既兴奋又劳累状态
既冲动又理性状态
既紧张又理性状态
既兴奋又紧张状态
第1题:
“游客往往通过导游人员带领游客进行旅游活动的情况来判断旅游产品的使用价值”。这句话表明了导游服务的( )作用。
A、纽带
B、标志
C、反馈
D、扩散
第2题:
当旅游者处于"情绪不好积极性很高“的心理状态时,服务人员应特别注意避免与之产生冲突。()
第3题:
导游员在讲解时要注意根据游客的情绪状态而有所变化。当游客处于烦恼、疲惫、悲伤等消极的情绪状态之下时,导游员讲解的内容要做到()。
第4题:
导游要营造愉快氛围应()。
第5题:
在旅游期间,游客身体不适,导游应建议患者随团活动,以免游客遗憾。()
第6题:
导游人员为调节游客在旅游过程中的心理状态所提供的服务称为()。
第7题:
关注游客的情绪
消除游客的不良情绪
提高旅游活动的情趣
掌握游客心理与情绪变化的规律
第8题:
对
错
第9题:
纽带
标志
反馈
扩散
第10题:
广而杂
深而精
少而趣
奇而特
第11题:
游客对旅游条件的知觉
游客对旅游环境的知觉
游客的社会知觉
个人的经验与情绪
第12题:
第13题:
旅游活动的三个基本要素中, 是处于旅游活动的中心地位( )
A 旅游主体
B 旅游客体
C 旅游媒介
第14题:
游客往往通过导游带领游客进行旅游活动的情况来判断旅游产品的__________。
第15题:
旅游团一名游客旅游期间不小心患上感冒,导游可将自己随身携带的感冒药送给游客服用。
第16题:
旅游知觉中,有游客对旅游条件、旅游环境的知觉,还有游客的社会知觉,其中()是影响人际关系的建立和活动效果的重要因素。
第17题:
导游员在讲解时要注意根据游客的情绪状态而有所变化。当游客处于平静的情绪状态之下时,导游员讲解的内容以()为宜。
第18题:
既兴奋又劳累状态
既冲动又理性状态
既紧张又理性状态
既兴奋又紧张状态
第19题:
通过分析旅游活动各阶段游客的心理变化了解游客
调动游客的情绪
调节游客的审美行为
抓住散客导游的特点
第20题:
仰卧
左侧卧
俯卧
右侧卧
第21题:
对
错
第22题:
通过分析旅游活动各阶段游客的心理变化了解游客
从出游动机、个性了解游客
灵活调整行程,改变游览时间和路线
调动游客的情绪
抓住散客旅游的特点
第23题:
广而杂
深而精
少而趣
奇而特
第24题:
通过分析旅游活动各阶段游客的心理变化了解游客
调动游客的情绪
调节游客的审美行为
抓住散客旅游的特点