多选题我国特有的珍稀植物，下列一组正确的是（　　）。A银杏、黄山松、美人松、鹅掌楸、杜仲B水杉、鹅掌楸、美人松、杜仲、香果树C鹅掌楸、银杏、黄衫松、杜仲、台湾衫D银杏、水杉、鹅掌楸、台湾杉、香果树

(1)教学重点：①生物的多样性面临的威胁及原因。②保护生物多样性的主要措施及保护生物的情感。
教学难点：①保护生物多样性的主要措施。②养成爱护生物的情感，认同应该保护生物多样性。
(2)①培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识(重点)
重点分析：
比起知识和能力，本章特别注重情感、态度和价值观的教育，旨在培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性的意识。让学生有所触动，才能有所行动。
突破方案：
创设情境，利用详实的统计数字和资料、触目惊心的图片画面、生动视频——电影《海洋》片段，创设情境，让学生从多个角度，认识到保护生物多样性的紧迫性。
②说出保护生物的多样性的主要措施(重点和难点)
重难点分析：
保护生物的多样性是一项艰巨而复杂的任务。牵扯各个方面的问题，学生容易凭一腔热情提出一些实际操作意义不大的方案．如将濒危动物集中到动物园保护起来，或消灭其天敌等。需对学生进行正确引导，对其思维进行科学的训练。
突破方案：
引导学生对搜集到的各种资料开展讨论来获取知识，并分组讨论提出保护生物多样性的措施，然后通过班级辩论，共同推敲出科学合理且行之有效的方法策。