单选题发展模式关注的焦点是小组组员的（）。A 生理因素B 自我功能C 病理因素D 社会功能

题目
单选题
发展模式关注的焦点是小组组员的（）。
A

生理因素

B

自我功能

C

病理因素

D

社会功能

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1.在小组工作中，发展模式的特点是（ ）。A．小组关注的焦点是宏观的社会层面B．小组目标是促进小组组员和团体的共同成长C．小组强调个人问题的解决而非环境的改变D．小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长E．小组工作者扮演着协调者和使能者的角色

2.将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是( )。A．社会发展模式B．互动模式C．发展模式D．治疗模式E．社会目标模式

3.小组工作中,治疗模式关注的是( )。A．小组B．组员C．个人D．小组过程

4.旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长的小组模式是()。A、社区照顾模式B、社会策划模式C、发展模式D、互惠模式

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升。所以发展模式关注的焦点是小组组员的社会功能，而不是小组成员的生理和病理因素。B项自我功能是混淆选项。【命题点拨】本题主要考查发展模式的理论基础。考生应对此知识点注意总结。
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  • 第1题：

    发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有( )。

    A．小组目标是促进小组组员和团体的共同成长

    B．小组组员能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长

    C．小组工作者扮演着协调者和使能者的角色

    D．建立小组目标，形成小组动力

    E．激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力


    正确答案：ABC
    ABC[提示] 互动模式的特点：(1)小组目标是促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持。互动模式下的小组是基于人与环境和人际关系而建立的，目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足，在组员之间、小组之间和有关社会系统间达到互助和开放。小组的目标焦点既在个人，也在环境。(2)要求组员在团体中有平等互惠的动机和能力，能在小组中通过与其他组员的联系沟通达成共识，以实现小组目标并获得个人帮助。该模式强调小组组员间的平等及个体独立性。(3)小组工作者是中介者、使能者。互动模式下的小组强调的是组员之间的情感交流、理解和人际关系的和谐。在这里小组带领者是中介者、使能者。他通过协助小组组员互动、支持、帮助，以实现特定的工作任务，从而使小组组员借助在小组中的经验以适应社会生活。

  • 第2题：

    关于发展模式，下列说法错误的是( )。

    A.强调以人的发展为核心
    B.关注人的社会功能的提升
    C.关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素
    D.重视的是治疗性辅导

    答案：D
    解析：
    发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素，重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。发展模式的假设前提是：①人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现；②能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动；③能够意识到小组的情境，评估小组的情境、并在小组中采取行动。

  • 第3题：

    在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员自我发展和社会参与能力的是()。

    A:发展模式
    B:社会目标模式
    C:互惠模式
    D:治疗模式

    答案：B
    解析：
    考点：社会目标模式的特点。

  • 第4题：

    在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的工作模式，社会目标模式主要强调的是()。

    A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
    B:带领小组组员建构和发展社会关系
    C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
    D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

    答案：A
    解析：
    社会目标模式注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的能力。-

  • 第5题：

    发展模式关注的焦点是小组组员的（）。

    • A、生理因素
    • B、自我功能
    • C、病理因素
    • D、社会功能

    正确答案:D

  • 第6题：

    小组工作中，（）更强调小组组员间的平等及个体独立性。

    • A、社会目标模式
    • B、治疗模式
    • C、互动模式
    • D、发展模式

    正确答案:C

  • 第7题：

    发展模式的假设前提包括（）。

    • A、人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现
    • B、人能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动
    • C、小组工作的焦点在于互动关系及其效果
    • D、人能够意识到小组的情景，评估小组的情景，并在小组中采取行动
    • E、小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性的互动

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是（）。

    • A、发展模式
    • B、社会目标模式
    • C、互动模式
    • D、治疗模式

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是(　　)
    A

    发展模式

    B

    社会目标模式

    C

    互惠模式

    D

    治疗模式


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    小组组员的（　　）是发展模式关注的焦点。
    A

    社会功能

    B

    心理因素

    C

    行为功能

    D

    生理因素


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（　　）。
    A

    发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群

    B

    发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素

    C

    发展模式又称过程模式或发展性小组模式

    D

    发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则


    正确答案： B
    解析：
    发展模式又称过程模式或发展性小组模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式，旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。这一模式的应用范围极其广泛，如各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群等。社会工作者在运用发展模式时，应坚持和贯彻以下两大原则：①积极参与原则；②“使能者”原则。B项，发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升。发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素，重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。

  • 第12题：

    单选题
    发展模式关注的焦点是小组组员的（）。
    A

    生理因素

    B

    自我功能

    C

    病理因素

    D

    社会功能


    正确答案： C
    解析： 发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升。所以发展模式关注的焦点是小组组员的社会功能，而不是小组成员的生理和病理因素。B项自我功能是混淆选项。【命题点拨】本题主要考查发展模式的理论基础。考生应对此知识点注意总结。

  • 第13题：

    在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是()。

    A.发展模式
    B.心理社会治疗模式
    C.互动模式
    D.社会策划模式

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。

    A.社会目标模式
    B.治疗模式
    C.互动模式
    D.发展模式

    答案：C
    解析：
    互动模式是基于人与环境和人与人之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。

  • 第15题：

    小组组员的()是发展模式关注的焦点。

    A:社会功能
    B:心理因素
    C:行为功能
    D:生理因素

    答案：A
    解析：
    发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升。所以发展模式关注的焦点是小组组员的社会功能，而不是小组成员的生理和病理因素。

  • 第16题：

    在小组工作中期，社工介入的焦点在于（）

    • A、了解潜在组员的需求
    • B、增进组员的自我了解
    • C、处理小组目标与组员之间的差异
    • D、解决组员之间的冲突
    • E、巩固组员在小组中获得的转变

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的（）工作模式。

    • A、社会目标模式
    • B、治疗模式
    • C、互动模式
    • D、发展模式

    正确答案:C

  • 第18题：

    在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是（）。

    • A、发展模式
    • B、心理社会治疗模式
    • C、互动模式
    • D、社会策划模式

    正确答案:C

  • 第19题：

    在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。

    • A、培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
    • B、带领小组组员建构和发展社会关系
    • C、促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
    • D、通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式？(  )
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的( )。
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）
    A

    培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

    B

    带领小组组员建构和发展社会关系

    C

    促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动

    D

    通过与其他组员的沟通达成共识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于发展模式，下列说法错误的是（　　）。
    A

    强调以人的发展为核心

    B

    关注人的社会功能的提升

    C

    关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素

    D

    重视的是治疗性辅导


    正确答案： D
    解析：
    发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素，重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。发展模式的假设前提是：①人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现；②能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动；③能够意识到小组的情境，评估小组的情境、并在小组中采取行动。

  • 第24题：

    单选题
    社会工作者王军在小组活动中不断鼓励组员发表自己的意见，并根据组员的变化要求组员调整表达方式，通过组员自己的行动来改变自己。王军所采用的小组工作模式是( )。
    A

    发展模式

    B

    社会目标模式

    C

    治疗模式

    D

    互动模式


    正确答案： C
    解析：

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