单选题消极的情感对人的活动会起到阻碍作用，成为意志的（）。A 阻力B 动力C 耐力D 活力

题目
单选题
消极的情感对人的活动会起到阻碍作用，成为意志的（）。
A

阻力

B

动力

C

耐力

D

活力

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1.情感有积极和消极之分,当受众对传者持否定态度时,消极的情绪情感会产生( ),影响受众对信息内容的正确认知。A.分化作用B.共鸣作用C.泛化作用D.唤起恐惧

2.人的正常精神活动包括认知活动、情感活动、意志和____活动。

3.关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（ ）

4.“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是（ ）。A.意志对认识的影响B.情感对认识的依赖C.意志对情感的作用D.情感对意志的作用

更多“消极的情感对人的活动会起到阻碍作用，成为意志的（）。”相关问题

  • 第1题：

    客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为心理活动的（）。

    A.人格
    B.情感过程
    C.意志过程
    D.认知过程

    答案：B
    解析：
    人在认识和改造世界的过程中与客观事物发生多种多样的联系。客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为情感过程。情感过程包括情绪、情感、心境。

  • 第2题：

    积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的()

    A、适应功能
    B、动机功
    C、组织功能
    D、信号功能

    答案：C
    解析：
    情绪和情感的功能：一适应功能，二动机功能，三组织功能，四信号功能。组织功能表现在：积极情感和情绪对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着瓦解和破坏的作用。

  • 第3题：

    在情感构成意志动力的同时，意志也对情感起着控制作用。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    情绪、情感对婴幼儿的智能活动的效果会起到明显的制约作用。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    “化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是（）

    • A、意志对认识的影响
    • B、情感对认识的依赖
    • C、意志对情感的作用
    • D、情感对意志的作用

    正确答案:C

  • 第6题：

    “化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是（）

    • A、意志对认识的影响
    • B、情感对认识的依赖
    • C、意志对情感的作用
    • D、情感对意志的作用

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列关于意志与认知、情绪过程的关系叙述错误的是（）

    • A、认知过程是意志形成的前提和基础
    • B、意志对认知具有反作用
    • C、情感即可以成为意志的动力又可以成为阻力
    • D、胜不骄、败不馁，表明了意志服从于情感

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    积极情绪对人体的生命活动能起到良好的作用，消极情绪对机体健康会产生十分不利的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是（）
    A

    意志对认识的影响

    B

    情感对认识的依赖

    C

    意志对情感的作用

    D

    情感对意志的作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    情绪情感对意志行动总是起消极的阻碍作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 情感既可以成为意志行动的动力，又可以成为意志行动的阻力。首先，情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。积极的情感可以使人斗志旺盛，对人的行动起促进作用；消极的情感则会削弱人的斗志，阻碍人的意志行动的实现。其次，意志对情感也具有调节作用。良好的意志品质可以控制不良情绪的影响，保持积极乐观的心境。

  • 第11题：

    判断题
    情绪、情感对婴幼儿的智能活动的效果会起到明显的制约作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为（　　）。
    A

    人格

    B

    情感过程

    C

    意志过程

    D

    认知过程

    E

    思维


    正确答案： E
    解析：
    心理活动包括心理活动过程和个性心理特征两个部分，心理活动过程包括认知过程、情感过程、意志行为过程，个性心理特征包括人格倾向性和人格特征。A项，人格是指一个人整个的精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。B项，人在认识和改造世界的过程中与客观事物发生多种多样的联系。客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为情感过程。情感过程包括情绪、情感、心境。C项，意志过程是指个体自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行为，克服困难，从而实现预定目的的心理过程。D项，认知过程是人类最基本的心理活动过程，是人们对事物特点的认识，即信息加工过程。E项，思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的、间接的概括反映。思维是认知过程的一种形式。

  • 第13题：

    积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的()。单选

    A. 适应功能
    B. 动机功能
    C. 组织功能
    D. 信号功能

    答案：C
    解析：
    知识点： 基础心理学 /情绪和情感
    情绪和情感的功能：一适应功能，二动机功能，三组织功能，四信号功能。组织功能表现在：积极情感和情绪对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着瓦解和破坏的作用。

  • 第14题：

    “胜不骄,败不馁”是意志对人的情感的调节、控制作用。
    （）


    答案：对
    解析：
    情感对意志有积极作用，也有消极作用,同时意志反过来可以调节情感。

  • 第15题：

    人的基本心理活动为：（）

    • A、认知、情感和能力
    • B、认知、情感和意志
    • C、知识、情感和意志
    • D、知识、情感和能力

    正确答案:B

  • 第16题：

    在情感构成意志动力的同时，意志也对情感起着控制作用。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    职业道德对整个社会风气会起到一种特殊的传递道德情感的作用。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    情绪情感对意志行动总是起消极的阻碍作用。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    积极情绪对人体的生命活动能起到良好的作用，消极情绪对机体健康会产生十分不利的影响。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    下列关于意志与认知、情绪过程的关系叙述错误的是（）
    A

    认知过程是意志形成的前提和基础

    B

    意志对认知具有反作用

    C

    情感即可以成为意志的动力又可以成为阻力

    D

    胜不骄、败不馁，表明了意志服从于情感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的（）。
    A

    适应功能

    B

    动机功能

    C

    组织功能

    D

    信号功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    竞争是一种比赛，竞争意识只会对人的发展起到消极作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是（）
    A

    意志对认识的影响

    B

    情感对认识的依赖

    C

    意志对情感的作用

    D

    情感对意志的作用


    正确答案： A
    解析： “化悲痛为力量”“不要意气用事”，这指的是意志对情绪情感的调节作用。

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