流动的风景
第一印象
人的内涵
文化修养
第1题:
“德才兼备”是人们评价人才最常用的标准。“德才兼备”对于人才成长的意义在于()
第2题:
风景名胜区总体规划的编制,应当体现()的要求,坚持保护优先、开发服从保护的原则,突出风景名胜资源的自然特性、文化内涵和地方特色。
第3题:
加强道德修养,是培养()修养的基础
第4题:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读一本好书,可以使人向善,懂得做人的道理;使人思维活跃,聪颖智慧;使人胸襟开阔,豁达大度;使人目光远大,志存高远。上述材料旨在说明()。
第5题:
中国经典的“文化”是指人的后天修养与精神、物质的创造。修养和创造分别属于()改造的范畴。
第6题:
中国经典的“文化”是指人的()
第7题:
社会属性
心理属性
文化属性
经济属性
第8题:
择善而从
学习榜样
积善成德
与人为善
第9题:
内涵
文化
礼仪
个人
第10题:
流动的风景
第一印象
人的内涵
文化修养
第11题:
文化对人的影响来自于特定的文化环境
文化能在改造世界的过程中转化为物质力量
文化对人的影响是无形的、强制的
文化对人的影响是深远的、持久的
第12题:
人与自然和谐相处
人与社会
区域协调发展
经济社会全面进步
第13题:
什么是人综合素质的外在表现()
第14题:
人的内涵往往能通过语言的交流表现出来。无论是有声语言、无声语言还是肢体语言都能准确无误地传递人的文化素质和修养程度,因此,语言在()中起着不可低估的作用。
第15题:
学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明()
第16题:
有位专家在谈到广东如何提升文化软实力的着力点时指出:“要紧紧抓住提高公民素质这一核心。文化建设从根本上讲是人的建设,文化竞争力本质上是人的文化素质的竞争。”这是因为()
第17题:
人的()是一个由量变到质变的过程。
第18题:
化妆造型能反映一个人的文化底蕴,审美情趣和()。
第19题:
态度
修养
文化
能力
第20题:
道德修养
文化修养
素质修养
第21题:
第22题:
文化
文明
修养
礼仪
第23题:
后天修养与精神、物质的创造
后天物质的创造
先天修养与精神、物质的创造
后天修养与精神
第24题: