问答题结合分析马克·吐温《汤姆·索亚历险记》中汤姆的形象，并指出其典型意义。
题目
问答题
结合分析马克·吐温《汤姆·索亚历险记》中汤姆的形象，并指出其典型意义。
相似考题
更多“结合分析马克·吐温《汤姆·索亚历险记》中汤姆的形象，并指出其典型意义。 ”相关问题
-
第1题：
问答题举例说明“因为”和“因此”在用法上的区别？正确答案： “因为”表因，“因此”表果。
例如：因为生命是以时间为尺度的，所以浪费时间等于浪费生命。
由于今天下暴雨，操场湿滑，因此，校运动会推迟到明天举行。解析： 暂无解析 -
第2题：
填空题《李有才板话》中，“打虎”一节的主要内容是（）。正确答案： 改选村长解析： 暂无解析 -
第3题：
填空题白朴的杂剧《（）》描写了唐明皇和杨贵妃的爱情故事，（）《汉宫秋》则描写了汉元帝和昭君之间的感情。正确答案： 梧桐雨,马致远解析： 暂无解析 -
第4题：
判断题司马光曾以千亩之田作为义田，以救济同族贫人，并设办学校，让同族子弟免费入学，此为义学之始。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第5题：
填空题在《诗经》反映战争的诗歌中，（）、（）是最具爱国思想的两篇。正确答案： 《载驰》,《无衣》解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题论述如何贯彻尽力性与量力性相结合的原则。正确答案： 尽力性与量力性相结合的原则，是指教学中所选择的内容、提出的要求，是学生付出较大努力才能掌握的，同时又不能超越他们学习的能力。这一原则是由学生身心发展规律所决定的；“最近发展区”的研究，为尽力性与量力性相结合的教学原则提供了心理学的依据。贯彻这一原则的基本要求是：
（1）要对学生的发展水平作出科学的估计对学生身心发展水平的估计，既不能过高也不能过低，应从学生实际出发。
（2）要做到“及时而教”教师要随着学生知识的增长，能力的提高，及时提出新的更高的要求，及时更改教学内容和方法。
（3）要努力改进教学方法教学中的难与易是可以相互转化的。这种转化的条件，在很大程度上取决于教师的教学方法。解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题浊酒一杯家万里，（）。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。正确答案： 燕然未勒归无计解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题童年期儿童文学常见的样式是什么？它们为何受到欢迎？正确答案： 童年期儿童文学的样式十分广泛，常见的主要有：儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。它们受欢迎的原因是：儿童诗是幼儿文学中儿歌的自然延伸；英雄故事是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映；儿童小说是婴幼儿期生活故事的发展；科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点，为儿童展现了一个全新的幻想世界；童话也以幻想为特征，篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎；寓言可以既听故事又长智慧，受到青睐；散文则适应着儿童抒情言志求知的需要，短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题李白《行路难》中哪一句用了呼告的修辞手法（）A金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。
B停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
C欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
D行路难，行路难，多歧路，今安在？
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题中小学常用的德育方法有哪些？正确答案： 1）说理教育；
2）榜样示范；
3）实际锻炼；
4）陶冶教育；
5）指导自我教育；
6）品德评价。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题在司空图之前，陆机、刘勰有“（）”说的提法，钟嵘更是以“（）”说著名。到了司空图这里，他首先继承了前人的理论成果，包括近代王昌龄的“意境”说以及皎然的“取境”说等，在深入总结古典诗歌创作的丰富经验的基础上，他对诗歌的“味”作了缜密的研究，谓“文之雅，而诗之难尤难。古今之喻多矣，而愚以为辨于味，而后可以言诗也”（）。他认为“味”是诗歌必须具有的特殊属性，所谓“辨于味而后可以言诗”，从而把能否辨识这种属性提到了创作与评论的首位。正是基于这样的认识，他创立了“（）”说。正确答案： 余味,滋味,《与李生论诗书》,韵味解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述在古汉语中，分析词性的方法有哪些？正确答案： 1.首先要抓住各类词的主要特点。例如：看它能否与介词、副词结合，就可以判断是名词还是形容词或动词。
2.其次从词的语法功能上不能判断词性，就要结合词在上下文中的意义进行分析。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题某男，20岁，大二，因害怕见人前来咨询。咨询中了解到：他害怕别人见到他的眼睛，他认为自己的眼睛是邪恶。所以他从来都是低着头。通过进一步的咨询，了解到当事人的问题与其过度自慰行为有关。当事人在初中时期就开始。对自慰行为产生的快感无法自拔，同时，对自己的这种行为又感到自责，这种内心的矛盾冲突令他痛苦不已。到了大学后，当事人的内心冲突更加突出：越和女生接触交往，其性欲望和性冲动越强烈，自慰行为也越频繁，同时自我谴责也越强烈。慢慢地，当事人就开始低着头，不敢见人，对人恐惧的症状开始出现并越来越严重。 1、该男子属于什么心理问题？造成的原因是？ 2、你采取的咨询技术和步骤？正确答案： 1、这个个案属于社交恐惧症，其根本原因在于自己无法控制的自慰欲望与自责自罪的极端矛盾冲突所致。
2、咨询过程主要包括下列步骤和技术：
（1）认真倾听，积极同感。当事人曾到过其他医院的心理咨询门诊进行咨询，所以了解有关心理咨询的目的和原则。在咨询时，他能较为主动地讲出自己的心理困扰。这时，咨询员的主要任务就是认真倾听，了解问题发生发展的过程，同时尽量设身处地地对当事人的烦恼给予理解，尤其是对当事人的过度自慰行为，采取比较宽容的态度。这样，有助于与当事人建立良好的咨访关系，也有助于减轻他的焦虑、自卑情绪。
（2）共同分析，引导领悟。通过与当事人一起分析其心理困扰的发生发展过程，引导他认识到自己之所以出现对人的恐惧，其根源在于过度自慰所带来的强烈的罪恶感。同时，向当事人讲解自慰行为是一种性心理发展过程中普遍存在的现象，它有助于缓解性冲动所带来的紧张状态。当然，过度自慰有时可能会导致性器官的不适或并发一些炎症，过度的性兴奋也可能会导致人的精神疲劳，仅此而已。因此，当事人无须过度自责、自罪。对自己怕见人的症状，也不要太紧张，只要自己能够正确认识自慰问题，在内心深处不再排斥自己，不再把自己看成是一个”坏家伙“，那么，对人的紧张恐惧就会有所减轻。
（3）系统脱敏，消除恐惧。在当事人对自己的心理问题的原因有了一定的认识之后，则可采用系统脱敏的方法来帮助他减轻和消除对人的恐惧症状。首先，是对当事人进行放松训练。通过暗示和自我暗示，让当事人全身肌肉放松，并认真体会人在放松时的那种安详、安静的舒适感觉。并要求他每天坚持训练再次，慢慢掌握放松的技术。然后，和当事人一起，分析他对哪些人、在什么情况下会产生恐惧心理和反应，并按巨幅的程度将恐惧的对象和情景进行由低到高的排序。最后，引导当事人按恐惧的等级，逐步进行想象。每当当事人在个对象和情景中感到恐惧、出现恐怖反应时，就立即让他放松，并在放松状态下对自己说：”我无须紧张害怕，我不过是有自慰行为，这不能表明我是一个坏人，否则，所有的男性都是坏人了。“在恐惧的症状缓解之后，继续让其想象，然后放松，直到对这一等级的情景不再恐惧为止。随后，逐步按等级进行系统脱敏。通过大约八周时间的训练，当事人的恐惧症状有所减轻。
（4）鼓励实践，巩固效果。在当事人的对人恐惧症状有所减轻之后，则鼓励他多与人交往。当事人开始时还是有些担心别人会在意他的眼睛，看出他的眼睛有异常，因而有些紧张。后来，要求他主动去问同学，了解同学有没有发现他的眼睛有异常。结果当事人鼓起勇气去问了几位同学之后，同学都说没有发现他的眼睛有什么问题，从此当事人终于认识到自己的担心是没有依据的，只不过是自己的心理在作祟。此外，他放下了包袱，开始能够与人比较自然的交往了。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述通感的修辞作用。正确答案： 通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题试述高明《琵琶记》对后世戏曲创作的影响。正确答案： 《琵琶记》在中国戏剧史上一向被视为“词曲之祖”，对明代的戏剧发展有诸多的影响。一方面，高明在他的创作中明确提出了“不关风化体，纵好也徒然”的创作思想，强调作品的社会教育作用，努力尝试把戏剧这种“小道”提升到教育工具的地位。另一方面，他以他的文学修养，提高了南戏的文学品位。他以他的创作改变了南戏的粗陋，使南戏得以与杂剧、与文学史上的其他文学样式并驾齐驱，使南戏由民间进入到文人的书房。以此为标志，南戏创作迈入到一个新的阶段。作为创作的范本，它的曲辞，一再为曲谱所收录，为人们写作剧本提供参考。剧中蔡伯喈牛府奢华生活与越五娘乡下凄苦生活的成功对比、穿插，确立了双线结构在后来的南戏、传奇创作中的地位，几乎成为南戏及传奇创作的基本结撰方式。
在内容方面，它也表现出与以往作品的很大不同。虽然仍以家庭婚姻为题材，但它不再是对文人负心的批判，不再是对文人忠贞爱情的歌颂，而是通过蔡的故事引发了人们对文人“婚”与“仕”的道德反思，表达了文人心中一种普遍的人生困惑。在《琵琶记》中，作者重新塑造了蔡的形象，使他从弃亲背妇变成了怀亲念妇，在作者的笔下，蔡是一个软弱动摇的、不能决定自己命运的文人。他不愿离开父母妻子去赴试，但在父亲的要求下，他服从了；考中状元，朝廷不许归省，牛丞相逼婚，蔡辞官辞婚均被拒绝，面对强权，他又服从了。一次又一次的妥协、服从，不但给亲人带来无尽的苦难，蔡本人也因此陷入深深的痛苦。它对蔡形象的这种改变，一方面当然是为了表现贤孝，但另一方面也使剧本具有了更深刻的意义。如果说宋南戏《越贞女》从伦理的角度探讨了蔡家悲剧的原因，它则突破伦理的范围，进而对世俗追求的功名利禄、对朝廷的威权，提出了批评与思考。剧本的结尾，虽然是满门旌表，但正如越五娘所说“饿死的瘦客综合利用做肥”，这旌表是用父母的生命、妻子的苦难换来的虚名，我们从中读到的是忠与孝的矛盾，是功名利禄的虚幻。解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题关于演讲中手势的活动区域，如果是表达否定、鄙视、憎恨等内容，手应该在（）。A胸腹之间
B额头以上
C胸部以上
D腹部以下
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第17题：
填空题唐代诗人（）的《在狱咏蝉》借赞美蝉的孤高贞洁，抒发了自己身世之感和坚持操守的决心。正确答案： 骆宾王解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题查阅《学习指导书》附录《第一批异形词整理表》，看看下列各组词哪些是规范的，哪些是不规范的，并结合实例谈谈你对词汇规范的认识。 身份—身分；按语—暗语；马虎—马糊；担心—耽心；宏图—鸿图；刻画—刻划 毕恭毕敬—毕恭毕敬；鬼哭狼嚎—鬼哭狼嗥；再接再砺—再接再厉；铤而走险—挺而走险；骄奢淫逸—骄奢淫佚；原原本本—源源本本正确答案： 规范的：身份、按语、马虎、担心、宏图、刻画、毕恭毕敬、鬼哭狼嚎、再接再厉、铤而走险、骄奢淫逸、原原本本，异形词意义是一样的，没有任何使用上的差异，因此就没有必要保留多种形式。不规范词的存在，给书面语的使用增加了负担，造成了混乱，给汉语教学、辞书编纂、中文信息处理等带来了困难，影响了语言文字交际功能的发挥，因此，整理异形词是当前汉字字形规范化的迫切任务。规范的：书简、按语、马虎、担心、宏图、刻画、毕恭毕敬、鬼哭狼嚎、再接再厉、铤而走险、骄奢淫逸、原原本本。
谈认识，主要是考察学生对词汇规范是否持正确的态度。不规范词的存在，给书面语的使用增加了负担，造成了混乱，给汉语教学、辞书编纂、中文信息处理等带来了困难，影响了语言文字交际功能的发挥，因此，整理异形词是当前汉字字形规范化的迫切任务。解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题张载在龙门书院的教学目的是学（）A为人
B智人
C贤人
D圣人
E至人
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题宋代文言小说有何特点？正确答案： 文言小说创作和接受群体的扩大，直接导致了宋代文言小说的雅俗分流。其中一部分继续走雅文学的道路，仍然是供高雅士人品味和把玩的阳春白雪；另一部分则走向了市井社会，成为普通百姓也可以欣赏的大众文艺。宋代文言小说的通俗化倾向，是文言小说发展史上的一个重要现象，这种雅俗分流的格局，也直接影响了明清文言小说的发展，使得文言小说走出了狭小的士人圈子，逐渐与白话小说相交融。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题（），蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。作者（）正确答案： 众里寻她千百度,辛弃疾解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题复句正确答案： 由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句形式即分句组成的句子称为复句。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题文字记录语言，既要记录语音，也要记录意义。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题（）的散文无论在思想内涵还是艺术魅力上，在中国现代文学史上都别具一格、自成一家，代表作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《车厢社会》、《漫文漫画》等。正确答案： 丰子恺解析： 暂无解析