问答题交际性原则

题目
问答题
交际性原则
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1.小学口语交际的特点有()A、口语性B、交际性C、主观性D、个性化

2.内部言语是交际性言语。()

3.对话语言的特点是()。A.情境性B.简略性C.交际性D.反应性

4.实践性和交际性特点如何在教学环节上反映出来?

参考答案和解析
正确答案：
交际性原则是指教学内容的选择、语言材料的组织要充分考虑有利于学生语言交际能力的培养。具体而言,首先,要选择有交际价值的教学内容。即使是选用原著作为课文,也要考虑到作品语言的现实交际性。其次,语言材料的组织要体现生活真实性。使学生在使用教材进行学习时就有身临其境、参与交际之感。并能把教材中学到的内容,直接或比较顺利地运用到现实生活之中。
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    儿童在游戏中的语言可以分为:()

    A、师幼间的互动语言

    B、伙伴之间的交际性语言

    C、角色之间的交际性语言

    D、以自我为中心的想象性独白

    E、旁白语言


    参考答案：B,C,D

  • 第2题：

    交际性界域距离一般为（）厘米左右。


    正确答案:210

  • 第3题：

    宴会特征是群集性、社交性（）

    • A、正规性
    • B、热闹性
    • C、交际性
    • D、目的性

    正确答案:A

  • 第4题：

    文书礼仪的支撑是（）

    • A、交际性
    • B、交往性
    • C、礼节性
    • D、礼貌性

    正确答案:C

  • 第5题：

    教材评估的基本原则是实用性、知识性、针对性、交际性和科学性、趣味性。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    课堂教学中怎样组织交际性练习？


    正确答案: 交际性练习是课堂教学的重点环节。组织好交际性练习的要点是：
    1.根据教材提供的内容选择适当的语境和话题。适当的语境和话题是引导学生开口进行表达的基础。
    2.根据话题的特点选择适当的练习方式。常用的方式有：问答式、陈述式、描写式、讨论式、辩论式。
    3.进行话题练习时不要轻易打断学生的话语。
    纠正错误的基本点是：纠正学生常犯的错误和带有普遍性的错误。对话题练习中需要进行解释的部分，则应分主次和难易，做有针对性和选择性的解释。

  • 第7题：

    多选题
    不属于多媒体汉语课堂教学特点的是：（　　）。
    A

    节省板书时间

    B

    增强直观性

    C

    体现交际性原则

    D

    形式较为固定


    正确答案： D
    解析：
    现代网络技术与语言教学的结合，给传统的语言教学提供了更多的形式和更好的效果，与传统教学形式相比，它能更体现语言交际性的原则，同时更能节省板书时间，增强直观性等特点，D项，形式较为固定则是传统教学的特点，而不是多媒体网络教学的特点。

  • 第8题：

    多选题
    儿童在游戏中的言语，按照功能划分，大致有以下（）
    A

    协商性语言

    B

    以自我为中心想象性独白

    C

    角色之间的交际性语言

    D

    伙伴之间的交际性语言

    E

    提议性语言


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    外部言语包括（）等形式。
    A

    交际性言语

    B

    非交际性言语

    C

    口头言语

    D

    书面言语


    正确答案： D,C
    解析： 外部言语指人们用来进行交际的言语。其可分为口头言语和书面言语，口头言语又可分为对话言语和独自言语。

  • 第10题：

    单选题
    既要考虑到横向和纵向的关系，又要考虑到该教材在整个教材体系中所处的位置和作用。这属于教材编撰中的（）。
    A

    系统性原则

    B

    实用性原则

    C

    趣味性原则

    D

    交际性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    课堂教学中怎样组织交际性练习？

    正确答案： 交际性练习是课堂教学的重点环节。组织好交际性练习的要点是：
    1.根据教材提供的内容选择适当的语境和话题。适当的语境和话题是引导学生开口进行表达的基础。
    2.根据话题的特点选择适当的练习方式。常用的方式有：问答式、陈述式、描写式、讨论式、辩论式。
    3.进行话题练习时不要轻易打断学生的话语。
    纠正错误的基本点是：纠正学生常犯的错误和带有普遍性的错误。对话题练习中需要进行解释的部分，则应分主次和难易，做有针对性和选择性的解释。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    会话教学最根本的原则是（）
    A

    真实性原则

    B

    信息性原则

    C

    明确性原则

    D

    交际性原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    外部言语包括（）等形式。

    • A、交际性言语
    • B、非交际性言语
    • C、口头言语
    • D、书面言语

    正确答案:C,D

  • 第14题：

    “我们来玩过家家吧！”“把这个借给我用一会儿行吗？”“这是我的，不给你玩！”儿童在游戏中出现的类似言语属于（）

    • A、伙伴之间的交际性语言
    • B、角色之间的交际性语言
    • C、以自我为中心的想象性独白
    • D、互补性语言

    正确答案:A

  • 第15题：

    会话教学最根本的原则是（）

    • A、真实性原则
    • B、信息性原则
    • C、明确性原则
    • D、交际性原则

    正确答案:D

  • 第16题：

    不属于多媒体汉语课堂教学特点的是：（）

    • A、节省板书时间
    • B、增强直观性
    • C、体现交际性原则
    • D、形式较为固定

    正确答案:D

  • 第17题：

    既要考虑到横向和纵向的关系，又要考虑到该教材在整个教材体系中所处的位置和作用。这属于教材编撰中的（）。

    • A、系统性原则
    • B、实用性原则
    • C、趣味性原则
    • D、交际性原则

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    “我们来玩过家家吧？”这属于幼儿游戏语言中的（）
    A

    伙伴之间交际性语言

    B

    角色之间的交际性语言

    C

    以自我为中心的想象性语言

    D

    以上都不是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是（）。
    A

    伙伴之间的交际性语言

    B

    角色之间的交际性言语（游戏性言语）

    C

    以自我为中心的想象性独白

    D

    躯体语言


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    文书礼仪的支撑是（）
    A

    交际性

    B

    交往性

    C

    礼节性

    D

    礼貌性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教材评估的基本原则是实用性、知识性、针对性、交际性和科学性、趣味性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿游戏时一边玩一边自言自语的游戏言语属于（）
    A

    伙伴之间的交际性语言

    B

    角色之间的交际性语言

    C

    自我为中心的独白语言

    D

    个人玩游戏时的专用语言


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    交际性界域距离一般为（）厘米左右。

    正确答案： 210
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    交际性原则

    正确答案：
    交际性原则是指教学内容的选择、语言材料的组织要充分考虑有利于学生语言交际能力的培养。具体而言,首先,要选择有交际价值的教学内容。即使是选用原著作为课文,也要考虑到作品语言的现实交际性。其次,语言材料的组织要体现生活真实性。使学生在使用教材进行学习时就有身临其境、参与交际之感。并能把教材中学到的内容,直接或比较顺利地运用到现实生活之中。
    解析： 暂无解析

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