问答题商人照着老人说的去找，果然找到了那pǐ丢失的骆驼。
题目
问答题
商人照着老人说的去找，果然找到了那pǐ丢失的骆驼。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
匹
解析：
暂无解析
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第1题：
孩子说老人是他的闹钟，那老人的闹钟是（）
正确答案:年纪 -
第2题：
下列商人中，表示拒绝时可以直截了当的对其说“不”的是（）
- A、美国商人
- B、西班牙商人
- C、日本商人
- D、韩国商人
正确答案:A -
第3题：
骆驼奶对于老人、婴幼儿有什么功效？
正确答案: 老年人的各项身体器官随着年龄的增大，逐渐衰退，尤其是肠胃道、心血管功能下降。骆驼乳含有各种维生素、乳铁传递蛋白、溶菌酶，有效清理胃肠道的有害物质，预防胃肠癌的发生，对老年人养心养胃、保肝护肝均有明显功效。
骆驼乳中矿物质含量丰富，富含钙，磷，钾等元素和大部分人体必需的微量元素，特别是铁的含量在动物乳中居首位。骆驼乳中含有大量的免疫活性蛋白因子，是最接近母乳的免疫抗体，是婴儿和儿童的高级营养奶源，喝骆驼奶的婴幼儿不容易出现腹泻。处于生长发育期的儿童，胃肠功能较为脆弱，易厌食，需要调节肠道菌群，积极促进胃肠道功能，以增强食欲、保证儿童成长期的营养需求。同时，长期食用驼乳或者是驼乳粉，能积极促进脑部智力的发育，整体提高儿童的免疫力水平，避免感冒发烧等病症。 -
第4题：
希伯来书说耶稣是照着谁的等次永远为祭司？
正确答案: 麦基洗德 -
第5题：
（）小红向凤姐汇报“说奶奶”那通话中，共提到了几种称谓的“奶奶”？
- A、四
- B、五
- C、六
- D、七
正确答案:B -
第6题：
一定是拉骆驼的人，耐不住那长途（）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛。
- A、静寂
- B、沉寂
- C、寂寞
正确答案:C -
第7题：
问答题商人照着老人说的去找，果然找到了那pǐ丢失的骆驼。正确答案： 匹解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题下列商人中，表示拒绝时可以直截了当的对其说“不”的是（）。A美国商人
B西班牙商人
C日本商人
D韩国商人
正确答案： D解析： 美国人直截了当，干脆利落，表达意思要直接，“是”与“否”必须清楚。而其他三个国家的人认为直接说“不”是不礼貌的。 -
第9题：
单选题老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被（）捡到了。A吟痴老人
B珍儿
C珍儿的妈妈
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题孩子跟爸妈出去玩，由于太淘气就被爸妈放在了马路边，后来爸妈再回去找不到了，动用了大量的人力去帮忙找，最终找到了，孩子也无大碍，出院时新闻媒体在门口围堵当事人父母采访。如果你是孩子父母，你会怎么说？请现场模拟。正确答案： 各位媒体朋友、各界社会热心人士大家好。孩子能够平安无事，身为孩子的父母，首先，对各位媒体朋友以及社会各界热心人士表示衷心的感谢，谢谢大家!正是由于大家的关注、帮助、共同出力，让孩子能够在最短的时间安全找到，真诚的谢谢你们!
其次，当然，发生此次事情以后，我们做父母的也深深地进行了反思，发现我们在孩子教育方面还存在很多的不足，在这里我们夫妻俩对给各位带来的不便表示深深的歉意。一、孩子其实还小，当时确实是淘气，但是我们做父母的在孩子淘气时，不应该把孩子独自放在马路边，用这种冷处理的方式来进行，孩子现阶段还不具备自我保护能力，这样的做法存在着极大的安全隐患。孩子在马路上，来往的车辆频繁，孩子也不了解交通规则，如果发生交通事故将会使我们这做父母的后悔一辈子；二、在马路上，如果孩子遇到坏人，看到小孩子一人，被拐骗的话后果将不堪设想；三、更重要的是，这样的冷处理的教育方式将会使孩子没有安全感，甚至在心理可能留下阴影；四、我们俩错误的举动，引起社会大量人员的关注，让大家加入到寻找孩子的行列中，无形之中浪费了大家宝贵的时间和精力；五、通过这次事件，也暴露出我们做父母的对于孩子的教育与管理模式存在问题，只会用这种冷处理的方式，而不是理解、沟通、包容和爱，这些都是以后我们两个需要反思和注意的，并且后面还要找到孩子淘气的根源，找对正确的处理方式，对症下药。以上是我们考虑不周的地方，我们夫妻俩在这里对各位、对社会再次表示深深的歉意。
最后，在以后的日子里，作为父母，我俩将会进一步反思，以后将会用沟通、理解、包容、引导来代替原来的冷暴力；并且在这里，作为父母也呼吁我们这些年轻的爸爸妈妈，以后在处理孩子淘气问题时，一定要用正确的处理方式。在这里我俩再次对大家表示衷心的感谢，并且给大家带来的不便表示歉意，我俩也带着孩子出院回家了，就这样，谢谢各位!解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题希伯来书说耶稣是照着谁的等次永远为祭司？正确答案： 麦基洗德解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题我们用舌头（）那为主、为父的，又用舌头（）那照着神形像被造的人。（）和（）从一个口里出来，我的弟兄们，这是不应当的。正确答案： 颂赞,咒诅,颂赞,咒诅解析： 暂无解析 -
第13题：
我们用舌头（）那为主、为父的，又用舌头（）那照着神形像被造的人。（）和（）从一个口里出来，我的弟兄们，这是不应当的。
正确答案:颂赞；咒诅；颂赞；咒诅 -
第14题：
帮助忧郁情绪的老人，需找忧郁的根源，设法从根源上消除老人的心病。
正确答案:正确 -
第15题：
士兵照着巫婆的话去做，顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。（）
正确答案:错误 -
第16题：
老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被（）捡到了。
- A、吟痴老人
- B、珍儿
- C、珍儿的妈妈
正确答案:B -
第17题：
一位教师在讲授《找骆驼》一课时，学生初读课文，了解课文大概意思后，教师提出：商人找到骆驼后，回来的路上再遇老人，会对老人说什么，你的理由是什么？学生通过自己读课文后，想法很多，例如：1、对老人说：“谢谢，对不起，我错怪你了。”2、不和老人说话，不理老人，自己偷偷走掉。3、一个老头，闲着没事干，出来瞎溜达啥？等等。当学生的想法偏离文本主题是也不进行引导。下列哪个评述最符合本课的教学评价？（）
- A、老师提出的问题具有开放性、探究性，给学生充分的思维空间；
- B、以读为教，让学生在读中品，读中思，读中悟。
- C、关注学生的生活世界，鼓励学生自主阅读，发表个性化阅读感受；
- D、自主不等于自流，当学生的认识偏离文本教育价值时，教师缺乏积极、有效的引导，不利于学生形成正确的价值观。
正确答案:D -
第18题：
孩子跟爸妈出去玩，由于太淘气就被爸妈放在了马路边，后来爸妈再回去找不到了，动用了大量的人力去帮忙找，最终找到了，孩子也无大碍，出院时新闻媒体在门口围堵当事人父母采访。如果你是孩子父母，你会怎么说？请现场模拟。
正确答案: 各位媒体朋友、各界社会热心人士大家好。孩子能够平安无事，身为孩子的父母，首先，对各位媒体朋友以及社会各界热心人士表示衷心的感谢，谢谢大家!正是由于大家的关注、帮助、共同出力，让孩子能够在最短的时间安全找到，真诚的谢谢你们!
其次，当然，发生此次事情以后，我们做父母的也深深地进行了反思，发现我们在孩子教育方面还存在很多的不足，在这里我们夫妻俩对给各位带来的不便表示深深的歉意。一、孩子其实还小，当时确实是淘气，但是我们做父母的在孩子淘气时，不应该把孩子独自放在马路边，用这种冷处理的方式来进行，孩子现阶段还不具备自我保护能力，这样的做法存在着极大的安全隐患。孩子在马路上，来往的车辆频繁，孩子也不了解交通规则，如果发生交通事故将会使我们这做父母的后悔一辈子；二、在马路上，如果孩子遇到坏人，看到小孩子一人，被拐骗的话后果将不堪设想；三、更重要的是，这样的冷处理的教育方式将会使孩子没有安全感，甚至在心理可能留下阴影；四、我们俩错误的举动，引起社会大量人员的关注，让大家加入到寻找孩子的行列中，无形之中浪费了大家宝贵的时间和精力；五、通过这次事件，也暴露出我们做父母的对于孩子的教育与管理模式存在问题，只会用这种冷处理的方式，而不是理解、沟通、包容和爱，这些都是以后我们两个需要反思和注意的，并且后面还要找到孩子淘气的根源，找对正确的处理方式，对症下药。以上是我们考虑不周的地方，我们夫妻俩在这里对各位、对社会再次表示深深的歉意。
最后，在以后的日子里，作为父母，我俩将会进一步反思，以后将会用沟通、理解、包容、引导来代替原来的冷暴力；并且在这里，作为父母也呼吁我们这些年轻的爸爸妈妈，以后在处理孩子淘气问题时，一定要用正确的处理方式。在这里我俩再次对大家表示衷心的感谢，并且给大家带来的不便表示歉意，我俩也带着孩子出院回家了，就这样，谢谢各位! -
第19题：
问答题骆驼奶对于老人、婴幼儿有什么功效？正确答案： 老年人的各项身体器官随着年龄的增大，逐渐衰退，尤其是肠胃道、心血管功能下降。骆驼乳含有各种维生素、乳铁传递蛋白、溶菌酶，有效清理胃肠道的有害物质，预防胃肠癌的发生，对老年人养心养胃、保肝护肝均有明显功效。
骆驼乳中矿物质含量丰富，富含钙，磷，钾等元素和大部分人体必需的微量元素，特别是铁的含量在动物乳中居首位。骆驼乳中含有大量的免疫活性蛋白因子，是最接近母乳的免疫抗体，是婴儿和儿童的高级营养奶源，喝骆驼奶的婴幼儿不容易出现腹泻。处于生长发育期的儿童，胃肠功能较为脆弱，易厌食，需要调节肠道菌群，积极促进胃肠道功能，以增强食欲、保证儿童成长期的营养需求。同时，长期食用驼乳或者是驼乳粉，能积极促进脑部智力的发育，整体提高儿童的免疫力水平，避免感冒发烧等病症。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题下午我去办公室找经理，但是他不在。听其他同事说，经理上午开完会就回家了。★我去找经理的时候，经理：A在开会
B回家了
C在办公室
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题他叫人照曹冲说的去做，果然chēng出了大象的重量。正确答案： 称解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题问：下面哪一项没有提到？A到河里去找
B去森林里找
C去家里找
D到田野去找
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题一定是拉骆驼的人，耐不住那长途()的旅程，才给骆驼戴上了铃铛。A静寂
B沉寂
C寂寞
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题阅读材料，回答问题。 《找骆驼》中，初读课文，了解课文大概意思后，教师提出：商人找到骆驼后，回来的路上再遏老人，会对老人说什么，你的理由是什么？学生通过自己读课文后，想法很多，例如： （1）对老人说：“谢谢，对不起，我错怪你了。” （2）不和老人说话，不理老人，自己偷偷走掉。 （3）一个老头，闲着没事干，出来瞎溜达啥？等等。 学生说第一种想法时，教师引导他们从书上找理由，学生较快说出。当学生说到第二种想法时。教师问：“你的理由是什么？” “这是一个忘恩负义的商人。”一生说。 “对，我童话书里看到很多商人都是坏蛋。”又一生说。 “那如果你看到这样的商人.你想对他说些什么呢？”教师试图通过这个问题让学生说出：“老人帮你找到了骆驼，你应该谢谢他。”之类的话，可是学生却说：“这个坏蛋，打他一拳，让所有人都打他一拳。” 问题： 请用学习方式的有关理念对以上材料进行简单评析。正确答案：
在教学中,先让学生自读课文,后提出问题研讨,整个进程中,实施了自主学习、探究学习、合作学习等学习方式。选择这样的方式展开教学,有助于培养学生分析问题,解决问题的能力,有益于增强学生的自学能力和口头表达能力及合作意识,同时,对文本的开发起到了促进作用。应该说在学习方式选择上并没有什么问题,只是引导学生探究中,出乎意料,出现了生成。这是很自然,很正常,也是很好的事,它说明小学生虽阅世不深,但知识面正在不断的拓展,他们是非分明,爱憎分明,感恩心切,纯朴可爱,对“知恩不报”、“忘恩负义”的“坏蛋”恨不得“打他一拳”。美中不足的是他们年幼易冲动,有些人还不知采用怎样的方法更好地处理问题.有待于教师正确的引导。故在学生出现对“忘恩负义”者及“坏蛋商人”要“打他一拳”以示打抱不平时,老师应该问:采取这样的态度处理问题,妥当吗?有没有更好的办法解决问题,尤其值得注意的是大家再仔细读读课文。文中的“商人”是不是这样的人,从而让学生回到正确的处理问题上来.回到对文本的深入探究中来,从而实现情感熏陶与知识技能培养有机结合,以此提高学生语文素养之目的。解析： 暂无解析