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  • 第1题:

    各国学前教育的相同之处表现为()

    A、特别重视幼儿的身体健康和发展

    B、重视学前儿童智力的发展

    C、重视学前儿童入小学的准备工作

    D、重视学前儿童的外语学习


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    儿童入学前在学习和社会性方面准备不足、入学后在这两方面表现不适应,是幼小不衔接的主要表现。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    幼儿上小学后所面临的主要困难是主体适应能力不足,主要表现在身体不适、社会适应和学习适应等方面的困难,而不是()方面。

    • A、态度和能力
    • B、知识和智力
    • C、态度和知识
    • D、能力和智力

    正确答案:B

  • 第4题:

    对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和()等方面的良好发展。

    • A、学习
    • B、社会适应性
    • C、情绪上
    • D、精神上

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列哪一项不是幼小衔接工作的内容()

    • A、培养学前儿童对小学生活的热爱和向往
    • B、培养学前儿童对小学生活的适应性
    • C、培养学前儿童做好入学前的学习准备
    • D、让学前儿童学习小学教材

    正确答案:D

  • 第6题:

    有关研究表明,儿童上小学后所面临的困难壮族要表现在()、()和()等方面,()和()方面适应的困难不是很大。


    正确答案:身体适应、社会适应、学习适应、知识、智力

  • 第7题:

    《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,健康是一种在()的完满状态及良好的适应能力。

    • A、身体上和卫生上
    • B、身体上和精神上
    • C、卫生上和心理上
    • D、智商上和情商上

    正确答案:B

  • 第8题:

    填空题
    幼儿不适应小学学习和生活的表现主要体现在三个方面,分别是身体上不适应,() 的不适应以及()方面的不适应。

    正确答案: 心理上,能力
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    儿童上小学后所面临的困难主要表现在身体适应、社会适应和学习适应等方面的困难,知识和智力方面适应的困难很大。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和()社会适应性等方面的良好发展。
    A

    性格上

    B

    情绪上

    C

    心理上

    D

    精神上


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    儿童上小学后所面临的主要困难不包括()
    A

    身体适应

    B

    社会适应

    C

    生活适应

    D

    学习适应


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿上小学后所面临的主要困难是主体适应能力不足,主要表现在身体不适、社会适应和学习适应等方面的困难,而不是()方面。
    A

    态度和能力

    B

    知识和智力

    C

    态度和知识

    D

    能力和智力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应能力不足。()


    参考答案:√

  • 第14题:

    幼儿不适应小学学习和生活的表现主要体现在三个方面,分别是身体上不适应,() 的不适应以及()方面的不适应。
    心理上;能力

  • 第15题:

    对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和()社会适应性等方面的良好发展。

    • A、性格上
    • B、情绪上
    • C、心理上
    • D、精神上

    正确答案:C

  • 第16题:

    学前儿童上小学后主体适应能力的不足主要表现在身体适应、学习适应和()等方面。

    • A、社会适应
    • B、心理适应
    • C、人际适应
    • D、环境适应

    正确答案:A

  • 第17题:

    儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。


    正确答案:非智力因素

  • 第18题:

    儿童上小学后所面临的主要困难不包括()。

    • A、身体适应
    • B、社会适应
    • C、生活适应
    • D、学习适应

    正确答案:C

  • 第19题:

    学前儿童口语的发展主要表现在()、()、()、()以及()的发展等方面。


    正确答案:语音;语法;词汇;口语表达能力;语用技能

  • 第20题:

    单选题
    学前儿童上小学后主体适应能力的不足主要表现在身体适应、学习适应和()等方面。
    A

    社会适应

    B

    心理适应

    C

    人际适应

    D

    环境适应


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列哪一项不是幼小衔接工作的内容()
    A

    培养学前儿童对小学生活的热爱和向往

    B

    培养学前儿童对小学生活的适应性

    C

    培养学前儿童做好入学前的学习准备

    D

    让学前儿童学习小学教材


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和()等方面的良好发展。
    A

    学习

    B

    社会适应性

    C

    情绪上

    D

    精神上


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    有关研究表明,儿童上小学后所面临的困难壮族要表现在()、()和()等方面,()和()方面适应的困难不是很大。

    正确答案: 身体适应、社会适应、学习适应、知识、智力
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,健康是一种在()的完满状态及良好的适应能力。
    A

    身体上和卫生上

    B

    身体上和精神上

    C

    卫生上和心理上

    D

    智商上和情商上


    正确答案: D
    解析: 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。