单选题建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）A 情感性B 主动建构性C 被动构建性D 巩固性

题目
单选题
建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）
A

情感性

B

主动建构性

C

被动构建性

D

巩固性

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1.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。 A．行为主义理论 B．建构主义理论 C．社会建构主义理论 D．成熟主义理论

2.建构主义学习观主要强调()A.主动建构性 B.情境性 C.社会互动性 D.知识只是一种解释和假设 E.结构性

3.建构主义强调学习的主动（ ）、社会互动性和情境性。

4.强调学习的主动性、社会性和情境性的学习理论是()。A、顿误说B、建构主义理论C、社会学习理论D、试误说

更多“建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）”相关问题

  • 第1题：

    建构主义学习观主要是（ ）
    A.主动建构性 B.社会互动性
    C.知识只是一种解释和假设 D.情境性
    E.强调学生经验的差异性


    答案：A,B,D
    解析：
    建构主义学习观主要强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。C项属于建构主义知识观的内容。E项属于建构主义学生观的内容。

  • 第2题：

    建构主义学习观包括

    A.学习的主动建构性
    B.学习的社会互动性
    C.学习的情境性
    D.学习的目的性

    答案：A,B,C
    解析：
    建构主义的学习观认为学习应具备三种特征：主动建构性、社会互动性、情境性。主动建构性是指学习者通过主客体的相互作用发展智慧。社会互动性是指个体通过与他人的互动进行学习。情境性是指学习者要在知识发生的场景进行学习。

  • 第3题：

    建构主义强调学生的学习应该在具体的实践场景中进行，这强调的是

    A.学习的主动建构性
    B.学习的实践性
    C.学习的社会互动性
    D.学习的情境性

    答案：D
    解析：
    建构主义认为当学习是在脱离了知识发生的具体场景的情形下进行时，学生的学习往往是惰性的，这种学习特征被称为学习的去情境性。当学习是在知识真实使用的场景中进行时，表现了学习的情境性的特点。

  • 第4题：

    在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的学习理论流派是（　　）。


    A.行为主义学习理论

    B.认知主义学习理论

    C.建构主义学习理论

    D.人本主义学习理论

    答案：C
    解析：
    建构主义学习理论在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。建构主义认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。

  • 第5题：

    建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）

    • A、情感性
    • B、主动建构性
    • C、被动构建性
    • D、巩固性

    正确答案:B

  • 第6题：

    建构主义的学习观认为，学习具有（）。

    • A、主动建构性
    • B、社会互动性
    • C、情境性
    • D、确定性

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    （）主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。

    正确答案： 建构
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。
    A

    行为主义学习理论

    B

    认知主义学习理论

    C

    建构主义学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： A
    解析： 本题考查学习理论流派的了解。其中，建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。建构主义认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程：学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。故选C。

  • 第10题：

    单选题
    建构主义随机访问教学的基本特征是（）
    A

    学习者中心、情境中心、问题中心

    B

    学习者为中心、元认知为中心、意义建构为中心

    C

    重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程

    D

    在不同情境、从不同角度建构知识的意义和理解，由此获得可广泛而灵活迁移的、高级的、非结构性的知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    建构主义理论研究者进一步认为，学习的过程具有以下哪几个基本特点？（）
    A

    主动建构性

    B

    社会互动性

    C

    情境性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    建构主义的学习观认为，学习具有（）。
    A

    主动建构性

    B

    社会互动性

    C

    情境性

    D

    确定性


    正确答案： B,A
    解析： 本题考查建构主义学习观的观点。建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三个方面。

  • 第13题：

    下列关于建构主义理论的描述，正确的是()。

    A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面
    B.在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士”
    C.知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案
    D.学生不是空着脑袋走进课堂的

    答案：A,B,C,D
    解析：
    建构主义理论重视学习者的主体性，强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性，故A项说法正确。教学不是知识的传递，而是知识的处理，教学需要与学生共同探讨，需要增进学生与学生的合作，故B项说法正确。建构主义者强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。相反，它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉，并随之出现新的假设，故C项说法正确。学生不是头脑空白者，不是被动的信息接受者，而是依据已有经验的主动建构者，故D项说法正确。

  • 第14题：

    与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外，还强调

    A.情境性
    B.结构性
    C.抽象性
    D.竞争性

    答案：A
    解析：
    建构主义学习理论强调学习的主动建构性、学习的社会互动性和学习的情境性。

  • 第15题：

    建构主义学习观认为：学习具有主动建构性、社会互动性与（）

    A.能动性
    B.主体性
    C.可迁移性
    D.情境性

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是（）。

    A成熟主义理论

    B精神分析理论

    C行为主义理论

    D建构主义理论


    D
    略

  • 第17题：

    在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:C

  • 第18题：

    建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。

    • A、积极主动
    • B、消极被动

    正确答案:A

  • 第19题：

    建构主义理论研究者进一步认为，学习的过程具有以下哪几个基本特点？（）

    • A、主动建构性
    • B、社会互动性
    • C、情境性

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    (2014安徽淮南)与认知学习理论相比，建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性，社会互动性外，还强调()。
    A

    情境性

    B

    结构性

    C

    抽象性

    D

    竞争性


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。
    A

    行为主义学习理论

    B

    认知主义学习理论

    C

    建构主义学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。
    A

    积极主动

    B

    消极被动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是（）。
    A

    成熟主义理论

    B

    精神分析理论

    C

    行为主义理论

    D

    建构主义理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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