问答题怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？

题目
问答题
怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？
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1.25－36个月幼儿情感与社会性发展教育的策略:()。A.要理解幼儿情绪情感特点，创设积极的心理和环境氛围B.以身作则，在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪，用积极的心态和愉快的情绪去影响和感染幼儿避免把不良情绪传染给幼儿C.多给予表扬和激励D.经常批评幼儿

2.快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。此题为判断题(对，错)。

3.幼儿经常违背父母的话，有强烈的对抗情绪，表明幼儿处于________。

4.快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪.()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    ( )是幼儿两种最基本的肯定情绪。
    A.高兴和喜悦 B.高兴和快乐
    C.喜悦和兴趣 D.快乐和兴趣


    答案：D
    解析：
    快乐和兴趣是幼儿两种最基本的肯定情绪。

  • 第2题：

    快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？


    正确答案: （1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。
    儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；
    （2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；
    （3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。
    也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。

  • 第4题：

    婴幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期，（）的婴幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。

    • A、经常生气
    • B、经常哭泣
    • C、经常快乐
    • D、经常发愣

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿教师在面对幼儿不良情绪时应怎样应对？


    正确答案: 应该具有爱心，冲他微笑。
    幼儿有一定我是主角的感觉，一切以我为主，所以幼儿的话，你先要跟他的父母聊聊，看看幼儿是什么性格，
    怎样才符合他的喜好，你只要对了他的胃口就行，幼儿也有一定攀比心理，你尽量不要在他面前表扬或批评其他幼儿，你要给予他适当的表扬和批评。

  • 第6题：

    幼儿有哪些情绪情感？（）

    • A、依恋
    • B、兴趣
    • C、快乐和痛苦
    • D、恐惧

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解，是（）阶段幼儿特点。
    A

    3―4岁

    B

    4―5岁

    C

    5―6岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    结合教学实际谈谈怎样才能让幼儿保持安定愉快的情绪？

    正确答案： 实际工作中，我们发现要让幼儿保持安定愉快的情绪。
    （一）、环境对孩子的影响非常重要。
    首先，物质环境教室内光线要充足，色彩以浅色为主，有温馨的感觉。
    其次，是精神环境，教师要保持良好的情绪状态，不把生活中的不良情绪带到幼儿园。以积极愉快的情绪影响幼儿。以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的有点，接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比较。幼儿做错事时，要冷静处理，不厉声斥责更不能打骂。要为孩子们营造一个温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。
    （二）帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪，例如：成人为幼儿做出榜样，生气时不乱发脾气，不迁怒于人；鼓励幼儿与人分享自己的情绪；允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时，不硬性压制，等其平静后，告诉他什么行为是对的；发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。
    总之，爱是教育的根本。教师心中有爱。是让幼儿情绪保持安定愉快的先决条件。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿（）。
    A

    认知

    B

    意志

    C

    基本情绪

    D

    知觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    保持心情快乐只有一个方法，那就是增加使自己快乐的事物出现的频率。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    结合教学实际谈谈怎样才能让幼儿保持安定愉快的情绪？


    正确答案: 实际工作中，我们发现要让幼儿保持安定愉快的情绪。
    （一）、环境对孩子的影响非常重要。
    首先，物质环境教室内光线要充足，色彩以浅色为主，有温馨的感觉。
    其次，是精神环境，教师要保持良好的情绪状态，不把生活中的不良情绪带到幼儿园。以积极愉快的情绪影响幼儿。以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的有点，接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比较。幼儿做错事时，要冷静处理，不厉声斥责更不能打骂。要为孩子们营造一个温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。
    （二）帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪，例如：成人为幼儿做出榜样，生气时不乱发脾气，不迁怒于人；鼓励幼儿与人分享自己的情绪；允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时，不硬性压制，等其平静后，告诉他什么行为是对的；发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。
    总之，爱是教育的根本。教师心中有爱。是让幼儿情绪保持安定愉快的先决条件。

  • 第16题：

    经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解，是（）阶段幼儿特点。

    • A、3―4岁
    • B、4―5岁
    • C、5―6岁

    正确答案:C

  • 第17题：

    5-6岁幼儿经常保持愉快的情绪。知道（）自己某种情绪的原因，并努力缓解。

    • A、引起
    • B、引发
    • C、造成
    • D、诱发

    正确答案:A

  • 第18题：

    相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（）

    • A、满足生理需要
    • B、给他们讲笑话
    • C、帮助他们获得成功感
    • D、经常给一些物质鼓励

    正确答案:C

  • 第19题：

    情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪？（）

    • A、使幼儿经常处于愉快的情绪状态
    • B、允许幼儿适当的宣泄
    • C、束缚孩子的活动、交往
    • D、让幼儿学会认识和评价自己与他人

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    幼儿有哪些情绪情感？（）
    A

    依恋

    B

    兴趣

    C

    快乐和痛苦

    D

    恐惧


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？

    正确答案： （1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。
    儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；
    （2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；
    （3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。
    也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    婴幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期，（）的婴幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。
    A

    经常生气

    B

    经常哭泣

    C

    经常快乐

    D

    经常发愣


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    5-6岁幼儿经常保持愉快的情绪。知道（）自己某种情绪的原因，并努力缓解。
    A

    引起

    B

    引发

    C

    造成

    D

    诱发


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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