单选题A感应起电B摩擦起电C接触起电D电荷凭空产生
题目
单选题
A
感应起电
B
摩擦起电
C
接触起电
D
电荷凭空产生
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
更多“单选题A 感应起电B 摩擦起电C 接触起电D 电荷凭空产生”相关问题
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第1题：
异质材料互相接触，由于材料的功函数不同，当两种材料之间的距离接近原子级别时，会在接触的两个表面上产生电荷，从而形成带电体的现象。这种现象叫作（ ）。A.感应起电
B.接触-分离起电
C.破断起电
D.电荷迁移答案：B解析：接触起电是将一个带电体与另一个不带电的物体接触，就可以使不带电的物体带上与带电体电荷相同的电。 -
第2题：
静电产生的方式有很多，比如感应起电、分离起电、接触起电、破断起电等，下图表示的起电方式分别是( )。
A.接触—分离起电
B.感应起电
C.破断起电
D.挤压起电
E.吸附起电答案：A,B解析：当两种物体接触，其间距离小于25×10-8cm时，由于不同物质束缚最外层电子的能力不同，将发生电子转移。因此，界面两侧处会出现大小相等、极性相反的两层电荷。这两层电荷称为双电层。其间的电位差称为接触电位差。当两种物体迅速分离时即可能产生静电。因此，图a为接触一分离起电。感应起电也是比较常见的起电方式。当B导体与接地体C相连时，在带电体A的感应下，端部出现正电荷；当B导体离开接地体C时，B导体成为带电体。 -
第3题：
只要两种物质紧密接触而后再分离时，就可能产生静电。静电的产生是同接触电位差和接触面上的双电层直接相关的。静电的起电方式有( )。A.接触一分离起电
B.破断起电
C.感应起电
D.电荷迁移
E.摩擦起电答案：A,B,C,D解析：静电的起电方式
①接触一分离起电。两种物体接触，其间距离小于25 X 10-8 cm 时，由于不同原子得失电子的能力不同，不同原子外层电子的能级不同，其间即发生电子的转移。因此，界面两侧会出现大小相等、极性相反的两层电荷。这两层电荷称为双电层，其间的电位差称为接触电位差。
②破断起电。材料破断后能在宏观范围内导致正、负电荷的分离，即产生静电。这种起电称为破断起电。固体粉碎、液体分离过程的起电属于破断起电。
③感应起电。列举一种典型的感应起电过程，假设一导体A 为带有负电荷的带电体，另有一导体B 与一接地体相连时，在带电体A 的感应下，B 的端部出现正电荷，B 由于接地，其对地点位仍为零，而当B 离开接地体的时候B 就成了带正电荷的带电体。
④电荷迁移。带电雾滴或粉尘撞击导体时，便会产生电荷迁移；当气体离子流射在不带电的物体上时，也会产生电荷迁移。 -
第4题：
静电的起电方式有（ ）。
A磨擦起电
B接触——分离起电
C破断起电
D感应起电
E电荷迁移
B,C,D,E
静电的起电方式有：
①接触——分离起电。两种物体接触，其间距离小于25×l0-8cm时，由于不同原子得失电子的能力不同，不同原子外层电子的能级不同，其间即发生电子的转移。因此，界面两侧会出现大小相等、极性相反的两层电荷。这两层电荷称为双电层，其间的电位差称为接触电位差。根据双电层和接触电位差的理论，可以推知两种物质紧密接触再分离时，即可能产生静电。
②破断起电。材料破断后能在宏观范围内导致正、负电荷的分离，即产生静电。这种起电称为破断起电。固体粉碎、液体分离过程的起电属于破断起电。
③感应起电。例举一种典型的感应起电过程。假设一导体A为带有负电荷的带电体，另有一导体B与一接地体相连时，在带电体A的感应下，B的端部出现正电荷，B由于接地，其对地电位仍然为零；而当B离开接地体时，B成为了带正电荷带电体。
④电荷迁移。当一个带电体与一个非带电体接触时，电荷将发生迁移而使非带电体带电。例如，当带电雾滴或粉尘撞击导体时，便会产生电荷迁移；当气体离子流射在不带电的物体上时，也会产生电荷迁移。 -
第5题：
静电危害是由静电电荷或静电场能量引起的。下列有关静电的起电方式，说法正确的是（）
- A、固体粉碎、液体分离过程的起电属于接触-分离起电。
- B、当带电雾滴或粉尘撞击绝缘体时，便会产生电荷迁移。
- C、当气体离子流射在带电的物体上时，也会产生电荷迁移。
- D、人体静电的产生主要由摩擦、接触-分离和感应所致。
正确答案:D -
第6题：
静电的起电方式主要有（）。
- A、接触起电
- B、剥离起电
- C、感应起电
- D、电解起电
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
产生静电最常见的方式是（）起电。
- A、电荷迁移
- B、接触－分离
- C、感应
正确答案:B -
第8题：
（）通常包括接触起电、物理效应起电、非对称摩擦起电、静电感应起电等。
- A、粉体静电
- B、液体静电
- C、沉浮静电
- D、固体静电
正确答案:D -
第9题：
（）起电是最常见的静电起电方式。
- A、摩擦
- B、接触-分离
- C、搅拌
- D、过滤
正确答案:B -
第10题：
单选题静电危害是由静电电荷或静电场能量引起的。下列有关静电的起电方式，说法正确的是（）A固体粉碎、液体分离过程的起电属于接触-分离起电。
B当带电雾滴或粉尘撞击绝缘体时，便会产生电荷迁移。
C当气体离子流射在带电的物体上时，也会产生电荷迁移。
D人体静电的产生主要由摩擦、接触-分离和感应所致。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题产生静电最常见的方式是（）起电。A电荷迁移
B接触－分离
C感应
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题最常见的静电的产生的方式是（）A感应起电
B破断起电
C挤压起电
D接触一分离起电
正确答案： D解析： -
第13题：
静电产生的方式也很多，最常见的方式是（ ）起电。A.感应
B.破断
C.摩擦
D.接触－分离答案：D解析：本题考查的是雷击和静电防护技术。静电产生的方式也很多，最常见的方式是接触－分离起电。 -
第14题：
初中物理课时，老师会使用玻璃棒与丝绸摩擦演示“摩擦起电”的物理现象，那是因为玻璃棒位于静电序列的正电荷端，而丝绸则位于静电序列的中段。这种摩擦起电属于静电起电方式中的（）。A.接触—分离起电
B.破断起电
C.感应起电
D.电荷迁移答案：A解析：接触一分离起电：两种物质紧密接触再分离时，由于不同原子得失电子能力不同，其间即发生电子的转移。因此界面两侧会出现大小相等、极性相反的两层电荷。界面分离时，即可能产生静电。 -
第15题：
异质材料互相接触，由于材料的功函数不同，当两种材料之间的距离接近原子级别时，会在接触的两个表面上产生电荷，从而形成带电体的现象。这种现象叫作（）。A.感应起电
B.接触一分离起电
C.破断起电
D.电荷迁移答案：B解析：接触起电是将一个带电体与另一个不带电的物体接触，就可以使不带电的物体带上与带电体电荷相同的电。 -
第16题：
职工穿化纤服进行生产操作时产生的静电火花属于（）。
- A、附着起电
- B、接触起电
- C、感应起电
- D、极化起电
正确答案:B -
第17题：
静电产生的原理有（）
- A、摩擦起电
- B、接触分离
- C、感应起电
- D、自然起电
正确答案:A,B,C -
第18题：
固体粉碎和液体分离过程的起电属于（）起电。
- A、破断
- B、接触
- C、电荷迁移
正确答案:A -
第19题：
电风扇在使用一段时间后，扇叶上往往带有一些灰尘。造成这种现象的原因是（）？
- A、感应起电
- B、摩擦起电
- C、接触带电
- D、自由放电
正确答案:B -
第20题：
静电是如何产生的方式（）
- A、摩擦起电
- B、感应起电
- C、连接起电
- D、接触分离起电
正确答案:A,B,D -
第21题：
单选题职工穿化纤服进行生产操作时产生的静电火花属于（）。A附着起电
B接触起电
C感应起电
D极化起电
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在强对流天气系统中，一方面冰晶与雹粒互相碰撞，相互摩擦增温，另一方面当水滴冻结时有潜热释放，产生（）。A碰撞起电机制
B感应起电机制
C温差起电机制
D湍流电碰并起电机制
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题静电的起电方式有（ ）。A磨擦起电
B接触——分离起电
C破断起电
D感应起电
E电荷迁移
正确答案： D,E解析： 静电的起电方式有：
①接触——分离起电。两种物体接触，其间距离小于25×l0-8cm时，由于不同原子得失电子的能力不同，不同原子外层电子的能级不同，其间即发生电子的转移。因此，界面两侧会出现大小相等、极性相反的两层电荷。这两层电荷称为双电层，其间的电位差称为接触电位差。根据双电层和接触电位差的理论，可以推知两种物质紧密接触再分离时，即可能产生静电。
②破断起电。材料破断后能在宏观范围内导致正、负电荷的分离，即产生静电。这种起电称为破断起电。固体粉碎、液体分离过程的起电属于破断起电。
③感应起电。例举一种典型的感应起电过程。假设一导体A为带有负电荷的带电体，另有一导体B与一接地体相连时，在带电体A的感应下，B的端部出现正电荷，B由于接地，其对地电位仍然为零；而当B离开接地体时，B成为了带正电荷带电体。
④电荷迁移。当一个带电体与一个非带电体接触时，电荷将发生迁移而使非带电体带电。例如，当带电雾滴或粉尘撞击导体时，便会产生电荷迁移；当气体离子流射在不带电的物体上时，也会产生电荷迁移。