第1题:
A.语文课程的基础性,语文课程的实践应用。
B.语文课程的综合性,语文教学方法的综合性。
C.语文课程的交际性。
D.语文课程的工具性。
第2题:
A、听说读写诸方面语文知识与能力的综合
B、接受学习和探究学习的综合
C、语文课程与其他课程的综合
D、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度目标的综合
第3题:
第4题:
语文课程与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面?
第5题:
《语文课程标准》提出了()的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
第6题:
谈谈对语文课程综合性的认识。
第7题:
“语文课程评价要突出整体性和综合性”。谈谈你对整体性与综合性的理解?
第8题:
语文课程标准中综合性学习的评价有哪些?
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
A.语文课程教学的综合性。
B.语文教学方法的综合性。
C.语文课程内容的综合性。
D.语文课程目标的综合性。
E.语文课程资源的综合性。
第14题:
A.认识语文课程的人文性,重视情感、态度、价值观的正确导向,强调认知与情意的统一。
B.认识语文课程的交际工具性,充分发挥师生双方的在语文教学中的主动性和创造性。
C.认识语文课程的基础性,正确处理基本素养与创新的能力的关系,强调创新精神和实践能力。
D.在教学中努力体现语文实践应用性和综合性,强调结论。
第15题:
第16题:
语文课程的综合性学习是()
第17题:
课程结构的综合性体现在哪些方面?
第18题:
为什么语文课程标准提出综合性学习?
第19题:
语文课程评价应突出整体性与综合性,要从()几方面进行评价,以全面考察学生的()。
第20题:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程评价的根本目的是()。
第21题:
第22题:
课程的综合结构
整合各学科的综合性课程
语文学习规律
语文学习方式
第23题:
综合性学习
合作学习
探究性学习
自主学习
第24题: