单选题幼儿期幼儿性格的典型特点不包括(  )。A 活泼好动B 喜欢交往C 好奇好问D 很不稳定

题目
单选题
幼儿期幼儿性格的典型特点不包括(  )。
A

活泼好动

B

喜欢交往

C

好奇好问

D

很不稳定


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  • 第1题:

    幼儿期是性格开始萌芽的时期。()


    参考答案:√

  • 第2题:

    ________游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。


    答案:
    解析:
    角色
    角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。

  • 第3题:

    幼儿期的性格特点不包括(  )。

    A.活泼好动
    B.好奇好问
    C.模仿性强
    D.不喜欢交往

    答案:D
    解析:
    幼儿期性格发展的特点有:活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强、好冲动。

  • 第4题:

    简述幼儿期发育特点?


    正确答案:此期体格发育比婴儿期缓慢,语言、动作、心理方面显著发展。小儿前囟闭合,乳牙出齐,学会控制大小便,饮食由乳汁过渡到成人饮食。此期活动范围广,意外伤害发生率增高。

  • 第5题:

    关于幼儿性格说法错误的一项是()。

    • A、幼儿期是儿童性格形成的奠定时期
    • B、幼儿的性格还未定型
    • C、幼儿的性格具有很强的可塑性
    • D、极少数人的性格处于两个极端性格之间

    正确答案:D

  • 第6题:

    幼儿期词汇发展的特点?


    正确答案: 1)词汇数量的增加
    2)词类范围扩大
    3)词义理解的加深
    4)积极词汇增长

  • 第7题:

    幼儿期性格的典型特点是()。

    • A、模仿性强
    • B、喜欢交往
    • C、好奇好问
    • D、活泼好动

    正确答案:A

  • 第8题:

    判断题
    幼儿期是性格确定的时期,也是可塑性最强的时期。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    在幼儿期,人的性格已经形成、成熟。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于幼儿性格说法错误的一项是()。
    A

    幼儿期是儿童性格形成的奠定时期

    B

    幼儿的性格还未定型

    C

    幼儿的性格具有很强的可塑性

    D

    极少数人的性格处于两个极端性格之间


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿期性格的典型特点是(  )。
    A

    模仿性强

    B

    喜欢交往

    C

    好奇好问

    D

    活泼好动


    正确答案: C
    解析:
    模仿性强是幼儿期的典型特点,小班幼儿表现尤为突出。幼儿模仿的对象可以是成人,也可以是儿童。

  • 第12题:

    多选题
    幼儿期性格发展的突出特点主要表现为()。
    A

    好奇心强

    B

    独立性不断发展

    C

    不稳定

    D

    坚持性不断提高


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿,这种特点在__________ 阶段尤为突出。


    答案:
    解析:
    小班(3岁)

  • 第14题:

    幼儿期是儿童性格形成的奠定时期,但性格的发展还未__________,具有很强的__________,因而要特别重视幼儿的性格教育。


    答案:
    解析:
    定型 可塑性

  • 第15题:

    试述幼儿期性格发展的特点。
    幼儿期性格发展具有如下特点:
    (1)活泼好动。活泼好动是幼儿的天性,也是幼儿期儿童性格的最明显特征之一。玩对他们来说永远不会厌倦。活动对形成幼儿良好、愉快的情绪状态具有积极的意义。
    (2)喜欢交往。儿童进入幼儿期后,在行为方面最明显的特征之一是喜欢和同龄或年龄相近的小伙伴交往,特别是在游戏活动中。3岁以后,儿童游戏中的社会性成分逐渐加强,个体游戏减少,与同伴有联系的、合作性的游戏增多。
    (3)好奇好问。幼儿有着强烈的好奇心和求知欲,主要表现在探索行为和好奇好问。他们对未见过的、新鲜的事物非常感兴趣,什么都想看看、摸摸。还经常会“打破沙锅问到底”。
    (4)模仿性强。模仿性强是幼儿期的典型特点,小班幼儿表现尤为突出。幼儿模仿的对象可以是成人(教师或父母),也可以是儿童。幼儿模仿的方式可以是即时模仿,也可以是延迟模仿。
    (5)好冲动。幼儿性格在情绪方面的表现是情绪不稳定,好冲动。

  • 第16题:

    在幼儿期,人的性格已经形成、成熟。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    幼儿期性格发展的突出特点主要表现为()。

    • A、好奇心强
    • B、独立性不断发展
    • C、不稳定
    • D、坚持性不断提高

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在()

    • A、婴儿期
    • B、先学前期
    • C、幼儿期
    • D、幼儿中期

    正确答案:C

  • 第19题:

    幼儿期是性格确定的时期,也是可塑性最强的时期。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    不属于幼儿期性格的典型特点是()。
    A

    活泼好动

    B

    喜欢交往

    C

    好奇好问

    D

    很不稳定


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试述幼儿期性格发展的特点。

    正确答案: 幼儿期性格发展具有如下特点:
    (1)活泼好动。活泼好动是幼儿的天性,也是幼儿期儿童性格的最明显特征之一。玩对他们来说永远不会厌倦。活动对形成幼儿良好、愉快的情绪状态具有积极的意义。
    (2)喜欢交往。儿童进入幼儿期后,在行为方面最明显的特征之一是喜欢和同龄或年龄相近的小伙伴交往,特别是在游戏活动中。3岁以后,儿童游戏中的社会性成分逐渐加强,个体游戏减少,与同伴有联系的、合作性的游戏增多。
    (3)好奇好问。幼儿有着强烈的好奇心和求知欲,主要表现在探索行为和好奇好问。他们对未见过的、新鲜的事物非常感兴趣,什么都想看看、摸摸。还经常会“打破沙锅问到底”。
    (4)模仿性强。模仿性强是幼儿期的典型特点,小班幼儿表现尤为突出。幼儿模仿的对象可以是成人(教师或父母),也可以是儿童。幼儿模仿的方式可以是即时模仿,也可以是延迟模仿。
    (5)好冲动。幼儿性格在情绪方面的表现是情绪不稳定,好冲动。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在()
    A

    婴儿期

    B

    先学前期

    C

    幼儿期

    D

    幼儿中期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿期幼儿性格的典型特点不包括(  )。
    A

    活泼好动

    B

    喜欢交往

    C

    好奇好问

    D

    很不稳定


    正确答案: C
    解析:
    在婴儿期性格差异的基础上,幼儿性格差异更加明显,并越来越趋向于稳定。在儿童性格差异日益明显的同时,幼儿性格的年龄特征也越来越明显,其典型特点具体表现在以下几方面:活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强以及好冲动。