单选题组织在实现目标的过程中,各种活动会出现前后协调不一、联系脱节等现象,在多项活动并行的过程中也往往会出现不协调现象,()能通过有条不紊的工作流程来避免上述现象的发生,从而减少重复和浪费性的活动。A 控制B 制度C 领导D 计划

题目
单选题
组织在实现目标的过程中,各种活动会出现前后协调不一、联系脱节等现象,在多项活动并行的过程中也往往会出现不协调现象,()能通过有条不紊的工作流程来避免上述现象的发生,从而减少重复和浪费性的活动。
A

控制

B

制度

C

领导

D

计划


相似考题
更多“组织在实现目标的过程中,各种活动会出现前后协调不一、联系脱节等现象,在多项活动并行的过程中也往往会出现不协调现象,()能”相关问题
  • 第1题:

    在钻屑过程中可能出现哪些动力现象?


    本题答案:所谓动力现象主要是指在钻进过程中,伴随出现的冲击声响,钻杆跳动,卡钻、吸钻等现象。钻孔钻进过程呈现一系列的动态效应,当钻孔钻杆进入高应力区时,孔壁部分煤体可能挤如孔内,并伴有不同程度的响声和微冲击,也会出现钻进容易、吸钻或出现卡钻甚至卡死现象。冲击声响指钻进过程中,孔壁突然炸裂,冲击钻杆跳动,并伴有声响现象。卡钻指钻孔周围煤体在高应力作用下突然崩坍,卡住钻杆的一种动力现象。在高应力区钻孔,由于孔壁脆性破裂,减轻钻削作用,甚至使钻孔消耗的时间仅是排出煤粉的时间。因此也应该把钻机强制钻进时间比正常状态下纯钻进时间减少的现象作为预测冲击危险的指标。

  • 第2题:

    技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降,这种现象在心理学上称为( )
    A、不稳定现象
    B、不协调现象
    C、起伏现象
    D、高原现象


    答案:C
    解析:
    技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降现缘称为起伏现象,故选C。

  • 第3题:

    在沟通过程中,由于过度地信息传递往往会导致信息的()和()两大现象,从而使信息出现“以讹传讹”的结果。


    正确答案:信息失真、信息变形

  • 第4题:

    中年问题包括中年人整个身心()的问题,也包括在实现这个转折过程中所出现的各种不协调。


    正确答案:转折期

  • 第5题:

    在等电位作业过程中出现麻电现象的原因是什么?


    正确答案: 造成麻电现象主要有以下几种原因。
    (1)屏蔽服各部连接不好。最常见是手套与屏蔽衣间连接不好,以致电位转移时,电流通过手腕而造成麻电。
    (2)作业人员的头部未屏蔽。当面部、颈部在电位转移过程中不慎先行接触带电体时,接触瞬间的暂态电流对人体产生电击。
    (3)屏蔽服使用日久,局部金属丝折断而形成尖端,电阻增大或屏蔽性能变差,造成人体局部电位差或电场不均匀而使人产生不舒服感觉。
    (4)屏蔽服内穿有衬衣、衬裤,而袜子、手套又均有内衬垫,人体与屏蔽服之间便被一层薄薄的绝缘物所隔开,这样,人体与屏蔽服之间就存在电位差,当人的外露部分如颈部接触屏蔽服衣领时,便会出现麻刺感。
    (5)等电位作业人员上下传递金属物体时,也存在一个电位转移问题,特别是金属物的体积较大或长度较长时,其暂态电流将较大。如果作业人员所穿的屏蔽服的连接不良或金属丝断裂,在接触或脱离物体瞬间有可能产生麻电现象。

  • 第6题:

    在现代化过程中,会出现一些与现代性因素极为相像,但在实质上却与现代化的要求背道而驰的现象,这种现象被称为()。

    • A、错位
    • B、脱节
    • C、畸变
    • D、失衡

    正确答案:C

  • 第7题:

    在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,叫做()。

    • A、顶峰现象
    • B、倒退现象
    • C、抑制现象
    • D、高原现象

    正确答案:D

  • 第8题:

    在动作学习过程中,出现动作完成吃力,不协调等现象则其当前处于运动技能学习的()

    • A、分化阶段
    • B、泛化阶段
    • C、巩固与自动化阶段

    正确答案:B

  • 第9题:

    常用锁系法防止物件在吊装过程中出现滑动倾斜坠落等现象。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    单选题
    在动作学习过程中,出现动作完成吃力,不协调等现象则其当前处于运动技能学习的()
    A

    分化阶段

    B

    泛化阶段

    C

    巩固与自动化阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()就是项目中各种因素在整合过程中出现了不协调的现象。
    A

    竞争

    B

    冲突

    C

    控制

    D

    反馈


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在学生动作技能形成的过程中,练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿现象。这种现~称为()
    A

    扇贝现象

    B

    蓄势现象

    C

    高原现象

    D

    掩蔽现象


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    在技能形成过程中,联系中期会出现进步暂时停顿现象,在心理学上称为( ) 。

    A.抑制现象
    B.高原现象
    C.低估现象
    D.挫折现象

    答案:B
    解析:
    在技能形成过程中,联系中期会出现进步暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。

  • 第14题:

    技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降,这种现象在心理学上称为( )

    A.不稳定现象
    B.不协调现象
    C.起伏现象
    D.高原现象

    答案:C
    解析:
    技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降的现象称为起伏现象。高原现象是指练习中期出现的练习成绩暂时停顿甚至下降的现象。

  • 第15题:

    ()就是项目中各种因素在整合过程中出现了不协调的现象。

    • A、竞争
    • B、冲突
    • C、控制
    • D、反馈

    正确答案:B

  • 第16题:

    ()认为在小儿在发育过程中必定出现一些发热等异常现象,是不正确的。


    正确答案:变蒸学说

  • 第17题:

    在个体发展过程中,会因为成熟出现()。

    • A、生长速度加快
    • B、旧特征消失的现象
    • C、生长速度减慢
    • D、生长停滞现象

    正确答案:B

  • 第18题:

    技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。

    • A、不平衡现象
    • B、不协调现象
    • C、停顿现象
    • D、起伏现象

    正确答案:D

  • 第19题:

    中年问题包括中年人整个身心转折期的问题,也包括在实现这个转折过程中所出现的各种不协调。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    组织在实现目标的过程中,各种活动会出现前后协调不一、联系脱节等现象,在多项活动并行的过程中也往往会出现不协调现象,()能通过有条不紊的工作流程来避免上述现象的发生,从而减少重复和浪费性的活动。

    • A、控制
    • B、制度
    • C、领导
    • D、计划

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
    A

    不平衡现象

    B

    不协调现象

    C

    停顿现象

    D

    起伏现象


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    企业的知识资源,在使用过程中,()出现边际报酬递减现象。
    A

    B

    不会

    C

    有可能

    D

    不一定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    中年问题包括中年人整个身心转折期的问题,也包括在实现这个转折过程中所出现的各种不协调。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析