第1题:
简述情境教学的内涵、基本要素与基本特征。
(1)内涵:指创设含有真实事件或真实真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
(2)基本要素:创设情境;确定问题;自主学习;协作学习;效果评价。
(3)基本特征:学习者中心;情境中心;问题中心。
略
第2题:
区域协调的内涵和特征分别是什么?
第3题:
()的科学内涵及其基本特征,这就是“民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”。
第4题:
社会主义和谐社会的科学内涵是什么?
第5题:
和谐社会的基本内涵是什么?
第6题:
社会制度有哪些主要的类型?其基本特征分别是什么?
第7题:
简述民主法治在和谐社会的全部内涵和基本特征中的作用。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
知情权,体现了和谐社会的基本内涵。
第14题:
试述广东三大民系文化的基本特征分别是什么?
第15题:
预测的含义、基本特征和方法分别是什么?
第16题:
和谐社会的内涵是什么?
第17题:
构建和谐社会的内涵是什么?
第18题:
简述情境教学的基本内涵和基本特征。
第19题:
廉政文化的内涵和基本特征是什么?
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: