更多“单选题学前教育政策日趋重视"()",这是现代学前教育新趋势。A 个性化B 教育公平C 小学化D 成人化”相关问题
  • 第1题:

    战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接。( )


    正确答案:√

  • 第2题:

    ()由国家强制力保障实施的,具有普遍约束力。

    A.学前教育政策与法规。

    B.学前教育法规

    C.学前教育政策

    D.学前教育方针


    参考答案:B

  • 第3题:

    20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有( )。

    A.基本理论与实践模式的多样化
    B.教育目标的整合化
    C.教育机构类型的多元化和社区化
    D.教育手段的现代化
    E.教育方法的科学化

    答案:A,B,C,E
    解析:
    本题是对特定时间段学前教育发展趋势的考查。20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有:(1)学前教育基本理论与实践模式的多样化;(2)学前教育目标的整合化;(3)学前教育机构类型的多元化和社区化;(4)学前教育方法的科学化。

  • 第4题:

    现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标,这体现了学前教育的趋势具备()

    • A、科学化
    • B、整体化
    • C、规范化
    • D、多样化

    正确答案:B

  • 第5题:

    学前教育政策日趋重视"()",这是现代学前教育新趋势。

    • A、个性化
    • B、教育公平
    • C、小学化
    • D、成人化

    正确答案:B

  • 第6题:

    学前教育政策是制定学前教育法规的依据,学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    学前教育目标即()

    • A、教育目的 
    • B、学前教育方针 
    • C、学前教育政策 
    • D、教育目的在学前儿童阶段的具体化

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    学前教育目标即(  )。
    A

    教育目的在学前儿童阶段的具体化

    B

    学前教育方针

    C

    学前教育政策

    D

    教育目的


    正确答案: D
    解析:
    学前教育目标是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。根据《教育法》中规定的教育目的和学龄前儿童的身心发展需求以及社会发展的趋势,我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述,即:“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”

  • 第9题:

    单选题
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出,到2020年,巩固提高九年义务教育水平,基本普及(),进一步提高高等教育大众化水平,普及()。
    A

    高中阶段教育;学前教育

    B

    学前教育;高中阶段教育

    C

    小学教育;高中阶段教育

    D

    学前教育;小学教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是()
    A

    学前教育方针

    B

    学前教育政策

    C

    学前教育目标

    D

    学前教育纲领


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    儿童是学前教育的(),同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一。
    A

    客体

    B

    主导者

    C

    创造者

    D

    主人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    苏联学前教育机构中,集体教学是学前教学的主要形式,学前教育趋向小学化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面()论述是错误的。

    A.学前教育法规具有稳定性,不得随意变动

    B.学前教育政策会随着社会的发展变化而作出调整

    C.学前教育政策比学前教育法规更为具体,更具有针对性。

    D.学前教育法规比学前教育政策更为具体,更具有针对性


    参考答案:C

  • 第14题:

    《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育

    A.职业教育、学前教育

    B.职业教育、学前教育、网络教育

    C.学前教育、特殊教育和网络教育

    D.学前教育、特殊教育和职业教育


    正确答案:C

  • 第15题:

    教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是()

    A学前教育方针

    B学前教育政策

    C学前教育目标

    D学前教育纲领


    C

  • 第16题:

    学前教育应当重视()的合作,综合利用各种资源。

    • A、幼儿园
    • B、小学
    • C、家庭
    • D、社区

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    儿童是学前教育的(),同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一。

    • A、客体
    • B、主导者
    • C、创造者
    • D、主人

    正确答案:A

  • 第18题:

    简述学前教育发展的新趋势。


    正确答案: (1)学前教育基本理论与实践模式的多样化。
    (2)学前教育目标的整合化。
    (3)学前教育机构类型的多样化和社区化。
    (4)学前教育方法的科学化。

  • 第19题:

    简述学前教育目标小学化、成人化的危害。


    正确答案:(1)不利于幼儿正常发育,危害幼儿的身体健康;
    (2)不利于幼儿健全人格的形成,危害幼儿的心理健康;
    (3)不利于幼儿智力的全面发展,错过幼儿教育的“关键期”;
    (4)不利于儿童天性的发展,容易形成错误的儿童观。

  • 第20题:

    判断题
    学前教育政策是制定学前教育法规的依据,学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
    A

    学前教育目标

    B

    学前教育手段

    C

    学前教育启蒙

    D

    学前教育内容


    正确答案: A
    解析: 教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。

  • 第22题:

    问答题
    简述学前教育发展的新趋势。

    正确答案: (1)学前教育基本理论与实践模式的多样化。
    (2)学前教育目标的整合化。
    (3)学前教育机构类型的多样化和社区化。
    (4)学前教育方法的科学化。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述学前教育目标小学化、成人化的危害。

    正确答案: (1)不利于幼儿正常发育,危害幼儿的身体健康;
    (2)不利于幼儿健全人格的形成,危害幼儿的心理健康;
    (3)不利于幼儿智力的全面发展,错过幼儿教育的“关键期”;
    (4)不利于儿童天性的发展,容易形成错误的儿童观。
    解析: 暂无解析