单选题上课的时候，教授出这道题是为了：（　　）。A 给学生们讲课B 考考学生们C 跟学生们开玩笑D 给学生们讲道理

题目
单选题
上课的时候，教授出这道题是为了：（　　）。
A

给学生们讲课

B

考考学生们

C

跟学生们开玩笑

D

给学生们讲道理

相似考题

1.翻译 I think what should be done is to create more job opportunities for students.A. 我认为我们更需要为学生们创造更多的工作机会。B. 我认为我们将来要给学生们更多机会。C. 我认为我们已经给了学生们更多的工作机会。

2. 快下课了，学生们开始躁动．这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来。该老师的做法属于（ ）。A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

3.　　郑老师平常治学严谨，对待学生严格要求，上课时候十分严肃，学生们都很害怕他不愿意和他亲近，对此，你怎么看?

4.Increasing violence at the campus warns educators of the serious mental problem of some students. ()A.校园暴力水平的提升提醒教育者们学生存在严重的心理问题。B.校园暴力的上升提醒教育者们学生存在严重的心理问题。C.校园暴力水平的提升提醒教育者们部分学生严重的心理问题。D.校园暴力的上升提醒教育者们部分学生严重的心理问题。

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  • 第1题：

    学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行题为“如何面对今后工作上的挫折”的讲座，这属于（）。

    • A、全体学生成长关怀
    • B、全体学生生活辅导
    • C、特殊群体学生服务
    • D、全体学生职业辅导

    正确答案:D

  • 第2题：

    为了给青少年学生创造艰苦的环境让他们经受锻炼，国防教育中的军事训练给青少年们提供了极佳的平台。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    老师的一些做法，可能会减弱学生的＂内在成人＂经验，以下的做法中，哪些可能会减少学生的＂内在成人＂经验：（）。

    • A、看到学生很内向不爱表达，就会和家长联系，请家长多帮助孩子
    • B、给家长留作业，帮助辅导孩子的作业
    • C、请学生们自己总结自己的错误经验
    • D、请同学们给不同的课程老师评分，并说明理由

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    一位大学教授上课时发现同学们都在闭着眼睛打瞌睡，于是宣布下课。同学们的提示行为是（）。

    • A、学生的非言语沟通
    • B、全班同学的语调
    • C、选择性知觉过程
    • D、时空限制的影响

    正确答案:A

  • 第5题：

    老师平常治学严谨，对待学生严格要求，上课时候十分严肃，学生们都很害怕他不愿意和他亲近，对此，你怎么看？


    正确答案: 每个教师都有自己的教学风格，郑老师治学严谨，对学生严格要求，体现了他的责任心和对学生的爱护。但如果学生们都因害怕他而不愿意和他亲近，将阻碍老师了解学生的心理，对教学的开展是不利的。因此，郑老师有必要调整一下自己的教学风格。
    作为教师，要让学生信服、喜欢和亲近，得到学生的尊敬和认同，不仅要严肃、严格、严厉，还要用真诚、理解和宽广的胸怀对待学生。
    首先，教师应做到爱而不纵，严而不凶。教师在治学严谨的同时，也要严出于爱，爱寓于严。教师要用师爱去对待学生，让学生体会到老师是可以亲近的，是他们生活、学习中不可缺少的重要因素，从而乐于按老师的要求去做。
    其次，教师要尊重学生。教育要适应人的身心发展，老师就应当关心、尊重学生，不伤害他们的自尊心，允许学生适当地张扬个性，这样有利学生思维能力的培养，促进学生创造思维能力的发展。反之，学生表面服从，内心充满了情绪，埋下了对抗的种子，往往事与愿违。
    最后，根据学生的具体情况调整教学方式和教学内容。郑老师也应该认识到尽管需要约束学生的行为，但教育是充满活力的，思想是自由的。因此，对学生的要求需要做到严而不呆，宽而不纵；教师在纪律管理时要充满人道关怀，具有人文精神，做到不严而威，不令而行。

  • 第6题：

    单选题
    王老师在上课过程中非常注意锻炼学生“一题多解”“一物多用”的能力，目的是培养学生们的(    )。
    A

    直觉思维

    B

    抽象思维

    C

    发散思维

    D

    辐合思维


    正确答案： D
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    学生的实验说明了什么？
    A

    学生们不喜欢学习

    B

    摇滚能减轻痛苦

    C

    古典音乐能减轻痛苦

    D

    学生们觉得学习很痛苦


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    某市两所小学，为给市春季运动会开幕式做准备，让学生们在上课时间练团体操，家长们担心会耽误学习。你觉得这种行为对学生有何影响？

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行题为“如何面对今后工作上的挫折”的讲座，这属于（）。
    A

    全体学生成长关怀

    B

    全体学生生活辅导

    C

    特殊群体学生服务

    D

    全体学生职业辅导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    自习课上，学生们正专心致志地做练习题，突然窗外传来了一阵吵闹声，这时学生们纷纷把视线转向窗外探究竟。学生们的这种注意属于（ ）。
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    有意后注意

    D

    随意后注意


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    下列能说明罗森塔尔效应的是（）。
    A

    教师让学生背书，学生认真背书

    B

    教师对学生说：你真聪明，认真学习，下次肯定高分

    C

    学生犯错误，教师批评

    D

    教师穿得漂亮，学生们积极配合上课


    正确答案： B
    解析： 教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

  • 第12题：

    单选题
    下面四个句子中，加粗的词是复说语的是（）。
    A

    他们知道你，那些中学生们。

    B

    他们知道你，那些中学生们。

    C

    他们知道你，那些中学生们。

    D

    他们知道你！那些中学生们。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了让学生掌握好正确的鞍马动作，李老师在示范完鞍马动作后，又录制了学生们跳鞍马的动作，然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作，请问这属于（）

    • A、学生技能的个别指导
    • B、学生技能的合作学习
    • C、学生技能的训练与指导
    • D、学生技能的演示与讲解

    正确答案:C

  • 第14题：

    上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。


    正确答案:无意注意

  • 第15题：

    下面四个句子中，加粗的词是复说语的是（）。

    • A、他们知道你，那些中学生们。
    • B、他们知道你，那些中学生们。
    • C、他们知道你，那些中学生们。
    • D、他们知道你！那些中学生们。

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列能说明罗森塔尔效应的是（）。

    • A、教师让学生背书，学生认真背书
    • B、教师对学生说：你真聪明，认真学习，下次肯定高分
    • C、学生犯错误，教师批评
    • D、教师穿得漂亮，学生们积极配合上课

    正确答案:B

  • 第17题：

    单选题
    学生们为什么都回答错了？（　　）
    A

    他们不会做这道题

    B

    他们认为教授有其他意思

    C

    他们觉得很有趣

    D

    他们不想回答


    正确答案： B
    解析：
    “……一定有别的意思”说明学生们认为教授有其他意思。

  • 第18题：

    单选题
    下列哪一选项说明了罗森塔尔效应？（  ）
    A

    教师对犯错误的学生耐心教育，学生因此改正

    B

    教师打扮得非常漂亮，学生积极配合教师

    C

    教师说：“我相信大家认真思考后一定能够做出这道题。”结果学生真的做出了这道题

    D

    教师对学生进行励志教育，学生们因此发奋学习


    正确答案： C
    解析：

  • 第19题：

    多选题
    老师的一些做法，可能会减弱学生的＂内在成人＂经验，以下的做法中，哪些可能会减少学生的＂内在成人＂经验：（）。
    A

    看到学生很内向不爱表达，就会和家长联系，请家长多帮助孩子

    B

    给家长留作业，帮助辅导孩子的作业

    C

    请学生们自己总结自己的错误经验

    D

    请同学们给不同的课程老师评分，并说明理由


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教授觉得学生们有什么不足的地方？
    A

    不够胆大

    B

    不够心细

    C

    不够听话

    D

    不够聪明


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。

    正确答案： 无意注意
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    路老师决定以笔试的形式测试学生们的上课成果，但是考试成绩出来后，他发现学生们的成绩普遍偏低。这说明路老师的试卷测试缺乏（ ）
    A

    效度

    B

    信度

    C

    区分度

    D

    难度


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    老师安排学生去听音乐会，为了使这场音乐会给大家留下深刻的印象，她还请学生们吃了蛋糕。在回来的路上，老师问学生们：“今天的活动怎么样啊？”学生们说：“噢，好极了，老师。除了音乐其他都很好。”
    A

    蛋糕是老师亲手做的

    B

    学生们经常听音乐会

    C

    学生们觉得音乐不好听

    D

    老师经常请学生吃蛋糕


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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