问答题秦亡的教训有哪些？

题目
问答题
秦亡的教训有哪些？
相似考题

1.司法考试秦的法律形式有哪些? 秦的法律形式有哪些?制、诏决事比程、式廷行事

2.历史是复杂的，有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这一看法的是（　　）。A.秦二世而亡，汉推行郡国并行制B.秦二世而亡，汉启用布衣将相C.隋二世而亡，唐广招贤才知人善任D.隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令

3.比较说明秦、隋速亡原因的相似性。

4.下面列举的文章属于《左传》的有()A、《鲁仲连义不帝秦》B、《晋公子重耳之亡》C、《晋楚城濮之战》D、《烛之武退秦师》

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  • 第1题：

    自（）等思想家到《淮南子》的作者都从总结秦亡的教训出发，严厉地批判法家法峻刑残的法律思想。

    A陆贾

    B贾谊

    C张汤

    D叔孙通


    A
    略

  • 第2题：

    汉初统治者调整统治政策是对以下哪条历史经验的总结？（）

    • A、吸取秦亡的教训
    • B、实行“马上治天下”
    • C、采取高度集权措施
    • D、巩固封建统治秩序

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列典故，哪些与楚庄王有关：（）

    • A、筚路蓝缕
    • B、一鸣惊人
    • C、问鼎中原
    • D、亡秦必楚

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    秦亡的教训有哪些？


    正确答案: （1）秦皇扫六合，虎视何雄哉：统治者的自信与自负
    （2）民力已竭：全国浩大的工程建设
    （3）严酷的刑罚：工程建设大部分由刑徒承担
    （4）封建心理之反动：六国贵族残余势力

  • 第5题：

    历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是（）

    • A、秦二世而亡，汉推行郡国并行制
    • B、秦二世而亡，汉启用布衣将相
    • C、隋二世而亡，唐广招贤才知人善任
    • D、隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令

    正确答案:A

  • 第6题：

    会燕太子丹质秦亡归燕。“亡”在句中是什么意思？


    正确答案: 亡：逃跑。

  • 第7题：

    贾谊的（），总结了秦朝灭亡的教训，成为历代名篇。

    • A、《始黄论》
    • B、《秦亡论》
    • C、《过秦论》
    • D、《九辩》

    正确答案:C

  • 第8题：

    陈涉虽已死，其所置遗侯王将相竟亡秦。


    正确答案:陈胜虽然在起义后不久身死，他所封立派遣的侯王将相终于灭掉了秦王朝。

  • 第9题：

    单选题
    （）所著的《新语》共12篇，旨在为刘邦总结秦亡汉兴的经验教训。
    A

    陆贾

    B

    贾谊

    C

    贾山

    D

    晁错


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    自（）等思想家到《淮南子》的作者都从总结秦亡的教训出发，严厉地批判法家法峻刑残的法律思想。
    A

    陆贾

    B

    贾谊

    C

    张汤

    D

    叔孙通


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    秦二世而亡的制度因素有哪些？

    正确答案： 制度因素：“以吏为师”、严刑峻法、愚民和思想禁锢政策
    分析：导致人与人之间没有任何到的依附关系，完全靠法律和权力压迫来维系统治的结果是，不仅在普通民众之间充斥着告密与猜疑，官僚集团内部互不信任、互相拆台的风气更盛。在君主面前，所有人的命运都是不可能确定的，人人都有强烈的不安全感与失落感。君主靠权术统御臣下，臣下也已权术待上。皇帝与臣下的关系极其脆弱。一旦君主不再有雄才大略、不再明察秋毫，皇帝与臣下的关系纽带很可能就断裂。这是秦二世而亡的深层制度因素。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    陕西又称“三秦”，关于“三秦”得名的说法不正确的有（　　）。
    A

    秦亡后项羽大封诸侯，将秦故地一分为三

    B

    秦亡后刘邦大封诸侯，将秦故地一分为三

    C

    秦亡后项羽将秦故地分封给章邯、董翳、彭越

    D

    刘邦统一中国后，关中被分为三个郡

    E

    陕西为秦故地，从地理特征上可分为陕南，陕北，关中


    正确答案： B,C
    解析：
    项羽自立西楚霸王，王梁、楚地九郡，都彭城。背约“先入关中者王”，更立刘邦为汉王，封巴、蜀、汉中四十一县，都南郑，继而三分关中，立秦三将：章邯为雍王、董翳为翟王、司马欣为塞王。这就是“三秦”的由来。刘邦统一中国建立汉朝后，关中被分为三个郡：京兆、左冯翊、右扶风。现将中国陕西的陕南，陕北，关中并称“三秦”。“三秦”的称谓产生后，历史上也有人将它作为政权名称。

  • 第13题：

    “秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记”。材料中“深刻且持久的印记”主要指（）

    • A、完成了国家统一
    • B、建立了专制主义中央集权制度
    • C、修筑了万里长城
    • D、暴政而亡为后世留下惨痛教训

    正确答案:B

  • 第14题：

    秦二世而亡的制度因素有哪些？


    正确答案: 制度因素：“以吏为师”、严刑峻法、愚民和思想禁锢政策
    分析：导致人与人之间没有任何到的依附关系，完全靠法律和权力压迫来维系统治的结果是，不仅在普通民众之间充斥着告密与猜疑，官僚集团内部互不信任、互相拆台的风气更盛。在君主面前，所有人的命运都是不可能确定的，人人都有强烈的不安全感与失落感。君主靠权术统御臣下，臣下也已权术待上。皇帝与臣下的关系极其脆弱。一旦君主不再有雄才大略、不再明察秋毫，皇帝与臣下的关系纽带很可能就断裂。这是秦二世而亡的深层制度因素。

  • 第15题：

    “楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。”出自谁的什么作品？


    正确答案:“楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。”出自陆游的《金错刀行》。

  • 第16题：

    两位唐朝学者发表对“秦国统一天下，但享国十五年即亡”的看法。萧瑀认为“秦并六国后，罢诸侯置太守，故二世而亡”；柳宗元认为秦之亡是“失在于政，不在于制”。对萧、柳两人的看法，下列说法正确的是（）

    • A、两人的看法相同，都认为秦代因过于暴虐无道而导致速亡
    • B、两人的看法相同，都认为秦代因废除封建体制而导致速亡
    • C、两人的看法不同，萧否定秦行分封，柳则肯定秦实行分封
    • D、两人的看法不同，萧否定秦行郡县，而柳未否定秦行郡县

    正确答案:D

  • 第17题：

    请问为什么出现这个楚虽三户亡秦必楚呢？


    正确答案: 白起烧了楚国祖坟

  • 第18题：

    （）所著的《新语》共12篇，旨在为刘邦总结秦亡汉兴的经验教训。

    • A、陆贾
    • B、贾谊
    • C、贾山
    • D、晁错

    正确答案:A

  • 第19题：

    秦朝、隋朝均二世而亡，然而汉承秦制，唐袭隋规，汉唐都出现盛世。汉唐沿袭秦隋制度，主要是基于（）

    • A、吸取前朝灭亡教训
    • B、恢复发展社会经济
    • C、缓和尖锐阶级矛盾
    • D、维护专制集权统治

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    会燕太子丹质秦亡归燕。“亡”在句中是什么意思？

    正确答案： 亡：逃跑。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    秦朝、隋朝均二世而亡，然而汉承秦制，唐袭隋规，汉唐都出现盛世。汉唐沿袭秦隋制度，主要是基于（）
    A

    吸取前朝灭亡教训

    B

    恢复发展社会经济

    C

    缓和尖锐阶级矛盾

    D

    维护专制集权统治


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    贾谊的（），总结了秦朝灭亡的教训，成为历代名篇。
    A

    《始黄论》

    B

    《秦亡论》

    C

    《过秦论》

    D

    《九辩》


    正确答案： B
    解析： 秦亡汉兴之后，贾谊在政论文《过秦论》中总结了秦朝灭亡的教训，“仁义不施，攻守之势异也”。

  • 第23题：

    问答题
    秦亡的教训有哪些？

    正确答案： （1）秦皇扫六合，虎视何雄哉：统治者的自信与自负
    （2）民力已竭：全国浩大的工程建设
    （3）严酷的刑罚：工程建设大部分由刑徒承担
    （4）封建心理之反动：六国贵族残余势力
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列典故，哪些与楚庄王有关：（）
    A

    筚路蓝缕

    B

    一鸣惊人

    C

    问鼎中原

    D

    亡秦必楚


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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