单选题保育员每天对（）的消毒次数最多。A 餐具B 玩具C 厕所D 被褥

题目
单选题
保育员每天对（）的消毒次数最多。
A

餐具

B

玩具

C

厕所

D

被褥

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1.判断题婴幼儿刷牙没有一定的顺序，只要能刷干净就有行。A 对B 错

2.单选题学前儿童脑垂体分泌生长激素过少，易患（）。A 侏儒症B 呆小症C 巨人症D 克汀病

3.单选题婴幼儿测量身高时，应先站立于测量仪底板或靠墙站立，（）三点靠在身高仪立柱上。A 头部、肩胛间、臀部B 脚跟、肩胛间、头部C 脚跟、臀部、肩胛间D 头部、臀部、脚跟

4.问答题选取一条《指南》中的教育建议对照自己的日常工作谈谈看法

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  • 第1题：

    判断题
    热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第2题：

    单选题
    （）是婴儿学习空间概念的主要内容。
    A

    自我身体、方位知觉

    B

    大小、形状、高低

    C

    自我、颜色、季节变化

    D

    大小、几何图形、自我身体


    正确答案： D
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  • 第3题：

    单选题
    家长委员会由各班家长推选（）家长组成，分工协作，在园长指导下进行工作，制定活动计划，总结活动效果，并向家长作汇报。
    A

    1~2位

    B

    3~4位

    C

    5~6位

    D

    7~8位


    正确答案： D
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  • 第4题：

    单选题
    保育员为婴幼儿准备茶水主要根据之一是（）。
    A

    班内的人数

    B

    气温

    C

    营养员的要求

    D

    教师的要求


    正确答案： D
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  • 第5题：

    单选题
    在挤伤的中，如果没有破损，可以（），以减轻痛苦。
    A

    进行冷敷

    B

    进行热敷

    C

    进行包扎

    D

    去医院


    正确答案： D
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  • 第6题：

    判断题
    对活动的结果产生浓厚兴趣的是直接兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第7题：

    单选题
    故事磁带是（）常用的玩具和材料。
    A

    语言活动

    B

    象征性戏

    C

    建构游戏

    D

    探索游戏


    正确答案： B
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  • 第8题：

    单选题
    对（）应该进行检疫观察。
    A

    与传染病人没有接触的幼儿

    B

    病儿所在班

    C

    患传染病的幼儿

    D

    没有患儿的班级


    正确答案： D
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  • 第9题：

    单选题
    幼儿生活在不同家庭，认识能力的发展各不相同，要促进婴幼儿认识能力的发展必须（）。
    A

    统一的目标实施要求

    B

    顺其自然，任其发展

    C

    因人而异，因人施教

    D

    重视能力强的幼儿的发展


    正确答案： B
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  • 第10题：

    判断题
    玩水前为纠正个别婴幼儿乱泼水的行为，保育员事先要作反面提醒。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第11题：

    单选题
    进餐时注意力不集中，或说笑打闹，容易造成（）。
    A

    窒息

    B

    呕吐

    C

    腹痛

    D

    营养不良


    正确答案： B
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  • 第12题：

    单选题
    幼儿接触动物的卫生要求是（）。
    A

    接触动物后应该用肥皂洗净双手

    B

    接触动物后可不用洗手

    C

    接触动物后应用水冲洗双手

    D

    接触动物后用湿纸巾擦手


    正确答案： D
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  • 第13题：

    单选题
    高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（）。
    A

    讲解

    B

    书面解答

    C

    进行示范

    D

    通过考试


    正确答案： C
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  • 第14题：

    填空题
    保育员（）在或（）者时要清点人数，防止婴幼儿丢失。

    正确答案： 组织外出活动,交接班
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  • 第15题：

    问答题
    在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请谈谈幼儿教师应该如何与幼儿进行有效沟通？

    正确答案： 可以看出，幼儿教师要实现与幼儿的有效沟通，需要具备相应的知识与能力，包括教育学、心理学、生理学等知识，以及观察力、沟通力、组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动的能力等。其中，沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。教师与幼儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。
    （1）非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。教师与幼儿的身体接触有利于安定幼儿的情绪，让幼儿消除紧张、感到温暖、安全。教师可以参与到幼儿的活动中，对幼儿的情感和感受可以获得真实的体验。
    （2）言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上，具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。教师与幼儿之间平等地、民主地交流，并且是面向全体幼儿，这样可以取得较好的效果。幼儿教师要与幼儿实现有效的沟通，除教师要与幼儿平等交流以外，还需要掌握一些技能：
    ①引发交谈的技能。教师要善于抓住时机、创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然吸引过来。比如：“你能把你的想法告诉老师吗？”
    ②倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。利用目光接触是比较好的积极反馈方式。
    ③扩展谈话和结束交谈的技能。教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去。同时，也要在适当时候结束谈话，让幼儿表现出满足感。比如：“老师还有点事情要去做，咱们下一次再好好谈谈好吗？”
    ④面向全体，注意个体差异。针对不同语言能力的幼儿采取不同的内容、方式进行沟通，多鼓励、多倾听，有效刺激幼儿交谈。比如：“你这一次比上一次说得更清楚了。”
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  • 第16题：

    单选题
    夏季天气炎热时，保育员应提醒婴幼儿多喝水，可以预防婴幼儿（）。
    A

    得肾炎

    B

    腹泻

    C

    感冒

    D

    中暑


    正确答案： A
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  • 第17题：

    单选题
    婴幼儿的气质具有（）。
    A

    不变性

    B

    可变性

    C

    时好时坏

    D

    积极性


    正确答案： D
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  • 第18题：

    问答题
    保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？

    正确答案： （1）开窗，准备好饮用水；
    （2）做好室内卫生；
    （3）调节室温及采光；
    （4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；
    （5）了解、观察幼儿的情绪；
    （6）给需要的幼儿服药；
    （7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；
    （8）对幼儿进行礼貌教育；
    （9）主动和幼儿及家长打招呼。
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  • 第19题：

    问答题
    如何对幼儿进行安全教育？

    正确答案： 一、精心创设安全教育环境
    二、和谐有序精神氛围下的安全教育
    三、强化教师安全意识，加强教师安全指导
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    先天性心脏病的幼儿适宜进行的活动是（）。
    A

    竞争性游戏

    B

    跑步

    C

    幼儿体操

    D

    跳跃


    正确答案： D
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  • 第21题：

    单选题
    全日观察中正常婴幼儿的食欲表现为（）。
    A

    恒定

    B

    较稳定有波动

    C

    不稳定、波动大

    D

    能吃、无节制


    正确答案： B
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  • 第22题：

    单选题
    （）也称运动量，是指婴幼儿在活动中身体所承受的生理负担量。
    A

    活动系数

    B

    活动指数

    C

    活动量

    D

    运动指数


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    幼儿的能力主要有哪几方面组成？

    正确答案： （1）运动和操作能力；
    （2）认识能力（即智力）；
    （3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；
    （4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    学前教育机构对婴幼儿安全的过度防范，是目前导致婴幼儿体弱的原因之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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