更多“一般认为,小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是(  )。”相关问题
  • 第1题:

    小学儿童思维发展的特点主要表现在()

    A.思维发展片面化

    B.从具体形象思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但仍带有很大的具体形象性

    C.思维的基本过程逐步完善

    D.思维停留不发展


    参考答案:BC

  • 第2题:

    小学儿童思维发展逐步过渡到以( )为主要形式。

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    答案:D
    解析:
    小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式,但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。

  • 第3题:

    小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键 年龄大约在( )。

    A.7~8岁 B.10~11岁 C. 12~13 岁 D.5~6岁


    答案:B
    解析:
    一般认为,小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄在四年级,均在10岁至11岁。

  • 第4题:

    小学儿童的思维的基本特点是()

    • A、以直观行动思维为主要形式
    • B、以具体形象思维为主要形式
    • C、以抽象逻辑思维为主要形式
    • D、以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式

    正确答案:D

  • 第5题:

    一般认为2.5—3岁是儿童从具体形象思维向转化抽象逻辑思维的关键年龄。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    一般认为,小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是()。

    • A、8‐9岁
    • B、9‐10岁
    • C、10‐11岁
    • D、11‐12岁

    正确答案:C

  • 第7题:

    小学儿童思维发展的基本特征是()。

    • A、以具体形象思维为主
    • B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主
    • C、以抽象逻辑思维为主
    • D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主

    正确答案:D

  • 第8题:

    一般认为,小学儿童由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄在小学()年级。

    • A、3
    • B、4
    • C、5
    • D、6

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    一般认为,小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是()。
    A

    8~9岁

    B

    9~10岁

    C

    10~11岁

    D

    11~12岁


    正确答案: C
    解析: 本题考查考生对“小学生思维能力的发展”这一知识点的识记。小学生思维发展的基本特点是:以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。在这个过程中,思维发展处于关键期。这个关键期在小学四年级(10—11岁)。因此本题正确答案为C。

  • 第10题:

    判断题
    一般认为2.5—3岁是儿童从具体形象思维向转化抽象逻辑思维的关键年龄。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    小学儿童思维发展的基本特征是()。
    A

    以具体形象思维为主

    B

    从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主

    C

    以抽象逻辑思维为主

    D

    从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主


    正确答案: D
    解析: 小学儿童思维发展的基本特点是从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主

  • 第12题:

    单选题
    小学儿童思维的主要形式是()。
    A

    感觉动作思维

    B

    具体形象思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    辩证逻辑思维


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学儿童思维发展的特点是()。

    A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维
    B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
    C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维
    D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

    答案:B
    解析:
    小学儿童思维发展的特点是从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维。

  • 第14题:

    小学儿童从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )岁。


    答案:对 ~11,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题:

    一般认为,小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是()。
    A.8—9岁
    B.9—10岁
    C.10一11岁
    D.11—12岁


    答案:C
    解析:
    皮亚杰把儿童的认知发展分成以下四个阶段:(1)感知运动阶段(感觉动作期,0—2岁),1岁时发展出物体恒存性的概念,以感觉动作发挥其图式的功能。由本能的反射动作到目的性的活动。(2)前运算阶段(前运思期,2—7岁)已经能使用语言及符号等表示外在事物,不具可逆性,以自我为中心,能思维但不合逻辑,不能见及事物的全面性。(3)具体运算阶段(具体运思期,7—11岁)能根据具体经验思维解决问题。能使用具体物之操作来协助思考,能理解可逆性与守恒的道理。(4)形式运算阶段(形式运思期,11—16岁)开始会类推,有逻辑思维和抽象思维,能按假设验证的科学法则思考解决问题。小学儿童的思维由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡,存在着一个明显的“关键年龄”。一般认为,这个关键年龄在四年级(约10一11岁),也有的认为在高年级。因此本题的正确答案为C。

  • 第16题:

    小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是()

    • A、小学二年级
    • B、小学三年级
    • C、小学四年级
    • D、小学五年级

    正确答案:C

  • 第17题:

    一般认为,小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是()。

    • A、8~9岁
    • B、9~10岁
    • C、10~11岁
    • D、11~12岁

    正确答案:C

  • 第18题:

    小学儿童思维发展的特点是()。

    • A、直觉行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    正确答案:D

  • 第19题:

    小学儿童思维的主要形式是()。

    • A、感觉动作思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、辩证逻辑思维

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    一般认为,小学儿童由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄在小学()年级。
    A

    3

    B

    4

    C

    5

    D

    6


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在()
    A

    7岁至8岁

    B

    10岁至11岁

    C

    12岁至13岁

    D

    5岁至6岁


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    小学儿童思维发展的特点是(  )。
    A

    直观动作思维过渡到抽象逻辑思维

    B

    具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

    C

    具体形象思维过渡到辩证逻辑思维

    D

    抽象逻辑思维逍渡到辩证逻辑思维


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    一般认为,小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是(  )。
    A

    8~9岁

    B

    9~10岁

    C

    10~11岁

    D

    11~12岁


    正确答案: A
    解析:
    小学儿童思维的基本特点是以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”,一般认为大约在四年级左右(10岁~11岁),但由于教育及其他原因,这个关键年龄有一定的伸缩性。

  • 第24题:

    单选题
    小学儿童思维发展的特点是()。
    A

    直觉行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    具体形象思维向抽象逻辑思维过渡


    正确答案: B
    解析: 暂无解析