社会福利思想
社会刑罚理论
社区发展理论
社会工作专业价值观
第1题:
A、司法所、居民委员会、村民委员会的人员
B、社区矫正对象的监护人、家庭成员
C、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员
D、社会工作者、志愿者
第2题:
A.社区矫正机构对所有社区矫正人员实行统一管理、统一矫正
B.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案
C.县级以上地方人民政府及其有关部门应当通过多种形式为教育帮扶社区矫正对象提供必要的场所和条件,组织动员社会力量参与教育帮扶工作
D.社区矫正机构根据需要,对社区矫正对象进行法治、道德等教育,增强其法治观念,提高其道德素质和悔罪意识。对社区矫正对象的教育应当根据其个体特征、日常表现等实际情况,充分考虑其工作和生活情况,因人施教
第3题:
A、司法所工作人员和村(居)委员会的人员
B、社会工作者、志愿者
C、社区矫正对象的监护人和家庭成员
D、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员
第4题:
A、需要树立有关社区矫正的基本理念
B、应掌握满足矫正对象需求、解决矫正对象问题的相关方法和技巧
C、要熟悉国家有关社区矫正的法律法规及其他相关规范性文件
D、要有一颗仁慈之心和奉献精神
第5题:
A、社区居民
B、矫正工作者
C、社区服刑人员
D、社区矫正志愿者
第6题:
A.矫正对象问题的诊断
B.社区矫正计划
C.社区矫正介入
D.社区矫正评估与跟进
第7题:
第8题:
第9题:
社会工作者在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,是为了满足矫正对象( )的需要。
第10题:
社区教育
社区照顾
社区服务
社区安抚
第11题:
服务对象是否再次入狱
服务对象是否受到认可
服务对象的资产总额
服务对象是否重建社会功能
第12题:
参与判案
协助警方调查犯罪
接触了解服务对象及其家属和周围社区
撰写有关服务对象背景的调查报告并提交法庭作审判参考
提供受助者辩护
第13题:
社会工作者在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,是为了满足矫正对象( )的需要。
A.教育保障
B.家庭生活
C.基本生存
D.再社会化
第14题:
A、是否能够促进社会公正
B、是否能够促进社会和谐
C、服务对象是否能够重建社会功能
D、矫正社会工作者是否能够提供服务能力
第15题:
A、制定矫正计划、方案,具体实施矫正措施
B、提供帮助、服务
C、教育、培训
D、加强与社会志愿者以及其他矫正力量的协调与配合,努力形成工作合力,最大限度地为矫正工作服务
第16题:
A、为矫正服务对象提供帮助,使其顺利回归社会
B、对矫正服务对象进行管理
C、依据法律的规定执行一定的刑罚
D、建立专业的社区矫正工作者队伍
第17题:
A、社区矫正工作领导小组
B、社区矫正服务中心
C、街道(乡镇)司法所
D、社会工作者组织
第18题:
第19题:
第20题:
通过与服务对象及其家弱和刷刚社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。
第21题:
社区矫正工作人员由社区矫正执法工作者、社区矫正社会工作者、社区矫正志愿者组成。
第22题:
进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
要善于协调多部门、多机构,提供整合性的服务
挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
第23题:
服务对象是否再次入狱
服务对象是否受到认可
服务对象的资产总额
服务对象是否重建社会功能