单选题幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（　　）。A 自然成熟的个体B 自主建构的个体C 依赖环境的个体D 人为塑造的个体

题目
单选题
幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（　　）。
A

自然成熟的个体

B

自主建构的个体

C

依赖环境的个体

D

人为塑造的个体

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1.美育的功能体现在()。A、个体塑造B、社会整合C、思想教育D、文化建构

2.教师在对幼儿个体进行管理时应该注意的方面,其中不包括以下哪一点?()。A.操作活动中材料的提供要关注幼儿个体差异B.教育内容选择要关注幼儿个体差异C.集体管理规则的内容要明确且简单易行D.教师指导要关注幼儿个体差异

3.以下不属于幼儿区域活动特性的是()。A.幼儿自选活动 B.幼儿自主性活动 C.小组和个体活动 D.集体活动

4.幼儿个体生理机能是从幼稚幼稚——成熟——完善——消退的不断变化的过程，而且每个幼儿的身体成长存在个体差异，这体现了幼儿健康的何种观念?A、幼儿健康系统观B、幼儿健康持续观C、幼儿健康和谐观D、幼儿健康促进观

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
幼儿虽年龄小，但仍有一定的自主性，是自主建构的个体。他们天生就充满了好奇，不断探索外部世界，通过与外部环境相互作用，促进自身的发展。
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  • 第1题：

    幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（　　）。

    A.自然成熟的个体
    B.自主建构的个体
    C.依赖环境的个体
    D.人为塑造的个体

    答案：B
    解析：
    幼儿的好奇和探索是独立自主性的表现，说明儿童是自主建构的主体。

  • 第2题：

    产生自我实现需要的前提是（）

    • A、强调动力和人的需要概念，促发人的本能的个体
    • B、人类受许多基本需要支配，引导人类产生人际关系需要的个体
    • C、从低到高都完全实现了，自然产生自我实现需要的个体
    • D、人生中各层次的需要不断变化，实现人际间关系需要的个体
    • E、完全成熟的，具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体

    正确答案:E

  • 第3题：

    建立好良好的幼儿群体，是幼儿园心理环境的重要内容，它能促进幼儿个体生理的发展。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（）。

    • A、自然成熟的个体
    • B、自主建构的个体
    • C、依赖环境的个体
    • D、人为塑造的个体

    正确答案:B

  • 第5题：

    环境是影响幼儿心理发展的一个重要因素，其作用具体表现在（）。

    • A、制约个体的发展方向
    • B、制约个体的发展水平
    • C、决定个体的发展速度
    • D、使个体发展的可能性变成现实性

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    组织行为学具有多层次相交切的特点。它所研究的四个层次的顺序是（）

    • A、群体、个体、组织、外部环境
    • B、个体、组织、群体、外部环境
    • C、个体、群体、组织。外部环境
    • D、外部环境、个体、群体、组织

    正确答案:C

  • 第7题：

    作为应激的一种行为反应，所谓“退化”是指（）

    • A、个体采用远离应激源的方式应付环境
    • B、个体采用攻击的方式应付环境
    • C、个体使用幼儿时期的方式应付环境
    • D、是一种无能为力，无所适从的行为反应

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    个人建构论认为，人格差异主要来自于（）。
    A

    个体解释世界的方式

    B

    个体识别世界的方式

    C

    个体的知觉风格

    D

    个体的表征方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    根据马斯洛的人类基本需要层次理论，产生自我实现需要的前提是（）
    A

    强调动力和人的需要概念，促发人的本能的个体

    B

    人类受许多基本需要支配，引导人类产生人际关系需要的个体

    C

    从低到高都完全实现了，自然产生自我实现需要的个体

    D

    人生中各层次的需要不断变化，实现人际间关系需要的个体

    E

    完全成熟的，具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    产生自我实现需要的前提是（）
    A

    强调动力和人的需要概念，促发人的本能的个体

    B

    人类受许多基本需要支配，引导人类产生人际关系需要的个体

    C

    从低到高都完全实现了，自然产生自我实现需要的个体

    D

    人生中各层次的需要不断变化，实现人际间关系需要的个体

    E

    完全成熟的，具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向（）的方面变化的过程。
    A

    积极

    B

    消极

    C

    适应

    D

    顺应


    正确答案： A
    解析： 婴幼儿身心发展主要是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。

  • 第12题：

    判断题
    成熟是指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列是建构主义理论的观点是（）

    • A、学习是塑造行为的过程
    • B、学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程
    • C、学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程
    • D、学习是个体不断尝试错误的过程

    正确答案:C

  • 第14题：

    成熟是指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向（）的方面变化的过程。

    • A、积极
    • B、消极
    • C、适应
    • D、顺应

    正确答案:A

  • 第16题：

    没有幼儿个体与环境的相互作用，就没有幼儿身心的发展


    正确答案:正确

  • 第17题：

    对卢因群体动力论正式解释正确的是（）。

    • A、B是个体行为
    • B、P是个体的外部驱动力
    • C、P是个体的外部特征
    • D、E是个体所处的单体环境

    正确答案:A

  • 第18题：

    发展是一种建构过程，是个体在与环境的不断的相互作用中实现的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    组织行为学具有多层次相交切的特点。它所研究的四个层次的顺序是（）
    A

    群体、个体、组织、外部环境

    B

    个体、组织、群体、外部环境

    C

    个体、群体、组织。外部环境

    D

    外部环境、个体、群体、组织


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（　　）。
    A

    自然成熟的个体

    B

    自主建构的个体

    C

    依赖环境的个体

    D

    人为塑造的个体


    正确答案： A
    解析：
    幼儿虽年龄小，但仍有一定的自主性，是自主建构的个体。他们天生就充满了好奇，不断探索外部世界，通过与外部环境相互作用，促进自身的发展。

  • 第21题：

    单选题
    作为应激的一种行为反应，所谓“退化”是指（）
    A

    个体采用远离应激源的方式应付环境

    B

    个体采用攻击的方式应付环境

    C

    个体使用幼儿时期的方式应付环境

    D

    是一种无能为力，无所适从的行为反应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    没有幼儿个体与环境的相互作用，就没有幼儿身心的发展
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对卢因群体动力论正式解释正确的是（）。
    A

    B是个体行为

    B

    P是个体的外部驱动力

    C

    P是个体的外部特征

    D

    E是个体所处的单体环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的（）所决定的。
    A

    生活环境

    B

    时代特征

    C

    年龄心理特征

    D

    个体特征


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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