单选题一上了五年级，不知为什么，我对英语就______了兴趣。A 发生B 出现C 产生D 生产

题目
单选题
一上了五年级，不知为什么，我对英语就______了兴趣。
A

发生

B

出现

C

产生

D

生产

相似考题

1.我是个大专肄业生，现在想考个教师资格证回家教书。我主要对英语有兴趣，但我在大学英语没考级。能有什么办法吗？谢谢赐教了！……

2.我想自学考英语四级我正在上专科是后来补习的夜校可以考么看什么书好我也就小学五年级水平请问看什么书可以通过啊拜托各位了

3.我是一个大一的学生,我想现在就报考英语四级,到了大二就没什么时间了.就是想问现在还可以报考?

4.没有工作经验的大四学生可以考吗？什么时候考？报考专业有区别吗？报考类型有区别吗？考上的话我将从事什么工作？是不是考上了就一定有工作？考这难吗？和研究生比起来哪个更值得我考？考些什么方面的内容？我英语专业的，考上之后我能从事非英语专业的工作吗？谢谢指导

更多“一上了五年级，不知为什么，我对英语就______了兴趣。”相关问题

  • 第1题：

    我快要考英语四级了，我该怎样复习呢


    英语的学习是个长期的积累过程，相信这句话我们听得耳朵都快磨出茧子来了吧？呵呵，但事实就是这样。个人感觉背单词注重的是过程，并不追求目的，背单词的作用在于你每天背单词都是在保持练英语的这样一个状态，脑海中时时拥有语感和这样一个英语氛围，相信这时候你拿一张卷子做一定比一直把英语扔一边忽然去做题效果要好很多吧，对了，背单词就是起到保持状态的作用。说实话，真正到考试的时候，虽然背过几千单词，但那样一个紧张的环境和紧迫的时间规定下能反应过来和想起来的还是那些比较常用的，至于那些背过的晦涩难记的，到时候还是想不起来。
       练习听力是否有用，答案是肯定的。但是，不要在这上面花费过长的时间，听力的进步和积累是一个很缓慢的过程。你现在要做的是保持状态就好。
       我们一定要在好拿分和好提高的项目上多下工夫，对，阅读和写作。阅读，每天分时段做，不要一次做到吐，那样是折磨自己。分时段做四五篇，注意劳逸结合，但做的时候一定要认真。这样，阅读的惯性和感觉会很快积累起来，进步很明显。
       至于写作，不要看那些预测作文，年年都不准。背一些各种文章类型的精彩开头结尾句，过渡句，文章中的点睛之笔和精彩的连接句，以不变应万变，能取得不错的分数。
       好了，简而言之，方案就是单词、听力要保持，但花时间不要过多。着重阅读和写作，并且，注意方法才能事半功倍。
       以上只是我作为过来人的经验之谈，希望对你有所帮助。祝你成功！

  • 第2题：

    英语四六级考试是怎么回事

    经常听父母说什么英语四六级考试很重要的。没通过会怎么怎么样的。现在我马上要读大学去了，就去网上查了下到底怎么回事？结果发现似乎没有英语五级考试的。这是怎么回事？它是怎么考的？就一张试卷？什么时候考的？

    经常听父母说什么英语四六级考试很重要的。没通过会怎么怎么样的。现在我马上要读大学去了，就去网上查了下到底怎么回事？结果发现似乎没有英语五级考试的。这是怎么回事？它是怎么考的？就一张试卷？什么时候考的？经常听父母说什么英语四六级考试很重要的。没通过会怎么怎么样的。现在我马上要读大学去了，就去网上查了下到底怎么回事？结果发现似乎没有英语五级考试的。这是怎么回事？它是怎么考的？就一张试卷？什么时候考的？


    是公共英语四级和公共英语六级，就是平时大家说的公四公六，cet4.cet6非英语专业的同学考这个。
    英语专业的同学就tem4和tem8

    每年的六月份和十二月份考试一年考两次
    一张卷子考。内容听力，阅读理解，综合测试，写作。

  • 第3题：

    《兴趣的作用》
    一、考题回顾

    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)热身活动：击鼓传花
    1.讲述规则
    教师背对学生击鼓，学生之间传递花朵，教师停止击鼓时收到花朵的学生给大家分享一个自己的兴趣，在游戏过程中请大家注意遵守规则，不要打闹。
    2.完成游戏
    师：请同学分享自己的兴趣。
    生1：我喜欢音乐，学习了弹钢琴。
    生2：我喜欢跆拳道，也在学习跆拳道的课外兴趣班进行学习。
    生3：我喜欢英语，也是英语课代表。
    3.提出主题
    大家的兴趣爱好非常的广泛，有音乐、有武术、有语言学习方面的，兴趣对于我们的学习又有怎样的影响和作用呢?今天我们就来学习一下兴趣的作用，看看如何利用兴趣让我们的学习更好。
    (二)主题活动一：我喜欢……
    1.讲述规则
    以心理小组为单位，给大家10分钟的时间，深入讨论分享自己的兴趣爱好，并说说为什么对它感兴趣，做这件事情的时候你的心情是怎样的。
    2.完成活动
    3.交流讨论
    生1：我喜欢弹钢琴，开始是妈妈要求让学习乐器，就选择了钢琴，那时候并不是很喜欢，后来慢慢在学习练习的过程中爱上了钢琴。悦耳的音乐声让我陶醉，于是越来越喜欢，也越学越好。
    生2：我爱画画，一开始只是喜欢看漫画，妈妈就提议我学习画画，后来在老师的指导下我也能够很好的画出喜欢的漫画人物形象，于是对画画的兴趣就越发浓厚了。
    4.教师小结
    大家的这些兴趣爱好并不全是一开始就有的，很多人是在不断的观察、思索、学习和活动的过程中逐渐培养起来的，我们在学习和生活中多问几个“为什么”，多想几个“怎么办”，就会让我们认识和发现更多的新事物，也就有了更广泛的兴趣。
    (三)主题活动二：心灵探索
    1.规则介绍
    (1)写一写，你最喜欢哪个科目?各个科目的成绩又是多少?请完成下面的表格，看看有什么发现。

    2.交流讨论
    师：为什么会出现表格中的情况呢?有什么办法可以提高目前成绩不佳科目的学习成绩呢?
    生1：我喜欢语文，所以语文成绩最好，不是很喜欢英语，所以英语成绩不太好，我可以试着提高对英语的学习兴趣来提高英语的成绩;
    生2：我平常不太运动，因此体育的成绩不太好，今后可以多尝试一些体育活动，发现培养兴趣，提高成绩;
    3.教师小结
    同学们通过这个表格的填写都发现了兴趣可以提高学习成绩，也就是兴趣是有助于学习的，那么在今后的学习中，大家就可以通过培养兴趣来提高学习成绩，促进更好的学习。
    (四)总结升华
    今天我们学习了解了兴趣的作用，知道了如何培养兴趣，兴趣对学习的促进作用，回家之后，同学们请爸爸妈妈讲一讲他们最感兴趣的事情，听一听他们的兴趣给他们带来了哪些成功的经验，也给他们讲一讲自己制定的通过培养兴趣来促进学习的方案，请他们给出建议。
    【板书设计】


    答案：
    解析：

  • 第4题：

    一旦超出期待阈限，听众就失去了对作品的注意和兴趣，只有后面出现了释放的音乐才能重新激起听众的兴趣。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    常用的英语：Sorry，I don’t know.的中文意思是（）。

    • A、对不起，我下班了。
    • B、抱歉。我不能搭载你。
    • C、对不起，我迷路了。
    • D、抱歉。我不知道。

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）
    A

    促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读

    B

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写

    C

    促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

    D

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    男：时间过得真快，还有半年就毕业了。女：你开始找工作了吗？我刚在一所高中找到了一个教英语的工作。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    男：马上就要高考了，我的英语还是没提高，你能给我辅导一下英语吗？女：你让我帮你，那我又怎么办呢？我的英语也是半瓶子醋。问：女的认为自己的英语水平怎么样？
    A

    很差

    B

    很好

    C

    不错

    D

    一般


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    我终于大学毕业了，奶奶很高兴，我知道奶奶盼了一年又一年，这下总算满足了她多年的愿望了。这句话的意思是：（　　）。
    A

    我是个大学生

    B

    奶奶一直盼着我大学毕业

    C

    我上大学上了很多年

    D

    我想满足奶奶的愿望


    正确答案： D
    解析：
    “我终于大学毕业”“奶奶盼了一年又一年”“总算满足了她多年的愿望了”表明奶奶一直盼着我大学毕业。

  • 第10题：

    判断题
    妈妈是音乐老师，在她的影响下，我喜欢上了唱歌。现在我每天都练习唱歌，水平有了很大提高。★他对唱歌没有兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    小娟总是A隔三差五地B给C我打电话，请教一些生活问题，我渐渐就喜欢上了D她。

    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    “今天我大老远跑到了你们这儿，没想到一来就遇上了刚刚的倒霉事儿。”中的“刚刚”改成“刚才”。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我获得了市场营销的广泛训练,我对市场营销比以往更加有兴趣了。


    正确答案：I have had a very extensive training in my field and become more interested in the world of marketing than ever.

  • 第14题：

    大学英语四级是6号截止报名了，说是不处理单个报名，但是我都大四了再不考过就没机会了，求怎么解决？


    你只能去找班主任或教导处给你处理下。

  • 第15题：

    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

    • A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
    • B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
    • C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
    • D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

    正确答案:C

  • 第16题：

    一颗宝石但人们白天观察时呈绿色，不知为什么夜间在烛光下就变为红色了，试问这颗宝石可能为（）

    • A、红宝石
    • B、变石
    • C、橄榄石

    正确答案:B

  • 第17题：

    判断题
    幼儿的直接兴趣极不稳定，间接兴趣就比较稳定了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    男：怎么一回家就躺床上了？起来洗洗手吃饭。女：你们先吃吧，我肚子疼，估计中午吃坏肚子了。问：女的怎么了？
    A

    感冒了

    B

    肚子疼

    C

    没吃饱

    D

    口渴了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    材料:英语竞赛前,同学们聚在一起聊天。小风:“我最喜欢英语了,虽然上次连初赛都没进,不过我觉得失败也是有意义的,这次:语竞赛我一定要得一等奖。“小程:“我可没那么高的志向,只希望这次的名次不要太低,不然我表弟又要嘲笑我了。”小鹏:“我倒是也挺想得一等奖的,不过又怕名次太低,那样也太丢人了。有时候我都想不去参加比赛了……可是有时候觉得如果真的能得一等奖还是很令人兴奋的。“小彤:“我就没你那么纠结,我本来也不喜欢英语,都是我爸让我参加的。得奖还是落选我都无所谓,能参加就算交差。“问题:（1)请根据自我价值理论分析材料中四位同学的动机类型。（8分)（2)请谈谈作为教师,应该如何培养学生的学习动机。(10分)

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    ______那时起，我就喜欢上了大海。
    A

    由

    B

    从

    C

    在

    D

    到


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    我学习英语大概有十年了。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    真巧，我在游泳馆______了我的英语老师。
    A

    遇到

    B

    见面

    C

    听到

    D

    一起


    正确答案： B
    解析：
    句子缺了动词，“在……（地点）遇到某人”是固定搭配。

  • 第23题：

    判断题
    我最近突然对爬山有了兴趣。我觉得爬山可以锻炼身体，是一种很好的运动。★他一直都很喜欢爬山。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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