工作说明书
工作规范
工作任务分析记录表
访谈记录
工作评价
第1题:
()是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比,以判定差距所在。
A、工作任务分析法
B、观察法
C、重点团队分析法
D、调查问卷
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在进行面谈时,应避免()。
第6题:
()是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法
第7题:
工作任务分析法是以()作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比以寻找差距。
第8题:
工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结果可信度高。
第9题:
()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高
第10题:
员工以自我为中心
员工天性懒惰
员工视工作为娱乐
员工一般愿意承担工作任务
员工善于在工作中运用脑力和体力
第11题:
水平比较法
横向比较法
纵向比较法
目标比较法
第12题:
横向比较法
纵向比较法
目标比较法
水平比较法
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
培训需求分析预测基本方法中的(),是依据岗位的工作描述、工作说明书,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。
第18题:
()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。
第19题:
工作任务分析法是以()作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距。
第20题:
组织及时寻找、吸引并鼓励符合要求的人到本组织中任职和工作的过程称为()
第21题:
组织整体分析法
工作任务分析法
员工个体培训需求分析法
绩效分析法
第22题:
组织整体分析法
工作任务分析法
员工个体培训需求法
绩效分析法
第23题:
对
错