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第1题：
张君瑞和崔莺莺是元曲戏曲《西厢记》中的主要人物。
正确答案:错误 -
第2题：
"红娘”是哪部作品中的人物？（）
- A、《西厢记》
- B、《牡丹亭》
正确答案:A -
第3题：
《水浒传》如何塑造人物形象的？
正确答案:（1）真实地再现典型环境中的典型 性格。
（2）善于在矛盾冲突中来展示人物的性格特征。
（3）能在对比中表现人物性格的差异和变化。
（4）注意人物性格的多侧面描写，写出 性格的复杂和矛盾。
（5）善于用典型的细节来刻画人物 -
第4题：
简述《西厢记》的人物塑造艺术。
正确答案: 善于塑造性格鲜明的艺术形象，是《西厢记》获得艺术成功的重要因素，主要体现在作品对张生、莺莺、红娘的性格刻画上。
1）张生在剧中不过一介书生，却能不顾门弟悬殊，勇敢地追求相国小姐。
2）剧作家将风情万种的品行赋予本应端庄娴淑的相国小姐崔莺莺，造成了这个人物形象的多面性和丰富性。一方面她对于男女自由恋爱有—种本能的渴望；另一方面，作为名门大姓的小姐，她又得时时顾及自己的身份，有时就显得心口不一，优柔寡断，需要红娘在—旁助一臂之力。
3）甘愿为人作嫁衣的红娘是剧中最光彩的人物，她出身低贱，却比女主人更有主见，而且聪明、机智、泼辣，她急人所难，富有正义感，为张生、莺莺的自由恋爱穿针引线。她的名字成了那种不计个人得失而乐于成全他人的助人者的形象。 -
第5题：
《巴黎圣母院》是如何运用美丑对照原则塑造人物形象的？
正确答案:雨果在《巴黎圣母院》中运用了滑稽丑怪同崇高优美相对照的美学原则，特别表现在人物形象的刻画上，真善美与假恶丑相对照，反差鲜明，造成强烈的艺术效果。主要有以下两种情况：
（1）人物之间的对照。作品的女主人公爱斯梅哈达是作者着意刻画的真善美统一的理想形象。围绕她的四个男性人物，即克洛德、法比、加西莫多和甘果瓦，表现出了对于她的四种不同性质的爱，从而与她形成了强烈的对照。爱斯梅哈达是“纯洁而光辉的人”，是善的化身，克洛德却是“阴森可怕的人”，是恶的代表，两者形成善恶美丑的鲜明对照。爱斯梅哈达对法比的爱情忠贞不渝，而法比却不过是逢场作戏，两者形成高尚与卑劣的对照。爱斯梅哈达在甘果瓦误入“怪厅”时，为救他而与之结成夫妻，可谓义重如山；甘果瓦在少女身陷绝境时，却不惜与克洛德合谋，助纣为虐。爱斯梅哈达与加西莫多同是孤儿，但一个奇美绝伦，一个奇丑无比，形成鲜明对照。这样的对照描写起到了展示并突出人物性格特征与本质的作用。
（2）人物自身的对照。作品中的人物仪表外貌与内心世界形成了鲜明对比。加西莫多的外表丑显示出他的心灵美好，道德的高尚；克洛德表面的道貌岸然反衬出他内心的空虚、冷酷与凶恶；法比英俊的外表映照出他趣味的低下，心灵的丑陋。人物的性格特征正是在对照中得到突出与加强。
（3）另外，人物行为前后也有不同的对照。比如，加西莫多起初劫持少女，凶恶愚玩，后来却去劫法场，并精心护卫爱斯梅哈达，如此又突出了少女的美、少女的仁爱之心，及其对改变加西莫多心灵的巨大作用。 -
第6题：
体会《春夜》一文是如何塑造领袖人物形象的。
正确答案:《春夜》一文塑造了周恩来总理的和蔼亲切，平易近人的形象，又展现了他的高尚伟大的精神。他塑造人物形象，突破以往写领袖离不开写战场，写劳模离不开工厂的固定模式。而是从总理身边发生的小事入手、从一点一滴入手，别开生面，另辟蹊径，独具匠心，不落俗套。
以《春夜》为例，他通过写总理夜访演员宿舍这一件小事，对细节和片段放大，成功的反映了领袖人物的另一面。如总理和演员一道去宿舍，这时汽车开过来了，而总理却摆了摆手，同青年演员们一道走了十五分钟的路程。一国的总理，能如此平易近人，怎能不叫人感动，以至于最后，他们“一边走，一边亲切的说笑”，而“在这一群人后面，远远的尾随着一辆空空的汽车”。通过一桩桩小而感人的事实，成功的塑造了人物。 -
第7题：
问答题《水浒传》如何塑造人物形象的？正确答案： （1）真实地再现典型环境中的典型 性格。
（2）善于在矛盾冲突中来展示人物的性格特征。
（3）能在对比中表现人物性格的差异和变化。
（4）注意人物性格的多侧面描写，写出 性格的复杂和矛盾。
（5）善于用典型的细节来刻画人物解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述《西厢记》的人物塑造艺术。正确答案： 善于塑造性格鲜明的艺术形象，是《西厢记》获得艺术成功的重要因素，主要体现在作品对张生、莺莺、红娘的性格刻画上。
1）张生在剧中不过一介书生，却能不顾门弟悬殊，勇敢地追求相国小姐。
2）剧作家将风情万种的品行赋予本应端庄娴淑的相国小姐崔莺莺，造成了这个人物形象的多面性和丰富性。一方面她对于男女自由恋爱有—种本能的渴望；另一方面，作为名门大姓的小姐，她又得时时顾及自己的身份，有时就显得心口不一，优柔寡断，需要红娘在—旁助一臂之力。
3）甘愿为人作嫁衣的红娘是剧中最光彩的人物，她出身低贱，却比女主人更有主见，而且聪明、机智、泼辣，她急人所难，富有正义感，为张生、莺莺的自由恋爱穿针引线。她的名字成了那种不计个人得失而乐于成全他人的助人者的形象。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题翠翠是沈从文在《》中塑造的理想人物。正确答案： 《边城》解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试析《西厢记》中张生的人物形象。正确答案： 王实甫在《西厢记》中塑造了一个温文尔雅、执着志诚、略带傻气的张生。
剧中张生虽是一介白衣书生，但在追求爱情的曲折过程中，热烈真挚又始终不渝，前人用“志诚种”来概括他的形象。张生对莺莺一见钟情后，就将科举考试抛在脑后，为了莺莺，他月下吟诗，写信退贼；崔母赖婚，他失望得要悬梁自尽；莺莺变卦，又使他病倒书斋；后来也还是为了莺莺，他强打精神上京应试。他的志诚是他克服外界各种阻力，冲破重重障碍取得爱情的关键。
张生的英俊潇洒、富有才学和胆略，为他追求属于自己的爱情婚姻提供了保障。而由于对莺莺的刻骨相思，又使张生变成一个“银样锱枪头”，比如他第一次和素不相识的红娘搭讪，就冒冒失失地自报家门，并不合时宜地打听：“敢问小姐常出来么？”结果被红娘骂做“傻角”。好几次出现意外情况时，他都傻相十足，瞠目结舌，一筹莫展。他的傻气源于他对莺莺的深情，反而获得了莺莺的倾心和红娘的同情。
在本剧冲突的不断形成与演变中，充分体现了张生性格的复杂性与立体性，给人留下鲜明生动的深刻印象。张生的一切言行皆是真心的流露，他的形象拥有着人性的光辉，为本剧增添了许多喜剧色彩，不断给观众以轻松舒畅的感受，成为一个典型的正喜剧形象，影响了后世许多爱情题材的文学创作，激励着后世许多青年积极追求爱情婚姻自由，勇于反抗封建礼教，共同冲击封建制度的堡垒。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题《水浒传》如何塑造传奇式英雄人物？正确答案： 《水浒传》是英雄传奇小说的典范作品，它成功地塑造了神态各异、光彩夺目的英雄群像。《水浒传》以 “众虎同心归水泊” 为轴线，描写英雄人物经历 了各自不同的人生道路，百川入海，汇集到梁山泊。他们上梁山的道路，大致可以分为三种类型，即奔上梁山、逼上梁山和拖上梁山。第一类是性格豪爽的草莽英雄。他们大多出身在社会底层，对黑暗社会早已满腔怒火，一触即发，只要遇到适当的机会，以一些突发事件为导火线，点燃他们心中的怒火，便义无反顾一往无前奔上梁山，表现了极大的主动性和积极性。如李逵、鲁智深、阮氏三雄等。第二类是如宋江、林冲、杨志、武松、柴进等人，他们虽然对统治阶级有不满，同情被压迫人民，但或因出身高贵，顾念“清白”身世，不肯落草;或有较、好的地位，留恋小康生活，不愿铤而走险。或因“忠孝”思想束缚，不肯“犯上 作乱”，因此一定要被统治阶级逼得走投无路，而且还要经过一番严重的思想斗争，才被动地被逼上梁山。 第三类人物，或是出身大地主、大富豪之家，或是身居要职，是统治阶级中的重要人物，他们以消灭农民义军为己任，但是在与农民起义军的搏斗中被打败、被俘虏，被客观形势逼得无路可走，又为宋江等人的“义气”感动，只好“暂居水泊，等待招安”。他们是被拖上梁山的。他们加入义军，一方面壮大了义军声 势，另一方面也带来了消极因素，加速了这个英雄群体的解体。如卢俊义、秦明、关胜、呼延灼等。《水浒传》继承宋元话本的优良传统，以平民百姓为作品的主人公，小说虽然仍是歌颂英雄，叙写重大的政治军事斗争，但与《三国演义》相比，却有很大的不同。它把出身农民、渔民、城市平民的下层人物作为英雄来歌颂，把他们放在主人公的位置，即使出身高贵的柴进、花荣等人，也把他们平民化了。《水浒 传》包罗了社会各阶层的人物，上至帝王将相，下至渔民屠夫、和尚道士、小贩小偷、市井无赖、妓女虔婆等，人物角色比《三国演义》要丰富得多。《水浒传》里的英雄人物是古代英雄人物与农民、市民阶层理想人物相结合 的产物。《水浒传》所描写的草莽英雄，一方面继承了古代英雄勇和力的象征，不过他们征服的对象不是自然界，而是人类社会的奸贼。他们具有蔑视统治阶级权威，蔑视敌人的武力，具有战胜敌人的豪迈气概。另一方面，他们体现了下层劳动人民的道德理想。他们性格直率、真诚，总是把自己的内心世界、自己的个性赤裸裸地和盘托出，不受敌人的威胁利诱，不计较个人的利害得失。对统治阶级无所畏惧，甚至对皇帝也说些大不敬的话，对自己的领袖也不曲意逢迎而敢于 直率批评，性格豪爽，不为礼节所拘。他们“任天而行，率性而动”，体现了与封建理学相对立的“童心”。《水浒传》中性格最复杂的人物要算宋江，在他的身上存在着两极的对立，即义士与忠臣的对立。从中反映出了正统文化儒家忠孝思想与市民文化侠义思想的对立，也揭示了宋江性格结构中深层次的矛盾与冲突。宋江一出场，作者就介绍他是“孝义黑三郎”，“为人仗义疏财”，特别强调他喜好结交江湖好汉，富有正义感和同情心。同时他一出场也就受到严峻的考验。宋江私放晁盖，说明他把“义”当作最高原则，当他“担着血海似的干系”放走了犯有“弥天大罪”的晁盖之时，他实际上也犯了背叛朝廷的“弥天大罪”。不过此时的宋江放走晁盖主要是出于挽救心腹朋友的江湖义气，主观上并没与反叛朝廷、聚众造反的意思。而杀惜之后，他经过一番周折奔上梁山，又因为守孝 “奔丧”回家被捕刺配江州。在江州浔阳楼上，宋江题下“敢笑黄巢不丈夫”的反诗。忠孝观念在宋江的头脑中根深蒂固，而不甘屈辱、要施展抱负的豪侠思想同时也在他心中激荡，这正是宋江的双重人格。宋江私放晁盖是他人生中一大转折，而江州题反诗是他人 生中的又一转折。之后，他被黄文炳告发，被判死刑，梁山好汉劫法场把他救出，宋江已经无路可走而奔梁山。宋江虽然上了梁山，带领千军万马与封建王朝进行 对抗，但他并没有摆脱忠孝伦理思想的束缚，他把忠与义统一起来，用“义”团结众人，而为的是实现忠心报国的目标。他在上山之前，曾对武松说:“如得朝廷招安，你便可撺掇鲁智深、杨志投降了，日后但是去边上，一刀一枪，博得个封妻荫子，久后青史留一个好名，也不枉为人一世。”上山后，他不断向义军灌输忠义思想，在晁盖死后，他改“聚义厅”为“忠义堂”，对于归顺梁山的朝廷 将官，他一再表示自己上梁山是为了“权时避难”，日后“专等朝廷招安”。他没有在身陷绝境时向朝廷投降，而是在义军节节胜利的时候，带领梁山泊义军去接受招安，他认为这样做是为了报效朝廷，是“顺天”“护国”，是忠义两全，结果带给义军的是毁灭的悲剧。宋江既是忠臣孝子，又是侠义之士;既是梁山泊 的领袖，梁山事业发展的功臣，又是葬送梁山事业的罪人。在《水浒传》以前小 说中还不曾成功塑造出象宋江这样具有复杂性格的典型人物，当然小说夸张了宋 江的谦虚，逢人就让位，给人虚伪的感觉，是其败笔。小说评论家金圣叹对于《水浒传》的人物个性化非常赞赏，他说:“叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”《水浒传》人物的个性化体现在传奇性与现实性、凡人与超人的结合，惊奇与逼真的结合，粗线条勾勒与工笔细描的结合。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题"红娘”是哪部作品中的人物？（）A《西厢记》
B《牡丹亭》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
戏剧家塑造人物形象的主要手段是（），即通过富有性格特征的语言（对话）去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化，但它更要求用（）和（）去刻画人物。
正确答案:性格语言；造型动作；人物造型 -
第14题：
《三国演义》如何塑造人物形象的？
正确答案:（1）抓住人物的性格特征，用多 次涂抹、反复上彩的方式不断渲染，使人物有一种无与伦比的厚重感。
（2） 作者对人物的主要性格侧面把握准确，这就使这一个主要人物同其他的人 物区别开来。
（3）对比烘托是塑造人物的又一手法。
（4）善于捕捉人 物的气质特征，选用典型事例和典型细节，使人物凸现出来。 -
第15题：
《水浒传》如何塑造传奇式英雄人物？
正确答案: 《水浒传》是英雄传奇小说的典范作品，它成功地塑造了神态各异、光彩夺目的英雄群像。《水浒传》以 “众虎同心归水泊” 为轴线，描写英雄人物经历 了各自不同的人生道路，百川入海，汇集到梁山泊。他们上梁山的道路，大致可以分为三种类型，即奔上梁山、逼上梁山和拖上梁山。第一类是性格豪爽的草莽英雄。他们大多出身在社会底层，对黑暗社会早已满腔怒火，一触即发，只要遇到适当的机会，以一些突发事件为导火线，点燃他们心中的怒火，便义无反顾一往无前奔上梁山，表现了极大的主动性和积极性。如李逵、鲁智深、阮氏三雄等。第二类是如宋江、林冲、杨志、武松、柴进等人，他们虽然对统治阶级有不满，同情被压迫人民，但或因出身高贵，顾念“清白”身世，不肯落草;或有较、好的地位，留恋小康生活，不愿铤而走险。或因“忠孝”思想束缚，不肯“犯上 作乱”，因此一定要被统治阶级逼得走投无路，而且还要经过一番严重的思想斗争，才被动地被逼上梁山。 第三类人物，或是出身大地主、大富豪之家，或是身居要职，是统治阶级中的重要人物，他们以消灭农民义军为己任，但是在与农民起义军的搏斗中被打败、被俘虏，被客观形势逼得无路可走，又为宋江等人的“义气”感动，只好“暂居水泊，等待招安”。他们是被拖上梁山的。他们加入义军，一方面壮大了义军声 势，另一方面也带来了消极因素，加速了这个英雄群体的解体。如卢俊义、秦明、关胜、呼延灼等。《水浒传》继承宋元话本的优良传统，以平民百姓为作品的主人公，小说虽然仍是歌颂英雄，叙写重大的政治军事斗争，但与《三国演义》相比，却有很大的不同。它把出身农民、渔民、城市平民的下层人物作为英雄来歌颂，把他们放在主人公的位置，即使出身高贵的柴进、花荣等人，也把他们平民化了。《水浒 传》包罗了社会各阶层的人物，上至帝王将相，下至渔民屠夫、和尚道士、小贩小偷、市井无赖、妓女虔婆等，人物角色比《三国演义》要丰富得多。《水浒传》里的英雄人物是古代英雄人物与农民、市民阶层理想人物相结合 的产物。《水浒传》所描写的草莽英雄，一方面继承了古代英雄勇和力的象征，不过他们征服的对象不是自然界，而是人类社会的奸贼。他们具有蔑视统治阶级权威，蔑视敌人的武力，具有战胜敌人的豪迈气概。另一方面，他们体现了下层劳动人民的道德理想。他们性格直率、真诚，总是把自己的内心世界、自己的个性赤裸裸地和盘托出，不受敌人的威胁利诱，不计较个人的利害得失。对统治阶级无所畏惧，甚至对皇帝也说些大不敬的话，对自己的领袖也不曲意逢迎而敢于 直率批评，性格豪爽，不为礼节所拘。他们“任天而行，率性而动”，体现了与封建理学相对立的“童心”。《水浒传》中性格最复杂的人物要算宋江，在他的身上存在着两极的对立，即义士与忠臣的对立。从中反映出了正统文化儒家忠孝思想与市民文化侠义思想的对立，也揭示了宋江性格结构中深层次的矛盾与冲突。宋江一出场，作者就介绍他是“孝义黑三郎”，“为人仗义疏财”，特别强调他喜好结交江湖好汉，富有正义感和同情心。同时他一出场也就受到严峻的考验。宋江私放晁盖，说明他把“义”当作最高原则，当他“担着血海似的干系”放走了犯有“弥天大罪”的晁盖之时，他实际上也犯了背叛朝廷的“弥天大罪”。不过此时的宋江放走晁盖主要是出于挽救心腹朋友的江湖义气，主观上并没与反叛朝廷、聚众造反的意思。而杀惜之后，他经过一番周折奔上梁山，又因为守孝 “奔丧”回家被捕刺配江州。在江州浔阳楼上，宋江题下“敢笑黄巢不丈夫”的反诗。忠孝观念在宋江的头脑中根深蒂固，而不甘屈辱、要施展抱负的豪侠思想同时也在他心中激荡，这正是宋江的双重人格。宋江私放晁盖是他人生中一大转折，而江州题反诗是他人 生中的又一转折。之后，他被黄文炳告发，被判死刑，梁山好汉劫法场把他救出，宋江已经无路可走而奔梁山。宋江虽然上了梁山，带领千军万马与封建王朝进行 对抗，但他并没有摆脱忠孝伦理思想的束缚，他把忠与义统一起来，用“义”团结众人，而为的是实现忠心报国的目标。他在上山之前，曾对武松说:“如得朝廷招安，你便可撺掇鲁智深、杨志投降了，日后但是去边上，一刀一枪，博得个封妻荫子，久后青史留一个好名，也不枉为人一世。”上山后，他不断向义军灌输忠义思想，在晁盖死后，他改“聚义厅”为“忠义堂”，对于归顺梁山的朝廷 将官，他一再表示自己上梁山是为了“权时避难”，日后“专等朝廷招安”。他没有在身陷绝境时向朝廷投降，而是在义军节节胜利的时候，带领梁山泊义军去接受招安，他认为这样做是为了报效朝廷，是“顺天”“护国”，是忠义两全，结果带给义军的是毁灭的悲剧。宋江既是忠臣孝子，又是侠义之士;既是梁山泊 的领袖，梁山事业发展的功臣，又是葬送梁山事业的罪人。在《水浒传》以前小 说中还不曾成功塑造出象宋江这样具有复杂性格的典型人物，当然小说夸张了宋 江的谦虚，逢人就让位，给人虚伪的感觉，是其败笔。小说评论家金圣叹对于《水浒传》的人物个性化非常赞赏，他说:“叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”《水浒传》人物的个性化体现在传奇性与现实性、凡人与超人的结合，惊奇与逼真的结合，粗线条勾勒与工笔细描的结合。 -
第16题：
试析《西厢记》中张生的人物形象。
正确答案: 王实甫在《西厢记》中塑造了一个温文尔雅、执着志诚、略带傻气的张生形象。
剧中张生虽是一介白衣书生，但在追求爱情的曲折过程中，热烈真挚又始终不渝，前人用“志诚种”来概括他的形象。张生对崔莺莺一见钟情后，就将科举考试泡在脑后，为了接近莺莺，他赴斋追荐亡父，祷词却是希望“早成就了幽期密约”；为了莺莺，他月下吟诗，写信退贼；崔母赖婚，他失望得要悬梁自尽；莺莺变卦，又使他病倒书斋；后来也还是为了莺莺，他强打精神上京应试。他的志诚是他克服外界各种阻力，冲破重重障碍去的爱情的关键。
张生的英俊潇洒、富有才学和胆略，为他追求属于自己的爱情婚姻提供保障。而由于对莺莺的刻骨相思，又使张生变成一个“银样镴枪头”。比如他第一次和素不相识的红娘搭讪，就冒冒失失地自报家门，并不合时宜的打听：“敢问小姐常出来么？”结果被红娘骂做“傻角”。好几次出现意外情况时，他都傻相十足，瞠目结舌，一筹莫展。他的傻气源于他对莺莺的深情，反而获得了莺莺的倾心和红娘的同情。
在剧本冲突的不断形成与演变中，充分体现了张生性格的复杂性与立体性，给人留下鲜明生动的深刻印象。张生的一切言行皆是真心的流露，他的形象拥有着人性的光辉，为本剧增添了许多喜剧色彩，不断给观众以轻松舒畅的感受，成为一个典型的正喜剧形象，影响了后世许多爱情题材的文学创作，激励着后世许多青年积极追求爱情婚姻自由，勇于反抗封建礼教，共同冲击封建制度的堡垒。 -
第17题：
《西厢记》的人物塑造。
正确答案:《西厢记》杂剧对人物的塑造，是剧本成功的关键因素之一。剧中的主要人物形象丰满、性格鲜明，比如张生的痴情、疯魔、忠厚；莺莺的深情与矜持；红娘的聪明、伶俐、正直、热心，在中国的戏曲文学中都堪称典范。
《西厢记》塑造人物时采用了多种艺术手法。
首先，透过人物的语言表现人物的性格；利用曲词和宾白进行心理描写、侧面描写。比如红娘的口齿伶俐、心思聪敏就通过其道白或唱词凸现出来，如张生埋怨红娘不用心时，红娘唱到：“先生受罪，礼之当然，贱妾何辜。争些儿把你娘拖犯。
简短、明白的曲词，正表现出红娘的快人快语。
再如莺莺，她的美丽主要是透过张生的眼睛折射出来的。第一本第一折、第二折、第三折、第四折都借张生的口来表现莺莺的花容月貌。剧本还通过莺莺的唱词，表现了莺莺内心的伤感、烦恼和矛盾，展示了莺莺的性格。
其次，在塑造人物形象时充分运用戏剧冲突来加以刻画，使人物形象鲜明生动。如莺莺与红娘的冲突。红娘是与莺莺亲密相处的婢女，是剧中惟一一个可以帮助莺莺实现爱情的人，但她同时也是老夫人派来“行监坐守”的人，所以，莺莺一方面依赖红娘，另一方面又堤防红娘
。如“闹简”一折中，莺莺看到红娘带来的张生的简帖，内心高兴又害怕。为了掩饰自己，她假意发脾气，冠冕堂皇地斥责红娘，却又让红娘带去约会的书信。通过莺莺与红娘的这种误会性冲突，莺莺内心的矛盾与挣扎，其矜持的性格得到突出的表现。 -
第18题：
中国古典戏剧作品塑造了王昭君、李香君、杜丽娘和崔莺莺等经典女性形象，下列作品与上述人物对应关系正确的是（）。
- A、《西厢记》——《汉宫秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》
- B、《西厢记》——《桃花扇》——《汉宫秋》——《牡丹亭》
- C、《汉宫秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》——《西厢记》
- D、《汉宫秋》——《牡丹亭》——《桃花扇》——《西厢记》
正确答案:C -
第19题：
问答题体会《春夜》一文是如何塑造领袖人物形象的。正确答案： 《春夜》一文塑造了周恩来总理的和蔼亲切，平易近人的形象，又展现了他的高尚伟大的精神。他塑造人物形象，突破以往写领袖离不开写战场，写劳模离不开工厂的固定模式。而是从总理身边发生的小事入手、从一点一滴入手，别开生面，另辟蹊径，独具匠心，不落俗套。
以《春夜》为例，他通过写总理夜访演员宿舍这一件小事，对细节和片段放大，成功的反映了领袖人物的另一面。如总理和演员一道去宿舍，这时汽车开过来了，而总理却摆了摆手，同青年演员们一道走了十五分钟的路程。一国的总理，能如此平易近人，怎能不叫人感动，以至于最后，他们“一边走，一边亲切的说笑”，而“在这一群人后面，远远的尾随着一辆空空的汽车”。通过一桩桩小而感人的事实，成功的塑造了人物。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题《西厢记》的人物塑造。正确答案： 《西厢记》杂剧对人物的塑造，是剧本成功的关键因素之一。剧中的主要人物形象丰满、性格鲜明，比如张生的痴情、疯魔、忠厚；莺莺的深情与矜持；红娘的聪明、伶俐、正直、热心，在中国的戏曲文学中都堪称典范。
《西厢记》塑造人物时采用了多种艺术手法。
首先，透过人物的语言表现人物的性格；利用曲词和宾白进行心理描写、侧面描写。比如红娘的口齿伶俐、心思聪敏就通过其道白或唱词凸现出来，如张生埋怨红娘不用心时，红娘唱到：“先生受罪，礼之当然，贱妾何辜。争些儿把你娘拖犯。
简短、明白的曲词，正表现出红娘的快人快语。
再如莺莺，她的美丽主要是透过张生的眼睛折射出来的。第一本第一折、第二折、第三折、第四折都借张生的口来表现莺莺的花容月貌。剧本还通过莺莺的唱词，表现了莺莺内心的伤感、烦恼和矛盾，展示了莺莺的性格。
其次，在塑造人物形象时充分运用戏剧冲突来加以刻画，使人物形象鲜明生动。如莺莺与红娘的冲突。红娘是与莺莺亲密相处的婢女，是剧中惟一一个可以帮助莺莺实现爱情的人，但她同时也是老夫人派来“行监坐守”的人，所以，莺莺一方面依赖红娘，另一方面又堤防红娘
。如“闹简”一折中，莺莺看到红娘带来的张生的简帖，内心高兴又害怕。为了掩饰自己，她假意发脾气，冠冕堂皇地斥责红娘，却又让红娘带去约会的书信。通过莺莺与红娘的这种误会性冲突，莺莺内心的矛盾与挣扎，其矜持的性格得到突出的表现。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《西厢记》中的人物是如何塑造的？正确答案： 《西厢记》杂剧对人物的塑造，是剧本成功的关键因素之一。剧中的主要人物形象丰满、性格鲜明，比如张生的痴情、疯魔、忠厚；莺莺的深情与矜持；红娘的聪明、伶俐、正直、热心，在中国的戏曲文学中都堪称典范。《西厢记》塑造人物时采用了多种艺术手法。
（1）透过人物的语言表现人物的性格；利用曲词和宾白进行心理描写、侧面描写。比如红娘的口齿伶俐、心思聪敏就通过其道白或唱词凸现出来，如张生埋怨红娘不用心时，红娘唱到：“先生受罪，礼之当然，贱妾何辜。争些儿把你娘拖犯。”简短、明白的曲词，正表现出红娘的快人快语。再如莺莺，她的美丽主要是透过张生的眼睛折射出来的。第一本第一折、第二折、第三折、第四折都借张生的口来表现莺莺的花容月貌。剧本还通过莺莺的唱词，表现了莺莺内心的伤感、烦恼和矛盾，展示了莺莺的性格。
（2）在塑造人物形象时充分运用戏剧冲突来加以刻画，使人物形象鲜明生动。如莺莺与红娘的冲突。红娘是与莺莺亲密相处的婢女，是剧中惟一一个可以帮助莺莺实现爱情的人，但她同时也是老夫人派来“行监坐守”的人，所以，莺莺一方面依赖红娘，另一方面又堤防红娘。如“闹简”一折中，莺莺看到红娘带来的张生的简帖，内心高兴又害怕。为了掩饰自己，她假意发脾气，冠冕堂皇地斥责红娘，却又让红娘带去约会的书信。通过莺莺与红娘的这种误会性冲突，莺莺内心的矛盾与挣扎，其矜持的性格得到突出的表现。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题《三国演义》如何塑造人物形象的？正确答案： （1）抓住人物的性格特征，用多 次涂抹、反复上彩的方式不断渲染，使人物有一种无与伦比的厚重感。
（2） 作者对人物的主要性格侧面把握准确，这就使这一个主要人物同其他的人 物区别开来。
（3）对比烘托是塑造人物的又一手法。
（4）善于捕捉人 物的气质特征，选用典型事例和典型细节，使人物凸现出来。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题《巴黎圣母院》是如何运用美丑对照原则塑造人物形象的？正确答案： 雨果在《巴黎圣母院》中运用了滑稽丑怪同崇高优美相对照的美学原则，特别表现在人物形象的刻画上，真善美与假恶丑相对照，反差鲜明，造成强烈的艺术效果。主要有以下两种情况：
（1）人物之间的对照。作品的女主人公爱斯梅哈达是作者着意刻画的真善美统一的理想形象。围绕她的四个男性人物，即克洛德、法比、加西莫多和甘果瓦，表现出了对于她的四种不同性质的爱，从而与她形成了强烈的对照。爱斯梅哈达是“纯洁而光辉的人”，是善的化身，克洛德却是“阴森可怕的人”，是恶的代表，两者形成善恶美丑的鲜明对照。爱斯梅哈达对法比的爱情忠贞不渝，而法比却不过是逢场作戏，两者形成高尚与卑劣的对照。爱斯梅哈达在甘果瓦误入“怪厅”时，为救他而与之结成夫妻，可谓义重如山；甘果瓦在少女身陷绝境时，却不惜与克洛德合谋，助纣为虐。爱斯梅哈达与加西莫多同是孤儿，但一个奇美绝伦，一个奇丑无比，形成鲜明对照。这样的对照描写起到了展示并突出人物性格特征与本质的作用。
（2）人物自身的对照。作品中的人物仪表外貌与内心世界形成了鲜明对比。加西莫多的外表丑显示出他的心灵美好，道德的高尚；克洛德表面的道貌岸然反衬出他内心的空虚、冷酷与凶恶；法比英俊的外表映照出他趣味的低下，心灵的丑陋。人物的性格特征正是在对照中得到突出与加强。
（3）另外，人物行为前后也有不同的对照。比如，加西莫多起初劫持少女，凶恶愚玩，后来却去劫法场，并精心护卫爱斯梅哈达，如此又突出了少女的美、少女的仁爱之心，及其对改变加西莫多心灵的巨大作用。解析： 暂无解析