单选题针对小学生上网成瘾，学校社会工作者评估的内容是（　）。A 服务项目的完成情况B 资源的使用情况C 服务对象的改变情况D 服务对象人数的变动情况

题目
单选题
针对小学生上网成瘾，学校社会工作者评估的内容是（　）。
A

服务项目的完成情况

B

资源的使用情况

C

服务对象的改变情况

D

服务对象人数的变动情况

相似考题

1.上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种心理障碍。()

2.学校健康教育是指针对学生开展健康教育，学生包括A、中、小学生B、小学生C、大、中、小学生D、大学生E、中专学生

3.以下哪种属于中小学生心理发展偏差的表现?（ ）A.容易产生逆反心理B.性格内向C.上网成瘾D.有时跟同学打架

4.学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务。小林应评估的内容是（ ）。A．服务项目的完成情况B．资源的使用情况C．服务对象的改变情况D．服务对象人数的变动情况

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  • 第1题：

    社会工作者赵某对小组的整个历程进行全程评估，评估的内容包括：组员的表现，社会工作者的表现等。赵某所采取的是()类型研究方法的小组评估。

    A:过程评估
    B:结果评估
    C:效率评估
    D:内容评估

    答案：A
    解析：
    考点：小组评估技巧。

  • 第2题：

    某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到附近的网吧上网，学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大，为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题，但是，有的家长还是申请给孩子办转学，从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有（　　）。

    A.对上网成瘾的学生进行个别辅导
    B.在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
    C.及时告知学生家长学校所采取的措施
    D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
    E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案

    答案：C,D,E
    解析：
    网络成瘾是指由于对互联网过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。题中，由于中学搬迁到城乡结合部，不良社区环境影响致使学生上网成瘾趋势明显。就学生而言，学校、家庭、社区是学生生存和发展的基本空间，是影响他们心理、行为和学习成绩的三大要素。这三种教育力量的关系是分离的。从管理者角色出发，即从有效控制者和资源整合者的角色出发，学校社会工作者要做的是，促成学校、家庭和社区之间的协调合作，不仅要直接为孩子提供服务，还要搭建家庭、学校和社区的沟通桥梁，把学校的计划提供给家长，协助他们了解学校方案，与之制订有利于学生成长的教育计划。针对学生上网问题和部分家长因为此时申请给孩子办转学的情形，应该从学生、家长和学校三个角度出发，来解决问题。

  • 第3题：

    为什么要将区（县）、学校实施中小学生综合素质评价工作作为对区县、学校办学水平督导评估的内容之一？


    正确答案:学生综合素质评价结果应作为区（县）和学校诊断和改进教育教学工作的重要依据。市、区（县）教育督导部门要将区（县）和学校实施中小学生综合素质评价工作作为对区（县）和学校办学水平督导评估的内容之一，以保证评价实施工作的客观、公正。

  • 第4题：

    学校社工小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务，小林应评估的内容是（）。

    • A、服务项目的完成情况
    • B、资源的使用情况
    • C、服务对象的改变情况
    • D、服务对象的变动情况

    正确答案:C

  • 第5题：

    网络内容通常很有趣，青少年不易克制，上网成瘾。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种（）障碍。


    正确答案:心理

  • 第7题：

    作为学校社会工作者，为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角，针对中小学生，可以运用个案工作、小组工作的方法介入，不能用社区工作的方法介人。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    社会工作者赵某对小组的整个历程进行全程评估，评估的内容包括：组员的表现，社会工作者的表现等。赵某所采取的是(　　)类型研究方法的小组评估。
    A

    过程评估

    B

    结果评估

    C

    效率评估

    D

    内容评估


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    学校社工小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务，小林应评估的内容是（）。
    A

    服务项目的完成情况

    B

    资源的使用情况

    C

    服务对象的改变情况

    D

    服务对象的变动情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网.学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社工应当采取的做法有（）。
    A

    对上网成瘾的学生进行个别辅导

    B

    在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导

    C

    及时告知学生家长学校所采取的措施

    D

    对上网成瘾学生的家长开展小组辅导

    E

    根据上网成瘾程度为学生建立分类档案


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校健康教育是指针对学生开展健康教育，学生包括（）
    A

    中、小学生

    B

    小学生

    C

    大、中、小学生

    D

    大学生

    E

    中专学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题，社会工作者在讨论过程中提出了以下几个问题：“小学生是不是可以无限制地上网呢？如果不是，请做出解释。”“如果小学生可以上网，那我们应该怎样去安排自己的上网时间呢？”在案例中，社会工作者应用了（）提问类型。
    A

    重新定向型的提问

    B

    开放式的提问

    C

    深究问答型的提问

    D

    封闭式的提问

    E

    反馈和阐述型的提问


    正确答案： D,A
    解析： 在案例中，社会工作者应用了三种提问类型：封闭式的提问，"是不是"；深究问答式的提问，"做出解释"；开放式的提问，"怎样"。【命题点拨】本题考查的是提问的类型，根据案例理解掌握小组讨论中的五种提问类型。

  • 第13题：

    学校健康教育是指针对学生开展健康教育，学生包括

    A.中、小学生
    B.小学生
    C.大、中、小学生
    D.大学生
    E.中专学生

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务。小林应评估的内容是()。

    A:服务项目的完成情况
    B:资源的使用情况
    C:服务对象的改变情况
    D:服务对象人数的变动情况

    答案：C
    解析：
    方案策划者在设计服务方案的同时也应设计有效的评估方法，用来检验方案活动是否能实现目标以及达到的程度如何。方案的评估一般采用两种方法：.过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况是否按照预定的目标进行。效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果。

  • 第15题：

    某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网.学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社工应当采取的做法有（）。

    • A、对上网成瘾的学生进行个别辅导
    • B、在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
    • C、及时告知学生家长学校所采取的措施
    • D、对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
    • E、根据上网成瘾程度为学生建立分类档案

    正确答案:D,E

  • 第16题：

    上网成瘾全称是（），是一种心理障碍。


    正确答案:互联网成瘾综合症

  • 第17题：

    学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于（）。

    • A、治疗型学校社会工作
    • B、家庭一学校社会工作
    • C、变迁型学校社会工作
    • D、社区一学校社会工作

    正确答案:A

  • 第18题：

    以下关于网络成瘾描述不正确的是（）。

    • A、网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位
    • B、网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望
    • C、严重的网络成瘾者会把自己封闭起来
    • D、造成中学生网络成瘾的原因很简单

    正确答案:D

  • 第19题：

    针对小学生上网成瘾，学校社会工作者评估的内容是（　）。

    • A、服务项目的完成情况
    • B、资源的使用情况
    • C、服务对象的改变情况
    • D、服务对象人数的变动情况

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网，学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有(　　)。
    A

    对上网成瘾的学生进行个别辅导

    B

    在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导

    C

    及时告知学生家长学校所采取的措施

    D

    对上网成瘾学生的家长开展小组辅导

    E

    根据上网成瘾程度为学生建立分类档案


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到附近的网吧上网，学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大，为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题，但是，有的家长还是申请给孩子办转学，从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有（　　）。[2013年真题]
    A

    对上网成瘾的学生进行个别辅导

    B

    在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导

    C

    及时告知学生家长学校所采取的措施

    D

    对上网成瘾学生的家长开展小组辅导

    E

    根据上网成瘾程度为学生建立分类档案


    正确答案： D,C
    解析：
    网络成瘾是指由于对互联网过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。题中，由于中学搬迁到城乡结合部，不良社区环境影响致使学生上网成瘾趋势明显。就学生而言，学校、家庭、社区是学生生存和发展的基本空间，是影响他们心理、行为和学习成绩的三大要素。这三种教育力量的关系是分离的。从管理者角色出发，即从有效控制者和资源整合者的角色出发，学校社会工作者要做的是，促成学校、家庭和社区之间的协调合作，不仅要直接为孩子提供服务，还要搭建家庭、学校和社区的沟通桥梁，把学校的计划提供给家长，协助他们了解学校方案，与之制订有利于学生成长的教育计划。针对学生上网问题和部分家长因为此时申请给孩子办转学的情形，应该从学生、家长和学校三个角度出发，来解决问题。

  • 第22题：

    填空题
    上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种（）障碍。

    正确答案： 心理
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    针对小学生上网成瘾，学校社会工作者评估的内容是（　）。
    A

    服务项目的完成情况

    B

    资源的使用情况

    C

    服务对象的改变情况

    D

    服务对象人数的变动情况


    正确答案： B
    解析： 方案策划者在设计服务方案的同时也应设计有效的评估方法，用来检验方案活动是否能实现目标以及达到的程度如何。

  • 第24题：

    单选题
    学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务。小林应评估的内容是（ ）。
    A

    服务项目的完成情况

    B

    资源的使用情况

    C

    服务对象的改变情况

    D

    服务对象人数的变动情况


    正确答案： C
    解析：

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