问答题通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充，能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用。

题目
问答题
通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充，能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用。
相似考题

1.每一个微视频程开头不需要导入,结束时也不需要总结,讲完知识点即可。( )此题为判断题(对，错)。

2.通过复习上节课的知识来导入新课是唯一有效的导入方式。()此题为判断题(对，错)。

3.在一节课的基本构成中，任何课型都必不可少的、并且贯彻一节课始终的是()。A.组织教学 B.讲授新知识 C.巩固新知识 D.布置作业

4.一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固练习，这节课就属于综合课。

更多“通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充，能帮助学生对所学知识进行总结”相关问题

  • 第1题：

    关于鲁迅《风筝》的导入语，下列哪一项不正确( )

    A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课
    B.多媒体显示清代高鼎的《村居》导入新课
    C.让学生讨论风筝的相关话题，先引起其兴趣，进而导入新课
    D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课


    答案：D
    解析：
    在课堂教学中，要想激发学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一开课就能把学生牢牢地吸引住。所以教授《风筝》时，不能直接进行讲授。

  • 第2题：

    通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（ ）。

    A、直接导入
    B、练习导入
    C、事例导入
    D、温故导入

    答案：D
    解析：
    温故知新法是指通过复习、联系旧课或已有知识导入新课的方法，是一种常见的教学导入方式。

  • 第3题：

    实现化学教学目标的主要环节是（）。

    • A、组织教学
    • B、导入新课
    • C、讲授新课
    • D、总结练习

    正确答案:C

  • 第4题：

    教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    下列表述中，不属于导入的功能的是（）

    • A、激发学习兴趣
    • B、发展学生的自控能力
    • C、引起对所学课题的关注
    • D、为学习新知识做铺垫

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导导入方式称之为（）。

    • A、直接导入
    • B、练习导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:D

  • 第7题：

    以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。这种导入方式是（　）。

    • A、直观导入
    • B、经验导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师在进行新知识教学之前，为了引发学生学习动机所采用的一种教学方式是指（）。

    • A、导入
    • B、提问
    • C、讲授
    • D、小结

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    实现化学教学目标的主要环节是（）。
    A

    组织教学

    B

    导入新课

    C

    讲授新课

    D

    总结练习


    正确答案： D
    解析： 讲授新课是实现化学教学目标的主要环节。

  • 第10题：

    单选题
    老师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（）。
    A

    情景导入

    B

    温故导入

    C

    问题导入

    D

    知新导入


    正确答案： B
    解析： A项情景导入法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。B项温故导人法是指在讲授新知识之前．先温习已学过的知识．从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法。C项问题导入法是指教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑，引起学生的回忆、联想、思考，从而产生学习和探究欲望的一种导入方法。D项知新导入不存在此种叫法。

  • 第11题：

    问答题
    通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充．能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。

    正确答案： 结束技能类型：（1）系统归纳；（2）比较异同；（3）集中小结；（4）领悟主题。结束技能的作用：（1）重申所学知识的重要性或应注意之点。（2）概括本单元或本节的知识结构，强调重要事实、概念和规律的关键。（3）检查或自我检测学习效果，经常通过练习、实验操作、回答问题、进行小结等，使学生所学的内容和学生原有的认知结构联系起来。（4）布置思考题和练习题，对所学知识及时复习、巩固和运用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导导入方式称之为（）。
    A

    直接导入

    B

    练习导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于鲁迅《风筝》的导人语，下列哪一项不正确( 　　) 。

    A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课
    B.多媒体显示清代高鼎的《村居》，导入新课
    C.让学生讨论风筝的相关话题，先激发其兴趣，进而导入新课
    D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课

    答案：D
    解析：
    在课堂教学中，要想激发学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一开课就能把学生牢牢地吸引住。所以教授《风筝》时，不能直接进行讲授。

  • 第14题：

    陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导入方法是( )。

    A.设疑导入
    B.直观导入
    C.析题导入
    D.以旧换新

    答案：B
    解析：
    直观导入①实物、教具演示法；②实验引导法；③视听导入法。利用现有的综合媒体，获取多媒体信息导入课堂。故选B。

  • 第15题：

    通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充．能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。


    正确答案:结束技能类型：（1）系统归纳；（2）比较异同；（3）集中小结；（4）领悟主题。结束技能的作用：（1）重申所学知识的重要性或应注意之点。（2）概括本单元或本节的知识结构，强调重要事实、概念和规律的关键。（3）检查或自我检测学习效果，经常通过练习、实验操作、回答问题、进行小结等，使学生所学的内容和学生原有的认知结构联系起来。（4）布置思考题和练习题，对所学知识及时复习、巩固和运用。

  • 第16题：

    每一个微视频程开头不需要导入，结束时也不需要总结，讲完知识点即可。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    老师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（）。

    • A、情景导入
    • B、温故导入
    • C、问题导入
    • D、知新导入

    正确答案:B

  • 第18题：

    以上节课所学知识的概念或例子引出新的讲课内容，这种方法是（）

    • A、以旧导入
    • B、以新导入
    • C、以变导入
    • D、以疑导入

    正确答案:A

  • 第19题：

    讲授教学的基本程序：（）

    • A、导入新课
    • B、讲授新知
    • C、巩固知识
    • D、布置作业

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    能够使学生从已知领域自然地进入未知的领域，从而使学生回顾旧知识，获取新知识的导入方法是（）。

    • A、问题导入
    • B、知新导入
    • C、情景导入
    • D、温故导入

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。这种导入方式是（　）。
    A

    直观导入

    B

    经验导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： C
    解析： 此题考查经验导入的含义。

  • 第22题：

    单选题
    以上节课所学知识的概念或例子引出新的讲课内容，这种方法是（）
    A

    以旧导入

    B

    以新导入

    C

    以变导入

    D

    以疑导入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 教学过程的环节还包括组织教学。

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