良好工作态度的形成
做好轮机管理中特殊情景的预想
重视注意力的分配
加强轮机管理的关联研究
第1题:
什么是情景意识,克服情景意识障碍的方法。
第2题:
情景意识的构成?
第3题:
音乐教学的情景——陶冶模式包含的程序有()
第4题:
情景意识
第5题:
团队情景意识不包括哪些:()
第6题:
()是情景意识培养的捷径。
第7题:
音乐教学的情景一陶冶模式包含的程序有()
第8题:
在成功地分析了情景意识事件后,MicaEndsley在1995年提出了3级分类。使用这种分类,ASRS调查了据报告的113起情景意识事件,并且发现了169个情景意识错误,大多数错误可归类为().
第9题:
第10题:
船长情景意识;
引航员情景意识;
船上其他所有船员各人情景意识;
以上都是。
第11题:
情景意识是知识别一个失误链和在事故发生前将其破断的能力,可随时知晓与团队任务相关的将要发生的事情,识别和找出失误
情景意识是主观意识的,在船舶安全中微不足道
情景意识越高导致安全性越低,发生事故的可能性就很大
情景意识是一种超能力,与工作人员对工况的熟悉成度无关
第12题:
情景意识好,便能够识别失误链和在事故发生前制止其发生;
情景意识是天生的,无法从后天的培养中获得;
情景意识并不表明一个人的工作态度,仅仅表明一个人是否敏感;
丧失情景意识,并不影响一个人的工作绩效,只要努力,工作依然可以做的很好。
第13题:
情景意识与安全的关系,下列说法正确是:()
第14题:
()是培养情景意识的助推器。
第15题:
情景意识的丧失的症兆
第16题:
团队情景意识包括哪些:()
第17题:
()是培养情景意识的保证。
第18题:
()是情景意识培养的重要环节。
第19题:
以下哪个是阿诺德的评定-兴奋说的模式图()
第20题:
加强轮机管理的关联研究
重视注意力的分配
加强对轮机管理案例的学习研究
做好轮机管理中特殊情景的预想
第21题:
船长情景意识;
引航员情景意识;
船上其他所有船员各人情景意识;
理货工人。
第22题:
良好工作态度的形成
轮机知识的积累
重视注意力的分配
加强轮机管理的关联研究
第23题:
良好工作态度的形成
轮机知识的积累
重视注意力的分配
加强轮机管理的关联研究
第24题:
情景意识是指识别一个过失链和在事故发生前制止的能力;
丧失情景意识,表明一个过失链正在形成;
情景意识越好,事故风险越小;
均对。