第1题:
保育员要做好要婴幼儿基本动作活动的保育工作,以下最为妥当的是()。
第2题:
保育员在参与艺术教育指导时,要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的()和态度的倾向。
第3题:
保育员配合教育活动,在布置好场地后,应根据活动的需要和()把()等摆放到制定的位置上。
第4题:
保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是:()和做好保护性措施。
第5题:
保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的(),()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
第6题:
保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和()等进行初步的收拾和整理。
第7题:
以教师为主,教师努力关注教育过程
由教师和保育员共同关注教育过程
以保育员为主,保育员努力关注教育过程
由教师做好教育工作,保育员做好保育工作
第8题:
第9题:
协助教师做好活动前的准备工作
配合教师做好活动过程中的指导
做好活动结束时的整理工作
以上都是
第10题:
调动儿童的活动积极性
与儿童共同游戏
安全第一
加强与教师的沟通
第11题:
第12题:
幼儿和教师
幼儿
教师
其他同事
第13题:
做好活动结束后的()是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。
第14题:
婴幼儿学习活动是()。
第15题:
保育员要树立正确的()意识,把参与教育婴幼儿的活动看成是自己必须做好的工作;高度重视在参与婴幼儿活动的过程中,对婴幼儿的()教育,促进婴幼儿的发展。
第16题:
在做准备和整理工作时,保育员应正确处理好()和指导幼儿工作的关系。
第17题:
在做准备和整理工作时,保育员要有强烈的(),应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会,重视其中的教育价值。
第18题:
儿童学习
教师劳动
儿童活动
自己劳动
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
记录工作
个别儿童的教育工作
收拾、整理工作
表扬鼓励工作
第23题:
娃娃
材料
玩具
其他
第24题:
文学体验
艺术表现
艺术体验
情感体验