问答题推理（inferring）是阅读理解的基本技能之一。请解释推理的基本内涵（7分），简述训练该项技能的注意事项（9分），并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题（4分）。

题目
问答题
推理（inferring）是阅读理解的基本技能之一。请解释推理的基本内涵（7分），简述训练该项技能的注意事项（9分），并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题（4分）。
相似考题

1.()是一种阅读方法,是进行阅读训练的第一基本技能。A、理解B、鉴赏C、朗读D、分析

2.单侧忽略基本技能训练是A、视扫描训练B、驱干训练C、右眼遮盖D、阅读训练E、交叉促进训练

3.以下有关临床思维的描述正确的是:()。A、指在表象和理论基础上进行分析、综合、判断、推理等过程B、是医生依据临床资料对疾病的诊断、治疗进行全面分析、判断，最后做出决策的重要思考、逻辑推理方法C、医生掌握诊疗疾病的基本理论、基本技能和临床经验就可以很好的做出诊断D、正确诊断或治疗方案的确立只需要基本技能和临床经验就够了

4.单侧忽略基本技能训练是A、视扫描训练B、躯干训练C、右眼遮盖D、阅读训练E、交叉促进训练

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  • 第1题：

    从材料与读者阅读的关系层面上，简述选取易于理解的材料的内涵和注意事项。


    参考答案学术论文是说服型文章，无论阐述什么观点，都要以说服读者为目的。而观点要靠材料支撑与表达，接受文章的观点要以理解材料为前提，读者理解了材料，才有可能进而理解观点，接
    　　受观点。如果文章所用的材料是读者所无法理解的，读者也就难以对观点的正误及其价值作
    　　出判定，就不会盲目地接受作者的看法，学术论文的写作目的也就无从实现。另外，写文章都
    　　是为给别人看的，读者无法顺利地领会文章的内容，写作也就失去了意义。
    　　选取易于理解的材料，主要应当注意两个问题:
    　　一是要选取同读者对象的理解能力相适应的材料。既然材料是否易于理解，要根据读者
    　　对材料的理解程度来确定，那么，选取易于理解的材料，首先就要考虑读者的理解能力。就毕
    　　业论文写作而言，文章首先所要面对的读者就是指导教师及评审人员。无论是指导教师，还是
    　　评审人员，都应是专业知识和研究经验较为丰富的专业人员，同时，他们的阅读目的、阅读方式
    　　又同一般读者有着一定的差异。在选取和使用材料时，对这部分特殊读者的特点，也应有适当
    　　的考虑。
    　　二是要多用具体、翔实的材料。如果单从材料本身的情况来看，一般来说，具体、翔实的材
    　　料是易于理解的材料。多用具体、翔实的材料，而尽量避免进行简单的判断和空洞的推理，不仅会使论文的内容更加丰富、充实，会使论文的说服力和感染力有所增强，而且会为读者领会、把握文章内容，提供方便。对于任何一位读者来说，具体的内容都比抽象的内容要更容易理解一些。

  • 第2题：

    听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容(10分)，并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式(10分)。


    答案：
    解析：
    听力基本技能包括：
    (1)辨音能力：包括语音辨别、重弱读辨别、意群辨别等。
    (2)交际信息辨别能力：指谈话中新信息指示语、例证指示语、话题中止语、话题转换指示语等。
    (3)大意理解能力：包括理解谈话或独白的主题或意图等。
    (4)细节理解能力：获取听力中具体信息的能力。
    (5)词义猜测能力：借助各种技巧猜测谈话所使用的未知表达方式的能力。
    (6)推理判断和预测能力：对说话人的意图、谈话人之间的关系、说话者的情绪态度等的推理判断以及对谈话下文的预测能力．
    训练方式：
    (1)培养学生的辨音能力，可以让学生“听并辨别不同的音位”“昕后标示重弱读、节奏、意群”“模仿”等。
    (2)培养学生的大意理解能力，可以让学生“听后选择适当的标题”“为听力材料写概要”“进行话题匹配”等。
    (3)培养学生的细节理解能力．可以让学生“进行正误判断”“根据听力内容进行句子排序”“回答细节问题”等。

  • 第3题：

    任务型教学法是新课标所倡导的教学方法之一。请解释“任务”的基本内涵，并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则。


    答案：
    解析：
    英语教学中的任务指有利于学生用英语做事情的各种语言实践活动。
    任务的设计一般应遵循下列原则：
    (1)任务应有明确的目的；
    (2)任务应具有真实意义，即接近现实生活中的各种活动；
    (3)任务应涉及信息的接收、处理和传递等过程；
    (4)学生应在完成任务的过程中使用英语：
    (5)学生应通过做事情完成任务：
    (6)完成任务后一般应有一个具体的成果。

  • 第4题：

    人们普遍认为高效率的管理者必须掌握四项基本技能，以简述的方式，罗列并讨论每项基本技能。


    正确答案: 四项基本技能包括概念性技能、人际关系技能、技术技能和政治技能。概念性技能是指能够分析和判断复杂情况的思维能力。这些技能能使管理者了解事情是如何相互配合，并做出良好决策。人际关系技能是指个人或者在群体中与其他人一起工作、理解并激励他人的能力。管理者还需要技术技能。技术技能为管理者提供专门只是或技术。对于高层的管理者来说，这些能力往往与行业只是以及对企业经营过程和产品的一般理解有关。对于中低层管理者来说，这些能力和他们工作领域需要的特殊知识有关，如金融、人力资源、生产、电脑系统、法律以及市场营销。
    最后，管理者需要政治技能，是指加强个人地位、建立权利基础以及建立恰当人际关系的能力。具有政治能力的管理者比那些政治能力相对较差的管理者能够更好的为群体中获得的资源。他们也会得到更高的评价及更快的提升。

  • 第5题：

    要使一个团队能跻身世界强队之列，至少必须解决两个关键问题。一是提高队员基本技能，二是讲究科学训练。不切实解决这两点，即使临战时拼搏精神发挥得再好，也不可能取得突破性的成绩。以下哪一项推理没有表达上述议论的观点（）

    • A、除非提高队员的基本技能和讲究科学训练，否则不能取得突破性成绩
    • B、只要提高了队员的基本技能和讲究了科学训练，就一定能取得突破性成绩
    • C、如果取得了突破性成绩，说明一定提高了队员的基本技能并且讲究了科学训练
    • D、如果不能提高队员的基本技能，即使讲究了科学训练，也不可能取得突破性成绩

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    单侧忽略基本技能训练属于（　　）。
    A

    右眼遮盖

    B

    视扫描训练

    C

    阅读训练

    D

    躯干训练

    E

    交叉促进训练


    正确答案： C
    解析：
    单侧忽略的基本技能训练，即视扫描训练。

  • 第7题：

    问答题
    听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容，并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式。

    正确答案：
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    单侧忽略基本技能训练是（）
    A

    视扫描训练

    B

    躯干训练

    C

    阅读训练

    D

    右眼遮盖

    E

    交叉促进训练


    正确答案： C
    解析： 单侧忽略的基本技能训练，即视扫描训练。

  • 第9题：

    根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
    听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容(10分)
    并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式(10分)。


    答案：
    解析：
    听力基本技能包括：
    (1)辨音能力：包括语音辨别、重弱读辨别、意群辨别等。
    (2)交际信息辨别能力：指谈话中新信息指示语、例证指示语、话题中止语、话题转换指示语等。
    (3)大意理解能力：包括理解谈话或独自的主题或意图等。
    (4)细节理解能力：获取听力中具体信息的能力。
    (5)词义猜测能力：借助各种技巧猜测谈话所使用的未知表达方式的能力。
    (6)推理判断和预测能力：对说话人的意图、谈话人之间的关系、说话者的情绪态度等的推理判断以及对谈话下文的预测能力。
    (7)记笔记的能力：根据听力材料类型和听力要求选择适当的笔记记录形式。
    训练方式：
    (1)培养学生的辨音能力，可以让学生“听并辨别不同的音位”“听后标示重弱读、节奏、意群”“模仿”等。
    (2)培养学生的大意理解能力．可以让学生“听后选择适当的标题”“为听力材料写概要”“进行话题匹配”等。
    (3)培养学生的细节理解能力，可以让学生“进行正误判断”“根据听力内容进行句子排序”“回答细节问题”等。

  • 第10题：

    推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵，简述训练该项技能的注意事项．并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。


    答案：
    解析：
    “推理”的基本内涵：推理是要求读者具备阅读除了需要理解文章的字面语义外．也需要透过字里行间领悟言外之意及作者的语气、态度的能力。推理的前提是阅读到的有关文字——可能是短语或句子或整个段落甚至整篇短文。读者必须由表及里、由此及彼，从字里行间悟出合乎作者本意的言外之意。推理的结果应是既来自于字里行间、叉高于字里行间；既符合原文实际内涵，又超越实际内涵；既基于已知事实，又不仅仅是已知事实。
    训练推理技能的注意事项：
    ①忠于原文．切忌用自己的观点取代作者原意；②注意作者遣词造句的特点和倾向，客观推测作者立场、观点和写作意图；③由同一已知事实可推出不止一个正确的结论。
    两个可以检测阅读理解的推理性问题：
    ①Which of the following can best describe the attitude of the author towards…
    ②What is most likely to be discussed in the paragraph that follows

  • 第11题：

    单侧忽略基本技能训练是

    A.视扫描训练
    B.躯干训练
    C.右眼遮盖
    D.阅读训练
    E.交叉促进训练

    答案：A
    解析：

  • 第12题：

    请简述反向推理及其推理过程。


    正确答案: 反向推理是从目标出发，反向使用规则，求证已知的事实，用驱动方式或自顶向下方式。
    其推理过程是：
    1.在规则库中找出其后件与目标事实匹配的规则，得到匹配的规则集合；
    2.使用消除冲突策略，从匹配集合中选择一条规则作为启用规则；
    3.把启用规则的前件作为子目标。重复这个过程，直到所有子目标的前件都在全局数据库中，则目标成功。如果某个子目标的前件不在全局数据库中，则推理以失败结束。

  • 第13题：

    问答题
    推理（inferring）是阅读理解的基本技能之一。请解释推理的基本内涵（7分），简述训练该项技能的注意事项（9分），并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题（4分）。

    正确答案：
    解析：

  • 第14题：

    问答题
    请简述反向推理及其推理过程。

    正确答案： 反向推理是从目标出发，反向使用规则，求证已知的事实，用驱动方式或自顶向下方式。
    其推理过程是：
    1.在规则库中找出其后件与目标事实匹配的规则，得到匹配的规则集合；
    2.使用消除冲突策略，从匹配集合中选择一条规则作为启用规则；
    3.把启用规则的前件作为子目标。重复这个过程，直到所有子目标的前件都在全局数据库中，则目标成功。如果某个子目标的前件不在全局数据库中，则推理以失败结束。
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    单侧忽略基本技能训练是（）。
    A

    视扫描训练

    B

    驱干训练

    C

    右眼遮盖

    D

    阅读训练

    E

    交叉促进训练


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    问答题
    听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容（14分），并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式（6分）。

    正确答案：
    解析：

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