多选题工作任务分析法是以()作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距。A工作说明书B工作规范C工作任务分析记录表D访谈记录E工作评价

题目
多选题
工作任务分析法是以()作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距。
A

工作说明书

B

工作规范

C

工作任务分析记录表

D

访谈记录

E

工作评价


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更多“工作任务分析法是以()作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距。”相关问题
  • 第1题:

    ()是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比,以判定差距所在。

    A、工作任务分析法

    B、观察法

    C、重点团队分析法

    D、调查问卷


    参考答案A

  • 第2题:

    ()是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比,以判定员工要完成工作任务的差距所在。

    A:面谈法
    B:观察法
    C:问卷调查
    D:工作任务分析法

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    ( )是将考评期内员工的实际工作与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。

    A、水平比较法
    B、横向比较法
    C、纵向比较法
    D、目标比较法

    答案:D
    解析:
    目标比较法。它是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。

  • 第4题:

    ()通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标,来寻找工作绩效的差距和不足。

    A:横向比较法
    B:目标比较法
    C:纵向比较法
    D:水平比较法

    答案:B
    解析:
    目标比较法。它是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻求工作绩效的差距和不足的方法。

  • 第5题:

    在进行面谈时,应避免()。

    • A、调薪、升级一起谈
    • B、对比员工的期望与现实
    • C、谈员工的工作能力
    • D、谈员工平时表现

    正确答案:A

  • 第6题:

    ()是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法

    • A、横向比较法
    • B、纵向比较法
    • C、目标比较法
    • D、水平比较法

    正确答案:C

  • 第7题:

    工作任务分析法是以()作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比以寻找差距。

    • A、工作评价
    • B、工作说明书
    • C、访谈记录
    • D、工作任务分析记录表
    • E、工作规范

    正确答案:B,D,E

  • 第8题:

    工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结果可信度高。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    ()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高

    • A、观察法
    • B、重点团队分析
    • C、问卷调查法
    • D、工作任务分析法


    正确答案:D

  • 第10题:

    多选题
    属于Y理论的假设的是(  )。
    A

    员工以自我为中心

    B

    员工天性懒惰

    C

    员工视工作为娱乐

    D

    员工一般愿意承担工作任务

    E

    员工善于在工作中运用脑力和体力


    正确答案: C,A
    解析:
    Y理论的假设有:①员工善于在工作中运用脑力和体力,视工作为娱乐和休息;②员工自觉地参与工作任务,在实现工作目标过程中自我控制和自我指导;③员工一般愿意承担工作任务,有时甚至会主动寻求任务。绝大多数员工具有正确决策和解决问题的能力。

  • 第11题:

    单选题
    (  )是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。[2014年5月三级真题]
    A

    水平比较法

    B

    横向比较法

    C

    纵向比较法

    D

    目标比较法


    正确答案: C
    解析:
    分析工作绩效的差距的具体方法有:①目标比较法。它是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻求工作绩效的差距和不足的方法。②水平比较法。它是将考评期内员工的实际业绩与上一期(或去年同期)的工作业绩进行比较,衡量和比较其进步或差距的方法。③横向比较法。为了查找工作绩效上的差距和不足,除了可以采用上述目标比较法和水平比较法之外,还可以在各个部门或单位之间、各个下属成员之间进行横向的对比,以发现组织与下属员工工作绩效实际存在的差距和不足。

  • 第12题:

    单选题
    ()是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法
    A

    横向比较法

    B

    纵向比较法

    C

    目标比较法

    D

    水平比较法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。

    A:访谈法
    B:工作任务分析法
    C:日志法
    D:重点团队分析法

    答案:B
    解析:
    工作任务分析法是以工作说明书、工作规范或工作分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比,以判定员工完成工作任务的差距所在。

  • 第14题:

    ( )通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标,来寻找工作绩效的差距和不足。

    A.横向比较法
    B.目标比较法
    C.纵向比较法
    D.水平比较法

    答案:B
    解析:
    目标比较法,它是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻求工作绩效的差距和不足的方法。

  • 第15题:

    (  )是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。

    A.水平比较法
    B.横向比较法
    C.纵向比较法
    D.目标比较法

    答案:D
    解析:
    目标比较法是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。

  • 第16题:

    (2016年5月)( )是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。

    A.水平比较法
    B.横向比较法
    C.纵向比较法
    D.目标比较法

    答案:D
    解析:
    P274-280
    目标比较法是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻求工作绩效的差距和不足的方法。

  • 第17题:

    培训需求分析预测基本方法中的(),是依据岗位的工作描述、工作说明书,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。

    • A、组织整体分析法
    • B、工作任务分析法
    • C、员工个体培训需求分析法
    • D、绩效分析法

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。

    • A、观察法
    • B、重点团队分析法
    • C、问卷调查法
    • D、工作任务分析法

    正确答案:D

  • 第19题:

    工作任务分析法是以()作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距。

    • A、工作说明书
    • B、工作规范
    • C、工作任务分析记录表
    • D、访谈记录
    • E、工作评价

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    组织及时寻找、吸引并鼓励符合要求的人到本组织中任职和工作的过程称为()

    • A、员工招聘
    • B、选用员工
    • C、发掘有能力的人才
    • D、留住人才

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    培训需求分析预测基本方法中的(),是依据岗位的工作描述、工作说明书,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。
    A

    组织整体分析法

    B

    工作任务分析法

    C

    员工个体培训需求分析法

    D

    绩效分析法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。
    A

    组织整体分析法

    B

    工作任务分析法

    C

    员工个体培训需求法

    D

    绩效分析法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结果可信度高。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析