单选题认知行为治疗工作模式认为认知因素包括三种不同的意识层面，其中（ ）是人们在实际的处境中快速流动的意识状态，它具有难以言表，快速消失，并伴有强烈情绪反应的特点。A 图式B 格式C 意识D 自动念头

题目
单选题
认知行为治疗工作模式认为认知因素包括三种不同的意识层面，其中（       ）是人们在实际的处境中快速流动的意识状态，它具有难以言表，快速消失，并伴有强烈情绪反应的特点。
A

图式

B

格式

C

意识

D

自动念头

相似考题

1.心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力，心理整合包括的方面是A、本我、自我和超我B、意识、潜意识和前意识C、自我和自我概念D、认知、情绪、意志和人格E、认知和行为

2.()是指人们基于需要、受行动支配、为达到目的而实施行为的心理状态。A、行为意思B、行为认知C、行为结果D、行为意识

3.反对研究意识,认为意识带有主观的性质,主张科学心理学应当研究可观察的外显行为,应当把人的意识当作一个黑箱的是哪个学派的观点。()A、格式塔心理学B、行为主义C、认知心理学D、构造主义

4.有组织的思维和行为模式,可以用来整合经验解决问题,这就是().A认知结构B认知方式C认知模式D意识结构

更多“单选题认知行为治疗工作模式认为认知因素包括三种不同的意识层面，其中（ ）是人们在实际的处境中快速流动的意识状态，它具有难以言表，快速消失，并伴有强烈情绪反应的特点。A 图式B 格式C 意识D 自动念头”相关问题

  • 第1题：

    认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为（　　）之间的相互影响。

    A．认知、行为和心理

    B．认知、行为和意识

    C．认知、行为和感受

    D．认知、行为和情绪


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为()之间的相互影响。

    A:认知、行为和心理
    B:认知、行为和意识
    C:认知、行为和感受
    D:认知、行为和情绪

    答案：D
    解析：
    考点：认知行为治疗模式。

  • 第3题：

    诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和，属于思想意识范畴。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    安全文化包括（）。

    • A、对安全生存的认知、意识、思想、精神、观念、作风、制度、规范、行为、效果
    • B、对安全生产的认知、意识、思想、精神、观念、作风、制度、规范、行为、效果
    • C、对安全生活的认知、意识、思想、精神、观念、作风、制度、规范、行为、效果
    • D、物质设施等从外到内、由表及里、由浅入深的全部内容。
    • E、精神和行为层面

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）

    • A、角色认知——角色意识——角色行为
    • B、角色行为——角色意识——角色认知
    • C、角色认知——角色行为——角色意识
    • D、角色行为——角色认知——角色意识

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列关于意识形态的说法，错误的是（）。

    • A、意识形态是对事物的理解、认知
    • B、不同的意识心态，对同一种事物的理解、认知不同
    • C、意识形态受外界环境、信息等因素的影响
    • D、意识形态是人脑中固有的

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    认知行为模式认为，在意识结构三层次中，居于最深层次的是（）
    A

    意识

    B

    自动念头

    C

    潜意识

    D

    图式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    角色扮演的发生、发展线路是（）
    A

    角色意识——角色行为——角色认知

    B

    角色行为——角色意识——角色认知

    C

    角色认知——角色行为——角色意识

    D

    角色意识——角色认知——角色扮演


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    认知行为团体治疗的目标之一是（）
    A

    帮助成员获得具有治疗作用的自我觉察能力

    B

    鼓励成员寻找自我支持，减少对治疗师的依赖

    C

    改变不合理信念

    D

    使潜意识冲突进入意识层面

    E

    给予团体成员合理建议


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力，心理整合包括哪方面？（　　）
    A

    认知、情绪、意志和人格

    B

    本我、自我和超我

    C

    自我和自我概念

    D

    意识、潜意识和前意识

    E

    认知和行为


    正确答案： C
    解析： 个体的情感和意志行为在很大程度上是由其认识外部世界的方式决定的，而个体的认知方式与其人格特征又是密切相关的。因此，咨询师就要帮助来访者改变歪曲的认知，学会用合理的方式思考和看待外在的事物，从而解决来访者最突出的情绪和行为的问题。

  • 第11题：

    多选题
    安全文化包括（）。
    A

    对安全生存的认知、意识、思想、精神、观念、作风、制度、规范、行为、效果

    B

    对安全生产的认知、意识、思想、精神、观念、作风、制度、规范、行为、效果

    C

    对安全生活的认知、意识、思想、精神、观念、作风、制度、规范、行为、效果

    D

    物质设施等从外到内、由表及里、由浅入深的全部内容。

    E

    精神和行为层面


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    精神分析认为：要保持心理正常，就必须是（　　）三种力量的平衡。
    A

    意识、前意识、潜意识

    B

    本我、自我、超我

    C

    理性、本能、意志

    D

    认知、情感、意志


    正确答案： A
    解析： 精神分析认为:人的一切心理活动可以从本我、自我和超我三者之间的人格动力关系中得以阐明，一个人要保持心理正常，就必须维持这三种力量平衡；否则就会导致心理的失常。

  • 第13题：

    在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（　　）。

    A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
    B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
    C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
    D.社会工作者设计 “生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正

    答案：A
    解析：
    认知行为治疗模式的特点包括： ①认知和行为因素的结合。认知行为治疗模式非常注重服务对象行为的改变和学习规律，在此基础上，结合人的内部信息加工的特点，把人的内部意识的变化过程也作为考察的内容。 ②采用综合的方式开展个案辅导工作。行为治疗模式注重人的行为改变和学习的规律，认知治疗模式强调人内部信息加工的过程和方式。认知行为治疗模式既看到人的行为改变的规律，又看到人的认知加工的特点，使内部和外部有机结合起来，采用综合的方式开展个案工作。

  • 第14题：

    在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是()。

    A:强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
    B:依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
    C:治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
    D:社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正

    答案：A
    解析：
    认知行为治疗的技巧包括：①个案概念化。根据服务对象的心理结构和问题的特性，将认知行为治疗模式的原理个别化，以适合具体的个案。它要求从服务对象的具体情况出发，根据认知行为治疗模式的原理设计针对具体问题的服务介入计划，而不是相反，依据认知行为治疗模式的原理直接安排活动。故B错误。②合作式的治疗关系。在认知行为治疗模式中，服务对象承担着重要的责任，他们可以参加治疗计划的讨论，也可以自由地表达自己的意见和想法。故C错误。③苏格拉底式的提问。④结构化和心理教育。通过让服务对象设计日程的安排和提供反馈的方式，帮助服务对象规划自己的生活安排，提高服务对象的学习能力，最充分地发挥面谈辅导的治疗效果。故D错误。⑤认知重塑。

  • 第15题：

    认知行为模式认为，在意识结构三层次中，居于最深层次的是（）

    • A、意识
    • B、自动念头
    • C、潜意识
    • D、图式

    正确答案:D

  • 第16题：

    角色扮演的发生、发展线路是（）

    • A、角色意识——角色行为——角色认知
    • B、角色行为——角色意识——角色认知
    • C、角色认知——角色行为——角色意识
    • D、角色意识——角色认知——角色扮演

    正确答案:B

  • 第17题：

    现代科学研究的结果发现，在正常条件下，人的意识本身具有不同的状态。人类意识的第二状态是指（）

    • A、可控制的意识状态
    • B、自动化的意识状态
    • C、白日梦状态
    • D、睡眠状态

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    弗洛伊德认为人们的心理活动绝大部分属于：（）
    A

    前意识

    B

    潜意识

    C

    认知

    D

    意识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    认知行为治疗工作模式认为认知因素包括三种不同的意识层面，其中（       ）是人们在实际的处境中快速流动的意识状态，它具有难以言表，快速消失，并伴有强烈情绪反应的特点。
    A

    图式

    B

    格式

    C

    意识

    D

    自动念头


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力，心理整合包括的方面是（）。
    A

    本我、自我和超我

    B

    意识、潜意识和前意识

    C

    自我和自我概念

    D

    认知、情绪、意志和人格

    E

    认知和行为


    正确答案： C
    解析： 个体的情感和意志行为在很大程度上是由其认识外部世界的方式决定的，而个体的认知方式与其人格特征又是密切相关的。因此，咨询师就要帮助来访者改变歪曲的认知，学会用合理的方式思考和看待外在的事物，从而解决来访者最突出的情绪和行为的问题。

  • 第21题：

    单选题
    在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（）。
    A

    强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化

    B

    依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动

    C

    治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念

    D

    社会工作者设计生活日程，让服务对象依照此进行行为矫正


    正确答案： A
    解析： 认知行为治疗的技巧包括：（1）个案概念化。根据服务对象的心理结构和问题的特性，将认知行为治疗模式的原理个别化，以适合具体的个案。它要求从服务对象的具体情况出发，根据认知行为治疗模式的原理设计针对具体问题的服务介入计划，而不是相反，依据认知行为治疗模式的原理直接安排活动。（2）合作式的治疗关系。在认知行为治疗模式中，服务对象承担着重要的责任，他们可以参加治疗计划的讨论，也可以自由地表达自己的意见和想法。（3）苏格拉底式的提问。（4）结构化和心理教育。通过让服务对象设计日程的安排和提供反馈的方式，帮助服务对象规划自己的生活安排，提高服务对象的学习能力，最充分地发挥面谈辅导的治疗效果。（5）认知重塑。

  • 第22题：

    单选题
    儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）
    A

    角色认知——角色意识——角色行为

    B

    角色行为——角色意识——角色认知

    C

    角色认知——角色行为——角色意识

    D

    角色行为——角色认知——角色意识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为(    )之间的相互影响。
    A

    认知、行为和心理

    B

    认知、行为和意识

    C

    认知、行为和感受

    D

    认知、行为和情绪


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    下列关于意识形态的说法，错误的是（）。
    A

    意识形态是对事物的理解、认知

    B

    不同的意识心态，对同一种事物的理解、认知不同

    C

    意识形态受外界环境、信息等因素的影响

    D

    意识形态是人脑中固有的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容