单选题不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是（）。A 责任意识B 创造性C 主动性D 沟通协调能力

题目
单选题
不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是（）。
A

责任意识

B

创造性

C

主动性

D

沟通协调能力

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1.某寿险公司在每次培训活动结束时， 都要给受训者发放一张评价表， 让受训者对于培训的整体安排、 培训讲师的讲解水平以及自我感觉的收获等做出满意度评价。 这属于对培训活动产生的( ) 所做的评价。A. 技能性结果B. 情感性结果C. 认知性结果D. 成果性结果

2.父母教养行为的()是指父母在与儿的互动中表现出来的反应和情感的量.A温暖维度B情感维度C控制维度D管理维度

3.情绪和情感变化的维度是指（ ）。A．对情绪种类的度量B．对情绪和情感状态的度量C．对情感种类的度量D．对情绪和情感固有特征的度量

4.父母的()是指,父母试图加诸于儿童身上的管理和监督。A温暖维度B情感维度C控制维度D管理维度

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 对受训者情感结果的评价主要涉及以下维度和指标：创造性、责任意识、学习成长、沟通协调能力
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  • 第1题：

    在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者的工作，以比较结果对培训效果进行评价的方法是()。

    A、工作绩效评价法

    B、测验的方法

    C、同类员工比较法

    D、工作态度考察评价法


    参考答案：C

  • 第2题：

    平衡计分卡的框架中包括四个维度，即财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习和成长维度。根据这四个不同的角度，平衡计分卡中的“平衡”包括（）。


    A.外部评价指标和内部评价指标的平衡
    B.成果评价指标和导致成果出现的驱动因素评价指标的平衡
    C.财务评价指标和非财务评价指标的平衡
    D.短期评价指标和长期评价指标的平衡

    答案：A,B,C,D
    解析：
    平衡计分卡的框架中包括四个维度，即财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习和成长维度。根据这四个不同的角度，平衡计分卡中的“平衡”包括外部评价指标（如股东和客户对企业的评价）和内部评价指标（如内部经营过程、新技术学习等）的平衡；成果评价指标（如利润、市场占有率等）和导致成果出现的驱动因素评价指标（如新产品投资开发等）的平衡；财务评价指标（如利润等）和非财务评价指标（如员工忠诚度、客户满意程度等）的平衡；短期评价指标（如利润指标等）和长期评价指标（如员工培训成本、研发费用等）的平衡。

  • 第3题：

    （）是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更歷意与下属建立相互信任的工作关系。
    A关怀维度 B认可维度 C结构维度 D尊重维度


    答案：A
    解析：
    对领导行为的早期研究显现出关怀维度和结构维度两个维度。关怀维度是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。关怀的行为表现为：帮助下属解决个人问题，友善而平易近人，待人公平，十分关心下属的生活、健康、工作满意感等问题。

  • 第4题：

    对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标包括（　　）。

    A.创造性
    B.创新能力
    C.责任意识
    D.学习成长
    E.沟通协调能力

    答案：A,C,D,E
    解析：
    情感结果评估主要是考评受训者在心理上对培训项目所灌输的内容的认可程度，多用于关于企业文化、职业心态等精神层面的培训。对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标包括：①创造性；②责任意识；③学习成长；④沟通协调能力。

  • 第5题：

    受训者培训成果的评估内容包括()。

    A:受训者工资评估
    B:受训者绩效增长度的评估
    C:受训者技能结果的评估
    D:受训者行为改善度的评估
    E:受训者情感结果的评估

    答案：B,C,D,E
    解析：
    受训者培训成果的评估内容主要包括后四项。

  • 第6题：

    对绩效改进计划实施之后的结果进行评价，主要从四个维度来进行，下列不属于四个维度的是（）

    • A、反应
    • B、学习或能力
    • C、过程
    • D、结果

    正确答案:C

  • 第7题：

    对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标包括（）。

    • A、创造性
    • B、创新能力
    • C、责任意识
    • D、学习成长
    • E、沟通协调能力

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    （）是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。

    • A、关怀维度
    • B、认可维度
    • C、结构维度
    • D、尊重维度

    正确答案:A

  • 第9题：

    某寿险公司在每次培训活动结束时，都要给受训者发放一张评价表，让受训者对于培训的整体安排、培训讲师的讲解水平以及自我感觉的收获等做出满意度评价。这属于对培训活动产生的（）所做的评价。

    • A、技能性结果
    • B、情感性结果
    • C、认知性结果
    • D、成果性结果

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是（）。
    A

    责任意识

    B

    创造性

    C

    主动性

    D

    沟通协调能力


    正确答案： A
    解析： 对受训者情感结果的评价主要涉及以下维度和指标：创造性、责任意识、学习成长、沟通协调能力

  • 第11题：

    单选题
    （　　）是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。
    A

    关怀维度

    B

    认可维度

    C

    结构维度

    D

    尊重维度


    正确答案： D
    解析：
    对领导行为的早期研究显现出关怀维度和结构维度两个维度。关怀维度是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。关怀的行为表现为：帮助下属解决个人问题，友善而平易近人，待人公平，十分关心下属的生活、健康、工作满意感等问题。

  • 第12题：

    多选题
    评价培训阶段主要可以分为以下几个步骤（）
    A

    评价结果的转移

    B

    确定标准

    C

    受训者测试

    D

    培训控制

    E

    针对标准评价培训结果


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    绩效评价的要素包括()。

    A、评价者，即评价主体

    B、被评价对象，即绩效评价的客体

    C、评价的维度和指标

    D、评价指标的权重系数

    E、选取单一指标或者多项指标进行综合评价


    答案：ABCDE

  • 第14题：

    ()是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作系。

    A:关怀维度
    B:认可维度
    C:结构维度
    D:尊重维度

    答案：A
    解析：
    对领导行为的早期研究显现出关怀维度和结构维度两个维度。关怀维度是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。关怀的行为表现为：帮助下属解决个人问题，友善而平易近人，待人公平，十分关心下属的生活、健康、工作满意感等问题。

  • 第15题：

    下列不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是（ ）。

    A.责任意识
    B.创造性
    C.主动性
    D.沟通协调能力

    答案：C
    解析：
    对受训者情感结果的评价主要涉及以下维度和指标：创造性、责任意识、学习成长、沟通协调能力。

  • 第16题：

    受训者培训成果的评估内容包括（　　）。

    A.受训者工资评估
    B.受训者绩效增长度的评估
    C.受训者技能结果的评估
    D.受训者行为改善度的评估
    E.受训者情感结果的评估

    答案：B,C,D,E
    解析：
    受训者培训成果的评估内容主要包括后四项。

  • 第17题：

    对受训者情感结果的评价主要有哪些维度（）。

    • A、创造性
    • B、责任意识
    • C、学习成长
    • D、沟通协调能力
    • E、组织管理能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    评价培训阶段主要可以分为以下几个步骤（）

    • A、评价结果的转移
    • B、确定标准
    • C、受训者测试
    • D、培训控制
    • E、针对标准评价培训结果

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是（）。

    • A、责任意识
    • B、创造性
    • C、主动性
    • D、沟通协调能力

    正确答案:C

  • 第20题：

    评价培训阶段主要可以分哪几个步骤？（）

    • A、确定标准
    • B、受训者测试
    • C、培训控制
    • D、针对标准评价培训结果
    • E、评价结果的转移

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    对绩效改进计划实施之后的结果进行评价，主要从四个维度来进行，下列不属于四个维度的是（）
    A

    反应

    B

    学习或能力

    C

    过程

    D

    结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者的工作，以比较结果对培训效果进行评价的方法是（）。
    A

    工作绩效评价法

    B

    测验的方法

    C

    同类员工比较法

    D

    工作态度考察评价法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对受训者情感结果的评价主要有哪些维度（）。
    A

    创造性

    B

    责任意识

    C

    学习成长

    D

    沟通协调能力

    E

    组织管理能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标包括（）。
    A

    创造性

    B

    创新能力

    C

    责任意识

    D

    学习成长

    E

    沟通协调能力


    正确答案： B,E
    解析： 情感结果评估主要是考评受训者在心理上对培训项目所灌输的内容的认可程度，多用于关于企业文化、职业心态等精神层面的培训。对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标包括：①创造性；②责任意识；③学习成长；④沟通协调能力。

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