组织婴幼儿自拿餐具
组织婴幼儿自取食物
组织婴幼儿独自用餐
组织婴幼儿饭后自我清洁
第1题:
保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应讲饭菜的营养。()
第2题:
婴幼儿进餐时保育员应做到()。
A.和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B.催促吃饭慢的孩子
C.表扬吃饭快的孩子
D.边照顾进餐边扫地
第3题:
对进餐的精神环境包括的内容,下面描述错误的是()。
第4题:
在婴幼儿进餐过程中,保育员的指导内容正确的是()。
第5题:
保育员组织指导婴幼儿独立进餐的工作内容包括()。
第6题:
婴幼儿进餐时保育员应做到()。
第7题:
创设安静的进餐环境要求婴幼儿进餐时要尽量保持安静,对保育员没有要求。
第8题:
保育员应态度()、()、()地照顾婴幼儿进餐。
第9题:
训斥孩子
指导细嚼慢咽
争当第一名
建议孩子吃汤泡饭
第10题:
独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度
独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会
独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间
以上原因都包括
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
A.营造愉快、安静的进餐环境,介绍当餐食品。
B.组织婴幼儿按时进餐,两餐间隔时间不少于3.5小时,餐前餐后半小时不做剧烈的活动。
C.鼓励婴幼儿独立进餐,提配婴幼儿进餐速度及含量适当。
D.纠正不良的进餐习惯。
第14题:
为提高婴幼儿进餐的食欲,保育员不应该()。
A.轻声问候
B.在婴幼儿进餐时打扫卫生
C.及时为婴幼儿添加饭菜
D.情绪平静
第15题:
保育员应耐心照顾,允许婴幼儿()进餐,并()地增加膳食量。
第16题:
让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣,原因是()。
第17题:
进餐时对于过敏体质的婴幼儿保育员应给予特别的关照。
第18题:
进餐时,保育员应根据不同婴幼儿的不同情况进行针对性的照顾指导。
第19题:
保育员不宜在婴幼儿进餐时()、(),或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。
第20题:
和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
催促吃饭慢的孩子
表扬吃饭快的孩子
边照顾进餐边扫地
第21题:
组织婴幼儿自拿餐具
组织婴幼儿自取食物
组织婴幼儿独自用餐
组织婴幼儿饭后自我清洁
第22题:
保育员在婴幼儿进餐时与其聊天
催促婴幼儿进餐
教师聊天
餐室内安静
第23题:
保育员对待婴幼儿的态度
婴幼儿之间的态度、行为
餐厅的设施、设备
进餐时的气氛
第24题: