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  • 第1题:

    同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是

    A.联觉
    B.感受性的补偿
    C.感觉适应
    D.感觉对比
    E.感受性

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是()

    • A、感受性
    • B、感受性的补偿
    • C、联觉
    • D、感觉适应
    • E、感觉对比

    正确答案:E

  • 第3题:

    感受性变化的基本形式有哪些?


    正确答案: A、感觉适应是感觉器在刺激物持续作用下发生感受性变化的现象。
    B、感觉对比是指同一感受器在不同刺激的作用下,感受性发生变化的现象。
    C、感觉后像是指在刺激作用停止后,感觉印象仍然暂留一段时间的现象。(后像在性质上与后感觉相同。)
    D、感觉的相互作用是指在一定条件下,各种不同的感觉都可以发生相互作用,从而使感受性发生变化。

  • 第4题:

    感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时的,实践和训练使感受性的提高是持久的。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    感觉相互作用的一般规律是弱刺激能提高另一感觉的感受性,强刺激则会使另一感觉的感受性降低。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    感觉相互作用的一般规律是()的刺激能提高其他感觉的感受性,()的刺激则会降低其他感觉的感受性。


    正确答案:微弱;强烈

  • 第7题:

    感受性的变化主要有()()()();感受性变化受后天()的影响。


    正确答案:感觉适应;感觉对比;感觉相互作用;联觉;生活条件和劳动实践的影响

  • 第8题:

    请推测高血压患者的压力感受性反射状况()

    • A、压力感受性反射的敏感性增强
    • B、压力感受性反射的调定点下移
    • C、血压变化对压力感受器的传入神经活动无影响
    • D、快速的血压变化仍能通过压力感受性反射缓冲血压波动
    • E、血压的快速波动很大,不能通过压力感受性反射来维持血压的相对稳定

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    如何运用感受性变化的规律?

    正确答案: 1.适应:适应可使感受性提高或降低,这对于人适应环境变化有很重要的生物学意义;
    2.感觉对比:感觉对比可以增强感觉之间的差别,使人更好地区分不同物体;
    3.感觉的相互作用:视分析器感受性可在弱的乐音听觉影响下提高,在强的马达噪声影响下降低。而强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害。在红光照明下的物体看起来比在蓝光照明下的大些;
    4.联觉:不同的颜色能引起不同的心理效应;
    5.感受性的发展与补偿:一种感觉的感受性有了缺陷,可以通过提高其他感觉的感受性加以补偿。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    感受性变化的形式有哪些?

    正确答案: 感觉适应;感觉对比;感觉后像;感觉的空间积累和空间融合;感觉的相互作用;感觉的补偿。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    感觉的适应和相互作用使感受性的变化是暂时的,实践和训练使感受性的提高是持久的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    感受性变化的规律有:感觉适应、()、()、()、()。

    正确答案: 感觉对比,感觉补偿,感觉的相互作用,联觉
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    咬紧嘴后可使身体其他部位正在发生的疼痛减轻,反映了感觉的感受性变化规律中的(  )

    A.适应
    B.感觉对比
    C.感觉的相互作用
    D.联觉

    答案:C
    解析:
    本题考查考生对感觉的相互作用的掌握。适应是指对持续刺激的感受性改变的现象。联觉是指一种感觉引起另一种感觉的心理现象。这些都不能解释咬紧嘴后对疼痛的降低。感觉的相互作用是指感觉间的相互影响,包括:同一感觉的相互作用和不同感觉的相互作用。同一感觉相互作用的突出事例是感觉对比。不同感觉的相互作用指不同感受器因接受不同刺激而产生的感觉之间的相互影响,一般表现为对一个感受器的微弱刺激能提高其他感受器的感受性,对一个感受器的强烈刺激会降低其他感受器的感受性。例如,微弱的声音刺激可以提高视觉对颜色的感受性,强噪音会降低视觉的差别感受性。不同感觉的相互作用还有一种特殊表现——联觉。

  • 第14题:

    如何运用感受性变化的规律?


    正确答案: 1.适应:适应可使感受性提高或降低,这对于人适应环境变化有很重要的生物学意义;
    2.感觉对比:感觉对比可以增强感觉之间的差别,使人更好地区分不同物体;
    3.感觉的相互作用:视分析器感受性可在弱的乐音听觉影响下提高,在强的马达噪声影响下降低。而强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害。在红光照明下的物体看起来比在蓝光照明下的大些;
    4.联觉:不同的颜色能引起不同的心理效应;
    5.感受性的发展与补偿:一种感觉的感受性有了缺陷,可以通过提高其他感觉的感受性加以补偿。

  • 第15题:

    感受性变化的形式有哪些?       


    正确答案:感觉适应;感觉对比;感觉后像;感觉的空间积累和空间融合;感觉的相互作用;感觉的补偿。

  • 第16题:

    影响感受性变化的因素有哪些?


    正确答案:感受性变化即指暂时性的上升或者下降的变动现象,其主要因素有:
    (1)感觉的适应现象,这是时间因素,即刺激物持续作用引起的感受性变化现象。嗅、视、肤、味觉都有明显的适应作用。
    (2)感觉对比是指同一感官在不同刺激物的作用下,感受性发生变化的现象。
    (3)感觉的相互作用,即不同感官之间的相互影响。如闪光刺激能使音响起伏,牙疼时压迫皮肤可减轻等。
    (4)有机体本身的机能状态,如意识倾向性影响。

  • 第17题:

    人的感受性在环境作用下发生的变化,表现为()、对比、敏感化、()。


    正确答案:适应;感受性降低

  • 第18题:

    只有感觉的相互作用才会使感受性发生变化。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    感受性变化的规律包括()。

    • A、感觉适应
    • B、感觉的相互作用
    • C、感受性的练习
    • D、感觉阈限的降低
    • E、感受阈限的提高

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    多选题
    根据感受性变化规律,教师在幼儿园教育教学与生活中,应当注意哪些方面的问题()
    A

    教师要注意室内或活动场所的空气清新程度

    B

    教师注意时间的间隔,避免由对比引起幼儿对事物的厌烦或排斥

    C

    教师说话避免大呼小叫,播放音乐的音量要适中,以免干扰幼儿的感受性

    D

    教师制作教具或组织活动时,要注意颜色对比规律的应用


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    感受性变化的基本形式有哪些?

    正确答案: A、感觉适应是感觉器在刺激物持续作用下发生感受性变化的现象。
    B、感觉对比是指同一感受器在不同刺激的作用下,感受性发生变化的现象。
    C、感觉后像是指在刺激作用停止后,感觉印象仍然暂留一段时间的现象。(后像在性质上与后感觉相同。)
    D、感觉的相互作用是指在一定条件下,各种不同的感觉都可以发生相互作用,从而使感受性发生变化。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象是(  )。
    A

    感受性

    B

    感受性的补偿

    C

    联觉

    D

    感觉适应

    E

    感觉对比


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    咬紧嘴唇可使身体另一部位正在发生的疼痛减轻些,反应了感觉的感受性变化规律中的()
    A

    适应

    B

    感觉后象

    C

    感觉对比

    D

    感觉的相互作用

    E

    感觉补偿


    正确答案: C
    解析: 暂无解析