单选题保教工作者的教育观应具备（）A 注重幼儿身心发展B 教小学课程C 以教师为主体D 课程模式一致

题目
单选题
保教工作者的教育观应具备（）
A

注重幼儿身心发展

B

教小学课程

C

以教师为主体

D

课程模式一致

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1.保教工作者的教育观应具备()A、注重幼儿身心发展B、教小学课程C、以教师为主体D、课程模式一致

2.在日本，幼儿园的保教工作者称为：()A、教师B、保育生C、阿姨D、教谕

3.幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）A直接性B集体性C可控性D开放性

4.简述幼儿园班级保教工作的内容。

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  • 第1题：

    幼儿园保教工作程序化
    将保教工作制度与人员职责规范依一日生活各环节、时间，规定出明确具体的内容要求，使之程序化、规范化，便于操作和落实。
    略

  • 第2题：

    幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工（）。

    • A、集体性
    • B、直接性
    • C、可控性
    • D、管理性

    正确答案:B

  • 第3题：

    简述现阶段我国教师应具备的教育观念。


    正确答案: 教师应该具有的教育观念主要有：基础教育的价值观、多元化的人才观、学生观、学校教育活动观、新型教师观、教学效能感。

  • 第4题：

    保教工作计划的类型（）

    • A、制定全园的保教工作计划
    • B、制定班级保教工作计划
    • C、制定教师管理计划
    • D、制定幼儿管理计划

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    幼儿园保教工作的地位（）

    • A、保教工作是幼儿园的核心工作
    • B、保教工作是幼儿园的中心工作
    • C、保教是幼儿园的质量
    • D、保教是幼儿园的生命线

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证，建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转，在此前提下，保教质量才能逐步提高。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    班级保教工作要取得预期效果，必须与幼儿家庭、家长密切配合，这体现了保教工作的创造性。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    基础教育工作者必须具备怎样的教育观念？


    正确答案: 1.学生观
    2.发展观
    3.知识观
    4.课程观

  • 第9题：

    多选题
    班级保教工作的主要内容有（）。
    A

    创设良好的促进幼儿发展的环境

    B

    全面安全幼儿的生活和活动

    C

    家园联系配合

    D

    合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证，建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转，在此前提下，保教质量才能逐步提高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    班级保教工作要取得预期效果，必须与幼儿家庭、家长密切配合，这体现了保教工作的创造性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    幼儿园教师应如何在保教工作中培养学前儿童的能力。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    保教工作管理比较集中，主要是管理（）。

    • A、保教工作
    • B、教育教学工作
    • C、生活管理工作
    • D、工作管理

    正确答案:B

  • 第14题：

    班级保教工作的主要内容有（）。

    • A、创设良好的促进幼儿发展的环境
    • B、全面安全幼儿的生活和活动
    • C、家园联系配合
    • D、合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    建立保教工作程序的要求（）

    • A、班级之间协调
    • B、各部门之间的协调配合
    • C、建立保教工作制度
    • D、科学作息的安排与遵守

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    简述班级保教工作的特点。


    正确答案: ①直接性：班级是最直接的教育单位，班级一切工作，一切教育与管理手段对幼儿均具有直接的教育影响作用；
    ②全面整体性：教师面向全体幼儿又要顾及个别特点，处理好一般与个别，统一与多样的关系；
    ③可控性：教师组织和控制整个教育过程使保教过程科学合理地接近教育总目标；
    ④集体性：幼儿处在班集体中，班集体对幼儿社会性有很好促进作用；
    ⑤创造性：针对每班、每生特点创造性地开展工作；
    ⑥开放性：幼儿园与自然社会、家庭的广泛联系。

  • 第18题：

    班级保教工作特点有（）、（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:直接性；全面整体性；可控性；集体性；创造性；开放性

  • 第19题：

    以保教工作的需要作为经费预算的重点。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    问答题
    简述现阶段我国教师应具备的教育观念。

    正确答案： 教师应该具有的教育观念主要有：基础教育的价值观、多元化的人才观、学生观、学校教育活动观、新型教师观、教学效能感。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    幼儿园保教工作的地位（）
    A

    保教工作是幼儿园的核心工作

    B

    保教工作是幼儿园的中心工作

    C

    保教是幼儿园的质量

    D

    保教是幼儿园的生命线


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    保教工作计划的类型（）
    A

    制定全园的保教工作计划

    B

    制定班级保教工作计划

    C

    制定教师管理计划

    D

    制定幼儿管理计划


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    基础教育工作者必须具备怎样的教育观念？

    正确答案： 1.学生观
    2.发展观
    3.知识观
    4.课程观
    解析： 暂无解析

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