填空题乔姆斯基反对模仿说,认为儿童不可能对一种语言的所有句子进行模仿,对儿童语言发展的唯一可能解释就是,儿童生来就具有____。

题目
填空题
乔姆斯基反对模仿说,认为儿童不可能对一种语言的所有句子进行模仿,对儿童语言发展的唯一可能解释就是,儿童生来就具有____。

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  • 第1题:

    ____认为每个儿童都具有内部的语言能力,即“普遍的语法”。

    A、乔姆斯基

    B、斯金纳

    C、班杜拉

    D、皮亚杰


    参考答案:A

  • 第2题:

    认为儿童语言的获得是对成人言语的模仿,这是哪种学说的观点()?

    A.模仿说

    B.强化说

    C.交往说

    D.先天语言能力说


    参考答案:A

  • 第3题:

    乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

    A

    B



  • 第4题:

    乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是()

    • A、斯金纳
    • B、乔姆斯基
    • C、皮亚杰
    • D、伍顿

    正确答案:B

  • 第6题:

    ()认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。

    • A、乔姆斯基
    • B、斯金纳
    • C、皮亚杰
    • D、巴甫洛夫

    正确答案:C

  • 第7题:

    乔姆斯基提出的关于儿童语言的“先天论”认为()

    • A、每个儿童都具有内部的语言能力
    • B、在儿童的语言获得装置中存在一套普遍的语法
    • C、强调游戏特别是角色游戏的重要性
    • D、认为环境对儿童的语言具有激发效应和塑造效应

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。


    正确答案:(1)“模仿说”和“强化说”都是偏重于外部条件的关于儿童语言获得的理论。
    (2)“模仿说”认为儿童只是通过对成人语言的模仿来掌握语言的。儿童语言获得过程中语言环境是不可缺少的,与语言环境隔绝的儿童,如聋哑儿童,就不可能学会语言。
    (3)“强化说”认为儿童学会语言除了模仿,还需要外界的强化刺激来形成语言习惯,例如,父母对儿童说出的话进行夸奖或纠正就是一种外界的刺激。

  • 第9题:

    判断题
    乔姆斯基指出:每个儿童都具有内部的语言能力,被称为“普遍性语法”----一种能使句法和语言形成的内在的、万能的蓝图。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()认为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的语言习得机制。
    A

    斯金纳

    B

    加涅

    C

    乔姆斯基


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    乔姆斯基反对模仿说,认为儿童不可能对一种语言的所有句子进行模仿,对儿童语言发展的唯一可能解释就是,儿童生来就具有____。

    正确答案: 语言习得机制
    解析:
    乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的特殊能力,表现为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的“语言习得机制”(1anguage acquisition device,简称LAD)。这一特殊机制脱离人类的其他功能而独立存在,甚至跟智力没有直接关系,在12岁以前发挥作用。

  • 第12题:

    单选题
    按照乔姆斯基的说法,儿童言语的发展取决于(  )。
    A

    成熟

    B

    模仿

    C

    环境

    D

    认知


    正确答案: D
    解析: 乔姆斯基的先天成熟理论的主要观点强调先天因素对言语发展的决定作用,认为儿童言语的发展取决于成熟,所以也称自然成熟说。

  • 第13题:

    ()认为儿童是通过对成人语言的模仿而学习语言的

    A模仿说

    B快速映射

    C训练说

    D创造说


    参考答案:A

  • 第14题:

    (  )认为,儿童语言习得主要靠模仿成人的语言

    A.乔姆斯基
    B.怀特赫斯特
    C.皮亚杰
    D.勒纳伯格

    答案:B
    解析:
    语言习得理论影响较大的有三个流派。①环境决定论,强调环境和学习对语言习得的决定性影响。其中有模仿说、强化说和社会交往说。模仿说是由阿尔波特(Allpor)提出的。他认为,婴儿言语是对成人言语的模仿,是成人言语的简单翻版。社会学习理论的代表人物班杜拉认为,婴儿主要是通过对各种社会言语模式的观察学习,即模仿而获得的,其中大部分是在没有强化的条件下进行的;怀特赫斯特对传统的模仿学说进行了改进,提出了“选择性模仿”的新概念,认为婴儿对成人言语的模仿是有创造和选择的。“强化说”的代表人物是斯金纳。布鲁纳等人的社会交往说认为,和成人言语的交流是儿童获得言语的决定因素。②先天决定论,否定环境和学习是语言习得的因素,强调先天禀赋的作用。其中有乔姆斯基的“先天语言能力说”和勒纳伯格(伦内伯格)的自然成熟说。认为人类大脑具有其他动物所没有的专管言语的区域,言语是人类大脑机能成熟的产物,只要受到适当的外在条件刺激就能使潜在的语言结构转变成现实的语言结构,人类就表现出言语能力。③环境与主体相互论,以皮亚杰为代表,主张从认知结构的发展来说明语言发展,认为儿童的语言能力仅仅是大脑一般认知能力的一个方面,而认知结构的形成和发展是主体和客体相互作用的结果。

  • 第15题:

    乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

    A

    B



  • 第16题:

    认为儿童的心理发展、智力发展、语言发展是内因和外因相互作用的结果是() 

    • A、皮亚杰
    • B、维戈茨基
    • C、巴甫洛夫
    • D、乔姆斯基

    正确答案:A

  • 第17题:

    乔姆斯基认为,儿童获得语言的过程是由()向()转化的过程。

    • A、语言形式语言内容
    • B、普遍语法个别语法
    • C、语言内容语法知识
    • D、语言环境语言能力

    正确答案:D

  • 第18题:

    乔姆斯基指出:每个儿童都具有内部的语言能力,被称为“普遍性语法”----一种能使句法和语言形成的内在的、万能的蓝图。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    ()认为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的语言习得机制。

    • A、斯金纳
    • B、加涅
    • C、乔姆斯基

    正确答案:C

  • 第21题:

    判断题
    乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    乔姆斯基提出的关于儿童语言的“先天论”认为()
    A

    每个儿童都具有内部的语言能力

    B

    在儿童的语言获得装置中存在一套普遍的语法

    C

    强调游戏特别是角色游戏的重要性

    D

    认为环境对儿童的语言具有激发效应和塑造效应


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。
    A

    乔姆斯基

    B

    斯金纳

    C

    皮亚杰

    D

    巴甫洛夫


    正确答案: C
    解析: 暂无解析