单选题那么远的路你是怎么来的？A 朋友的车B 朋友送的C 20里D 不方便

人活在世上总要有朋友,没有朋友的日子就像漫漫黑夜里看不到光亮,寂寞而 无奈,每个人都需要心灵的慰藉和内心的倾诉。随着社会竞争的加剧,生活压力越来越大,朋友是很好 的倾诉对象。朋友会在你困惑烦恼时为你排忧解难,在你有困难的时候向你伸出帮助之手,把你从困境 中解救出来,给你一个新的出路。然而每个人遇到的困难会是多方面的,一个朋友不可能是多方面的, 不可能面面俱到,什么困难都能帮你,这时我们可以绕到另一条路上,所以说多一个朋友就多了一条路, 不至于卡在哪条路上过不去了。这句老话是很有道理的。下面还有半句就是“多一个仇人,多一堵墙”。 朋友会为你铺路,而仇人则会在你的路上为你筑起一堵墙,让你无法通过,陷你于困境之中。
我们对“多个朋友多条路,多个仇人多堵墙”应该有个正确的认识,不能以此为由拉帮结派 搞不正之风,不能为个人牟取私利大开方便之门,不能不顾国家和集体的利益为违法乱纪开绿灯。要牢 记自己的职责,把工作做好,要按原则办事,在不触犯法律法规,不损害国家和集体利益的前提下,尽 可能多地帮助他人。人只有不断完善自己、提升自己,心灵才能得到净化和升华,才能真正公正地处理身边 的人和事,行使好自己的职责。
答题思路是：解释内涵+客观看待+结合现代管理学知识。

针对上述现象，我会做如下处理：
第一，作为老师应该多与该幼儿沟通，老师首先应该多多关心幼儿的心灵。
第二，正确引导该幼儿，告诉他即使有了小弟弟，妈妈还是一样的爱他。
第三，应该多于家长沟通交流，给予该幼儿更多的关爱与关注。
总之，作为一名幼儿教师，应该把关爱幼儿的健康成长放在重要的位置，并且要正确的引导幼儿。

1. 理解甜甜提出的这种要求，表示要尊重每个小朋友的个性。
2. 找机会与甜甜耐心沟通，了解她提出这样的要求的原因。并说明我称呼大家小朋友的理由，希望她能理解。
3. 与甜甜的父母沟通，了解甜甜在家里的表现，看甜甜对家长是否也有同样要求，询问家长的意见。
4. 根据具体情况，给出不同的对策。例如跟甜甜说明，人在不同年龄段有不同的称呼，比如3-6岁叫小朋友，7-12岁叫儿童，使她明白叫她小朋友的原因;或者，如果是甜甜的自我意识已经很强，认为自己已经长大了，那么我也会尊重甜甜的想法。

遇到以上情况，我会做如下准备：
第一，我会微笑地对这位学生说“你好幸福呀”。有了小弟弟可以陪你玩。
第二，我会与家长沟通，让家长了解学生的心里想法，共同帮助学生解决问题，形成正确地认知。
第三，开展关于“幸福”的主题班会，让大家说说家庭成员带给他们的幸福感。帮助学生形成正确的价值观。
总之，老师要多与学生交流，了解学生的实际想法，对症下药。

小朋友都很单纯,很天真,很可爱,他们不喜欢老师的原因一般都很简单。首先,我应该努力与小朋友沟通,深入了解小朋友不喜欢自己的原因。其次,我应该反思自身问题,发现并努力改正。最后,我应该主动与小朋友喜欢的老师沟通,学习其他老师与小朋友和谐愉快相处的经验。与幼儿园小朋友相处最重要的是要爱幼儿、尊重幼儿,以真诚、热情、一颗富有责任的心对待每一位幼儿。因此,在与幼儿的相处中,作为一名幼儿教师,我会怀着一颗真诚、热情的心,努力改进教学方法,时常反思自身,学习其他教师教学成功的经验,努力营造良好和谐愉快的师生关系,让小朋友喜欢上自己。