夜深人静 偏爱
万籁俱寂 享受
百无聊赖 钟情
聊胜于无 向往
第1题:
第2题:
打开阅读等开关,阅读灯的逆变器被启动,这样阅读灯获得工作电压。
第3题:
背影中“我赶紧拭干了泪”的正确含义是()。
第4题:
《童年》中主人公同样感受道人间的温暖,从文中"我"出了6件这样的事情加以简要描写?
第5题:
阅读下面的文字: “忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的,我那个可怜的姐姐已经死去了。这一定是我的心灵的灯,它永远给我指示我应该走的路。” “着一定是我心灵的灯”的象征意义是什么?
第6题:
我喜欢的东西一定要给别人,这样的恕会给人带来压抑。
第7题:
我()喜欢生活,()深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢
第8题:
有人说:“我一定要找到能帮我得到对我来说非常重要的人的喜欢和赞许的职业,让父母以我为荣,老师夸奖我,同学羡慕我。”你怎么看待这样的观点?
第9题:
第10题:
“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧
“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心
“我”为自己这么大了还流泪而惭愧
“我”担心父亲笑我意志不坚强
第11题:
第12题:
挨打前,“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪
成绩考砸了
我想吃驴打滚儿
第13题:
第14题:
在“我发出的留言”里我可以知道对方是否有阅读。()
第15题:
阅读下面一段文字,并回答问题: 风在震摇窗户,雨在狂流,屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧,成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心,我浑身上的血都烧起来,我觉得我需要把我身上的热发散出去,我感到一种献身的欲望。这不是第一回了。过去跟先生本人接近,或者翻阅先生著作的时候,我接触到这颗燃烧的心,我常常有这样一种感觉;其实不仅是我,当时许多年青人都曾从这颗心得到温暖,受到鼓舞,找到勇气,得到启发。开头的景物描写有什么作用?
第16题:
《爸爸的花儿落了》一文中,“我”挨打前流泪的原因是()。
第17题:
阅读下面的文字: “忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的,我那个可怜的姐姐已经死去了。这一定是我的心灵的灯,它永远给我指示我应该走的路。” 作者为什么说:“这不会是艾尔克的灯里照出来的?”
第18题:
“我”在《琐记》中提到喜欢看的一本书是()。
第19题:
「我喜欢这样的老师。」翻译成日语「そんな先生が好きです。」。
第20题:
阅读材料,回答问题。材料:某记者在做调查问卷时,一个叫小孙的男孩塞给她一张小纸条,上面写着"我恨他们,他们为什么会这样,有钱有什么了不起?我恨这样的老师,为什么以貌取人,我不想让妈妈骑着电动车来接我,他们笑话我。老师还调我到后排,我不敢告诉妈妈,我怕她伤心。"小孙的父母是进城务工人员,小孙的妈妈难过的是老师的态度,像他们这样的工薪家庭,老师是不大爱搭理的。小孙妈妈说平时也没少往老师那里送东西。问题:从教师职业道德的角度分析材料中教师行为存在的问题及主要危害。
第21题:
第22题:
不但„„而且„„
因为„„所以„„
只有„„才„„
第23题:
第24题: