不适应
感观对比
感觉的排斥作用
敏感化
第1题:
第2题:
同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是()
第3题:
感受性变化的基本形式有哪些?
第4题:
感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时的,实践和训练使感受性的提高是持久的。
第5题:
感觉相互作用的一般规律是弱刺激能提高另一感觉的感受性,强刺激则会使另一感觉的感受性降低。
第6题:
感觉相互作用的一般规律是()的刺激能提高其他感觉的感受性,()的刺激则会降低其他感觉的感受性。
第7题:
感受性的变化主要有()()()();感受性变化受后天()的影响。
第8题:
请推测高血压患者的压力感受性反射状况()
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
第14题:
如何运用感受性变化的规律?
第15题:
感受性变化的形式有哪些?
第16题:
影响感受性变化的因素有哪些?
第17题:
人的感受性在环境作用下发生的变化,表现为()、对比、敏感化、()。
第18题:
只有感觉的相互作用才会使感受性发生变化。
第19题:
感受性变化的规律包括()。
第20题:
教师要注意室内或活动场所的空气清新程度
教师注意时间的间隔,避免由对比引起幼儿对事物的厌烦或排斥
教师说话避免大呼小叫,播放音乐的音量要适中,以免干扰幼儿的感受性
教师制作教具或组织活动时,要注意颜色对比规律的应用
第21题:
第22题:
感受性
感受性的补偿
联觉
感觉适应
感觉对比
第23题:
适应
感觉后象
感觉对比
感觉的相互作用
感觉补偿