • E、反思自身，形成教育学元理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    杨贤江于1930年出版的教育学著作是（　）。

    • A、《新编教育学》
    • B、《教育学》
    • C、《新教育大纲》
    • D、《实用教育学》

    正确答案:C

  • 第6题：

    主张文化陶冶的教育学流派是（）。

    • A、批判教育学
    • B、实用主义教育学
    • C、实验教育学
    • D、文化教育学

    正确答案:D

  • 第7题：

    《民主主义与教育》是（）理论的代表性著作。

    • A、文化教育学
    • B、实用主义教育学
    • C、制度教育学
    • D、批判教育学

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    杜威是以下哪一教育学派的代表人物（）
    A

    实验教育学

    B

    文化教育学

    C

    批判教育学

    D

    实用主义教育学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    拉伊把教育学分为（）。
    A

    儿童教育学

    B

    科学教育学

    C

    个体教育学

    D

    自然教育学

    E

    社会教育学


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以梅伊曼和拉伊为代表的教育学派别是（）.
    A

    文化教育学

    B

    实用主义教育学

    C

    实验教育学

    D

    批判教育学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    在教育学发展阶段中，逐渐形成的理论派别有()．

    A．实验教育学

    B．实用主义教育学

    C．规范教育学

    D．文化教育学

    E．批判教育学


    正确答案：ABDE
    ABDE【解析】规范教育学是在教育学的独立形态阶段中建立的理论．

  • 第12题：

    当代教育学发展的趋势是 （　　）

    A 、 教育学的研究模式呈现单一化
    B 、 教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远
    C 、 教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论
    D 、 教育学研究的问题领域缩小

    答案：C
    解析：
    当代教育学的发展出现了许多新的特征：(1)教育学研究的问题领域急剧扩大；(2)教育学的研究基础和研究模式呈现多样化；(3)教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系；(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切；(5)教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。

  • 第13题：

    主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。

    • A、实验教育学
    • B、文化教育学
    • C、实用主义教育学
    • D、马克思主义教育学

    正确答案:B

  • 第14题：

    “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。

    • A、实践教育学派
    • B、实证教育学派
    • C、传统教育学派
    • D、实用主义教育学派

    正确答案:D

  • 第15题：

    教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展


    正确答案:正确

  • 第16题：

    拉伊把教育学分为（）。

    • A、儿童教育学
    • B、科学教育学
    • C、个体教育学
    • D、自然教育学
    • E、社会教育学

    正确答案:C,D,E

  • 第17题：

    判断题
    教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    主张文化陶冶的教育学流派是（）。
    A

    批判教育学

    B

    实用主义教育学

    C

    实验教育学

    D

    文化教育学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。
    A

    实验教育学

    B

    文化教育学

    C

    实用主义教育学

    D

    马克思主义教育学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    师范院校开设的公共教育学课程属于（）。
    A

    学前教育学

    B

    普通教育学

    C

    高等教育学

    D

    职业教育学


    正确答案： C
    解析： 师范院校开设的公共教学学课程属于高等教育学，故此答案选C。

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