依法提起诉讼
依法申请调解、仲裁
请求工商部门依法处理
请求社会保险行政部门依法处理
请求社会保险费征缴机构依法处理
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
小丽在商家处购买一条裙子,由于商家未通知小丽的情况下到付发货,小丽拒签包裹,商家要求小丽承担发货运费。按照《淘宝平台争议处理规则》,小二可以支持商家的要求。
第5题:
小丽是个城里女孩,婆家因为小丽家务做得不好横加指责;小丽努力学着干活可仍然不得要领;小丽的丈夫认为妻子无能,便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受,便找到了社工。此时,社工介入的直接目标应当是()。
第6题:
在河南一家四星级饭店,实习生小丽正在进行值台服务。这时,来了几位客人,领班过去接受点菜,客人要喝茅台,领班叫小丽去吧台取一瓶茅台。小丽来到吧台,对吧台的服务员说某号台要一瓶茅台,是领班开的单,吧台服务员就取了一瓶茅台给服务员小丽,小丽给客人送去了。当时正值用餐高峰,客人很多,小丽又忙着为其他客人服务去了。第二天,吧台服务员找实习生小丽,问她昨天是否取了一瓶茅台,当时,小丽也想不起来了。吧台服务员又回忆了当时情景,小丽想起来了,确实给某台客人拿了一瓶茅台,小丽说:“那是领班开的单。”一查账,领班没有开酒单,小丽傻了眼。大家说,得,让客人白喝一瓶茅台!经餐厅领导研究,认为此事实习生小丽取酒不开单,使一瓶茅台酒跑了账,应负主要责任;而吧台服务员无单出酒也应负有责任。一瓶茅台的款由小丽与吧台服务员二人六、四分担,共同赔偿酒款。这个教训让小丽牢牢地记住了,以后再也没有发生类似事故。结合本案例,分析宴会服务中()可能会出现跑单现象。
第7题:
第8题:
调整夫妻角色
规范夫妻角色分工
接纳家庭角色的变化
培养小丽的独立性
关注小丽所在学校的要求
第9题:
与小丽一起分析该事件的危险程度,协助小丽告知其父母
与小丽一起分析威胁带来的后果,鼓励小丽报警寻求保护
对班主任保密,但如实告知小丽父母,希望父母原谅小丽
对其父母保密,但告知班主任,并要求重视学生上网问题
向机构督导汇报小丽的情况,和督导者共同制订服务方案
第10题:
第11题:
服务员没有按照规定开酒单或菜单
厨房未严格按照规定先开单后上菜
吧台未严格按照规定先开单后取酒
用餐高峰期服务员工作忙碌时
宴会即将结束服务员思想松懈时
第12题:
小丽认为是自己的原因导致丈夫家暴
小丽面对丈夫的无理往往置之不理
小丽的丈夫每次家暴都是在他醉酒之后
小丽认为丈夫打自己是不可原谅的
小丽认为自己永远改变不了丈夫
第13题:
第14题:
第15题:
2002年8月,某公司经理王丽出差A市,住入该市B宾馆。当晚11时从外面返回,在该宾馆四楼遇到4名不明身份的男子,其中一人对王丽进行调戏、殴打。在此过程中,有数人围观,其中有该宾馆保安人员和服务员。尽管王大声呼救,但无人出来制止。事后,4男子扬长而去。王被打后,住入医院治疗,其伤情经医院诊断为:头部外伤综合症,腹部及四肢多处软组织挫伤。事后,王要求宾馆进行赔偿(包括精神赔偿),而宾馆则辩称没有制止只是员工的服务质量较差,且属于员工的个人行为,宾馆不承担赔偿责任。宾馆应承担什么责任?
第16题:
小丽开始上小学了,父母的生活也因此发生了变化,小丽妈妈每天早上需要早起,负责送小丽上学,小丽爸爸每天下午需要准时下班,接小丽回家。根据家庭生命周期理论,小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括()
第17题:
小丽,女, 17 岁,初中三年级学生。小丽还有两个哥哥,都是初中没毕业就出去打工了,现在都已经成家。小丽家在农村,父母都是农民,但由于这两年收成不好,父亲便出去打工,做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望,希望小丽能考进市重点中学,所以对小丽处处严格要求。小丽虽然家庭条件不好,可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起,小丽的每一天都排满了学习课程,小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少,出去玩一会都要向父母请示,买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍,还可以随意买自己喜欢的东西,心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩,回来也不敢跟家里人说,害怕挨批评。马上就要中考了,小丽很担心,如果考不上重点高中,父母会责备她。有时小丽磨蹭着不敢回家,还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎,而且最近一次月考的成绩也不如以前。针对小丽的困境,社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论?
第18题:
9岁的小丽在一次地震中受重伤,之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋,小丽的母亲来求助,但机构没有擅长儿童创伤辅导的社会工作者。此时最恰当的做法是()。
第19题:
小丽的父母因贪图钱财而强迫小丽与小强结婚
小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚
小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚
小丽被小强威胁而同意与小强结婚
第20题:
小丽教导案主在家庭生活中自我增权
小丽去了解案主早年的生活经历
小丽教导案主争取更人性化的生活
小丽关心案主的经济状况对她家庭生活的影响
小丽教导案主成为家庭角色的扮演者
第21题:
鼓励小丽参加成长小组
安排志愿者陪伴小丽
让小丽参加社区活动
将小丽转介到其他服务机构
第22题:
第23题:
小丽的父母因贪图钱财而强迫小丽与小强结婚
小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚
小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚
小丽被小强威胁而同意与小强结婚