问答题小红,15岁,开朗活泼,她是一名寄养儿童,由于寄养家庭对她很好,因此,小红一直和普通家庭的孩子一样快乐生活。问题:请简述救助和保护儿童的主要内容

题目
问答题
小红,15岁,开朗活泼,她是一名寄养儿童,由于寄养家庭对她很好,因此,小红一直和普通家庭的孩子一样快乐生活。问题:请简述救助和保护儿童的主要内容

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参考答案和解析
正确答案:
解析:
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  • 第1题:

    办理儿童家庭寄养的程序是()。

    A.寄养家庭申请

    B.签订寄养协议

    C.监督、评估寄养家庭的养育工作

    D.解除寄养协议

    E.考察寄养家庭


    正确答案:ABE

  • 第2题:

    社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务。她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷,而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此,她很难面对这样的孩子,感到工作难度很大。如果小郑继续这一实习,她需要进一步加强的专业价值观有()。

    A:对服务对象的尊重
    B:看到服务对象的优势
    C:对服务对象的接纳
    D:尊重服务对象的自我决定
    E:为服务对象保密

    答案:A,B,C
    解析:
    专业价值观:(1)对服务对象的接纳;(2)对服务对象的尊重和包容;(3)注重个别化原则;(4)自我决定与知情同意;(5)注重为服务对象保密的原则。在实践中,社会工作者应将服务对象看做是一个与自己有平等价值的人,是有潜力改变和有能动性的个体,要充分相信服务对象自身所具有的优势,并在工作过程中注意倾听服务对象的声音,将他们视为合作伙伴,确立与服务对象的民主工作关系。小丽无法接受肢体或智力有缺陷的儿童,她应该尊重、接纳他们,并把他们看做是一个可以发展的个体,故选A、B、C。

  • 第3题:

    社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务,她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷,而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此,她很难面对这样的孩子,感到工作压力和难度都很大。如果小郑继续这一实习,她需要进一步加强的专业价值观有()。

    A:对服务对象的尊重
    B:看到服务对象的优势
    C:对服务对象的接纳
    D:尊重服务对象的自我决定
    E:为服务对象保密

    答案:A,B,C
    解析:
    考点:社会工作专业价值观。

  • 第4题:

    针对寄养家庭,培训的具体内容不包括( )。

    A.了解儿童寄养的意义
    B.了解寄养家庭的权利
    C.了解福利机构儿童的特点
    D.了解寄养家庭的责任

    答案:C
    解析:
    筛选到合适的寄养家庭之后,负责儿童家庭寄养的机构需要为这些寄养家庭提供培训。具体的培训内容针对寄养家庭包括三个方面:①了解儿童寄养的意义;②了解寄养家庭的责任;③了解寄养家庭的权利。C项,帮助寄养家庭了解福利机构儿童的特点是针对进入寄养家庭的儿童进行的培训,除此之外,还需要帮助寄养家庭了解寄养儿童的共性特点;增进寄养意愿的肯定。

  • 第5题:

    家庭寄养的服务环节包括( )。

    A.寄养家庭的招募
    B.寄养家庭培训
    C.儿童与寄养家庭适配
    D.办理收养手续
    E.儿童家庭寄养服务结案

    答案:A,B,C,E
    解析:
    家庭寄养的服务环节包括:①寄养家庭的招募;②筛选合格家庭;③评估申请合格家庭;④寄养家庭培训;⑤儿童与寄养家庭适配;⑥寄养监督与支持; ⑦寄养结案。

  • 第6题:

    简述儿童家庭寄养的目的。
    ①促进孤残儿童的全面发展,尽早回归主流社会。
    ②促进儿童福利事业的发展。
    ③促进寄养家庭的幸福。

  • 第7题:

    问答题
    简述儿童家庭寄养的目的。

    正确答案: ①促进孤残儿童的全面发展,尽早回归主流社会。
    ②促进儿童福利事业的发展。
    ③促进寄养家庭的幸福。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    小红的父母因为工作原因需要被派到国外一段时间,她和弟弟一同住在舅舅家里,家里还有姥姥、舅妈和表妹。请问这种家庭类型属于(  )。
    A

    联合家庭

    B

    主干家庭

    C

    核心家庭

    D

    寄养家庭


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    小红,12岁,父母意外双亡,一下子成了孤儿,为了小红身心健康成长,政府部门可以对小红采取的安置方式有(  )
    A

    亲属抚养

    B

    机构养育

    C

    社会包容

    D

    依法收养

    E

    家庭寄养


    正确答案: E,D
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    小红的父亲脾气暴躁,经常殴打妻子,导致妻子多次住院治疗,甚至有生命危险。每当暴力事件发生时,小红只能用大哭大闹甚至自我伤害的方式来吸引父亲的注意力,以期让父亲停止殴打母亲。在这种情况下,社会工作者采取的恰当介入方法有(  )。[2013年真题]
    A

    帮助小红联系寄养家庭,以保障她的安全

    B

    帮小红母女联系庇护所,在需要时提供庇护

    C

    对小红父亲进行宣传教育,预防其对小红施暴

    D

    对小红父母进行婚姻治疗,以期实现家庭和谐

    E

    把小红父亲转介到情绪控制小组,以期减少暴力行为


    正确答案: B,D
    解析:
    家庭暴力的干预是针对家庭中的暴力现象而开展的服务活动,通常涉及妇女、儿童权益的保护,如妇女权益的援助、妇女平等意识的提升等。此外,还包括对家庭施暴者的心理辅导等内容,如男性的愤怒情绪控制小组,就是帮助家庭施暴者学习控制自己的情绪,改善冲突处理的行为方式。

  • 第11题:

    单选题
    针对寄养家庭,培训的具体内容不包括(  )。
    A

    了解儿童寄养的意义

    B

    了解寄养家庭的权利

    C

    了解福利机构儿童的特点

    D

    了解寄养家庭的责任


    正确答案: C
    解析:
    筛选到合适的寄养家庭之后,负责儿童家庭寄养的机构需要为这些寄养家庭提供培训。具体的培训内容针对寄养家庭包括三个方面:①了解儿童寄养的意义;②了解寄养家庭的责任;③了解寄养家庭的权利。C项,帮助寄养家庭了解福利机构儿童的特点是针对进入寄养家庭的儿童进行的培训,除此之外,还需要帮助寄养家庭了解寄养儿童的共性特点;增进寄养意愿的肯定。

  • 第12题:

    单选题
    某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于间接介入的选项是(  )。
    A

    走访寄养家庭.了解寄养家庭的实际困难

    B

    开展调研,撰写服务。向政府提交政策建议

    C

    开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感

    D

    进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    小红,12岁,父母突然意外双亡,一下子成了孤儿,为了小红身心健康成长,政府部门可以对小红采取的安置方式有(  )。

    A.亲属抚养
    B.机构养育
    C.社会包容
    D.依法收养
    E.家庭寄养

    答案:A,B,D,E
    解析:

  • 第14题:

    社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务,她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷,而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此,她很难面对这样的孩子,感到工作难度很大。小郑需要进一步加强的专业价值观有(  )。


    A.对服务对象的尊重

    B.看到服务对象的优势

    C.对服务对象的接纳

    D.尊重服务对象的自我决定

    E.为服务对象保密

    答案:A,B,C
    解析:
    在专业实践活动中,社会工作价值观的基本信念包括: ①尊重;②独特性;③相信人能改变。实践原则包括: ①接纳;②非评判;③个别化;④保密;⑤服务对象的自我决定。题中,小郑需要进一步加强对服务对象的尊重、注重个别化(看到服务对象的优势)、对服务对象的接纳的专业价值观。

  • 第15题:

    某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中不属于宏观层面的有:

    A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难
    B.开展调研,撰写报告,向政府提交政策建议
    C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感
    D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助
    E.向寄养孤残儿通的家庭提供技能上的帮助

    答案:A,C,D,E
    解析:

  • 第16题:

    某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于宏观层面的选项是()。

    A:走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难
    B:开展调研,撰写服务,向政府提交政策建议
    C:开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感
    D:进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助

    答案:B
    解析:
    宏观层面主要包括:参与有关各项保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善,并配合其宣传和实施;参与保障并推动适合儿童需要的教育事业的发展和完善,监督儿童受教育权的实现;与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善;参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供,并努力使其符合社会整体对儿童的期望目标;积极地整合各方面资源,推动儿童的观点表达和对社会事务的参与。社会工作者参与宏观层面儿童社会工作的方式有:①参与制定和实施法律、政策;②组织对儿童状况的调研,并向政府及社会提交报告;③参与公众焦点事件的分析,并向决策机构提供专业建议等。

  • 第17题:

    某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于间接介入的选项是()。

    A:走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难
    B:开展调研,撰写服务,向政府提交政策建议
    C:开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感
    D:进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助

    答案:B
    解析:
    考点:儿童社会工作层次。

  • 第18题:

    儿童家庭寄养
    儿童家庭寄养是指经过法定程序将民政部门监护的儿童寄居于居民家中,由民政部门委托居民家庭对寄居的儿童进行养育的孤残儿童照料模式。

  • 第19题:

    多选题
    家庭寄养的服务环节包括(  )。
    A

    寄养家庭的招募

    B

    寄养家庭培训

    C

    儿童与寄养家庭适配

    D

    办理收养手续

    E

    儿童家庭寄养服务结案


    正确答案: E,D
    解析:
    家庭寄养的服务环节包括:①寄养家庭的招募;②筛选合格家庭;③评估申请合格家庭;④寄养家庭培训;⑤儿童与寄养家庭适配;⑥儿童家庭寄养跟踪和评估服务;⑦儿童家庭寄养服务结案。

  • 第20题:

    单选题
    某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于宏观层面的选项是(  )。[2013年真题]
    A

    走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难

    B

    开展调研,撰写报告,向政府提交政策建议

    C

    开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感

    D

    进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助


    正确答案: A
    解析:
    儿童社会工作一般可分为微观、中观和宏观3个层面。微观儿童社会工作即指根据儿童个体本身的需要而开展的个案辅导工作;中观层面即指以满足儿童需要为中心,针对儿童家庭,或有相同问题同伴开展的小组工作;宏观层面即指以满足儿童需要为中心,针对社会组织和社区的社会工作,或针对政策改变开展的调查研究、宣传倡导等社会工作。

  • 第21题:

    多选题
    小红的父亲脾气暴躁。经常殴打妻子,导致妻子多次住院治疗,甚至有生命危险。每当暴力事件发生时,小红只能用大哭大闹甚至自我伤害的方式来吸引父亲的注意力,以期让父亲停止殴打母亲。 在这种情况下,社会工作者采取的恰当介入方法有(  )。
    A

    帮助小红联系寄养家庭.以保障她的安全

    B

    帮小红母女联系庇护所.在需要时提供庇护

    C

    对小红父亲进行宣传教育,预防其对小红施暴

    D

    对小红父母进行婚姻治疗.以期实现家庭和谐

    E

    把小红父亲转介到情绪控制小组,以期减少暴力行为


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    家庭寄养服务是救助和保护儿童的内容之一,那么以下关于家庭寄养的描述正确的一项是(  )。
    A

    家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更

    B

    儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地

    C

    家庭寄养,为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环境

    D

    家庭寄养的服务对象为经过规定的程序,出现了家庭监护永久或者临时缺失的儿童


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务。她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷,而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此,她很难面对这样的孩子,感到工作难度很大。如果小郑继续这一实习,她需要进一步加强的专业价值观有(  )。
    A

    对服务对象的尊重

    B

    看到服务对象的优势

    C

    对服务对象的接纳

    D

    尊重服务对象的自我决定

    E

    为服务对象保密


    正确答案: E,B
    解析: