判断题报告的目的在于把已经实践过的事情上升到理论认识，指导以后的实践，或用来交流，加以推广。A 对B 错

题目
判断题
报告的目的在于把已经实践过的事情上升到理论认识，指导以后的实践，或用来交流，加以推广。
A

对

B

错

相似考题

1.实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识是否正确的标准。认识以实践为基础，实践是认识的目的。此题为判断题(对，错)。

2.斯大林指出：“离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”邹韬奋也提出理论是实践的眼睛。”理论对实践具有指导作用，其原因在于 A.理论是对事物本质和规律的认识 B.理论对实践具有决定作用 C.科学理论能预见未来，端正实践的方向 D.科学理论作为一种精神力量，能推动人们在实践中创新

3.从理性认识到实践是一次更重要的飞跃，这是因为( )A.实践是认识的目的 B.实践需要理论的指导 C.实践是检验认识真理性的标准 D.实践是认识的本质

4.理性认识向实践飞跃的意义在于()。A、理论接受实践的检验B、理论在实践的检验中得到发展C、理论可以改变事物发展的总趋势D、理论可以指导实践

参考答案和解析
正确答案： 错
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    从理性认识到实践的飞跃是更重要的飞跃，因为（）

    A.实践是认识的来源
    B.实践是认识的目的
    C.实践是检验真理性的标准
    D.实践是认识发展的动力
    E.实践需要理论的指导

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    认识对实践的反作用体现在（ ）。

    A.正确的认识指导实践，对实践有着极大的促进作用
    B.错误的认识对实践没有反作用
    C.错误的认识会误导实践，产生消极的作用，使实践失败
    D.作为认识的高级形式的理论对实践具有巨大的指导作用

    答案：A,C,D
    解析：
    认识反作用于实践有两种情况：一是正确的认识指导实践，会使实践顺利进行，达到预期的效果：二是当错误的认识误导实践时，就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用，使实践失败。认识对实践的能动反作用.充分体现在作为认识的高级形式的理论对实践的巨大指导作用上。B项说法错误，错误的认识对实践具有反作作用只不过这种反作用是消极的，会破坏实践。因此，本题正确答案是ACD。

  • 第3题：

    在实践和认识的关系中（）。

    • A、实践是认识的来源
    • B、实践是认识发展的动力
    • C、实践是检验认识正确与否的标准
    • D、实践是认识的目的
    • E、认识对实践有指导作用

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    理性认识向实践飞跃的意义在于（）

    • A、理论接受实践的检验
    • B、理论可以改变事物发展的总趋势
    • C、理论可以指导实践
    • D、理论在实践的发展中得到发展

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    毛泽东同志说精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调（）。

    • A、认识是实践发展的动力
    • B、认识对实践有指导作用
    • C、实践是认识的目的和归宿
    • D、实践是认识的来源

    正确答案:C

  • 第6题：

    比萨斜塔试验体现了（）。

    • A、理论不重要，实践才重要
    • B、实践需要理论的指导
    • C、实践是认识的目的
    • D、实践是检验认识真理性的需要

    正确答案:D

  • 第7题：

    报告的目的在于把已经实践过的事情上升到理论认识，指导以后的实践，或用来交流，加以推广。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    实践需要理论指导，实践经验需要上升为（）

    • A、感性认识
    • B、课本教材
    • C、理性认识
    • D、科研报告

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    比萨斜塔试验体现了（）。
    A

    理论不重要，实践才重要

    B

    实践需要理论的指导

    C

    实践是认识的目的

    D

    实践是检验认识真理性的需要


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    报告的目的在于把已经实践过的事情上升到理论认识，指导以后的实践，或用来交流，加以推广。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    谈判伦理在谈判的运动、实践中可以成为具有指导性的理论，亦可以是运动实践之后认识或追求的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    毛泽东同志说：“精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调（）。
    A

    认识是实践发展的动力

    B

    认识对实践有指导作用

    C

    实践是认识的目的和归宿

    D

    实践是认识的来源


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    毛泽东同志说：“精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调（ ）。

    A.认识是实践发展的动力
    B.认识对实践有指导作用
    C.实践是认识的目的和归宿
    D.实践是认识的来源

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。这一观点是说：（）

    • A、认识世界没有必要
    • B、认识的目的在于指导实践
    • C、实践无需认识指导
    • D、实践是认识的本质

    正确答案:B

  • 第15题：

    从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（）

    • A、实践是认识的来源
    • B、实践是认识的目的
    • C、实践需要理论的指导
    • D、实践是检验认识真理性的标准

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    报告的目的在于把已经实践过的事情上升到理论认识，指导以后的实践，或用米交流，加以推广。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（）。

    • A、实践是认识的目的
    • B、实践需要理论的指导
    • C、实践是检验认识真理性的标准
    • D、实践是认识发展的动力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    要做到理论联系实际，就要（）

    • A、重视理论的指导作用
    • B、重视实践对理论的基础作用，搞清实际
    • C、吃透理论
    • D、把对实际的感性认识上升到对其本质的理性把握

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    实践对认识的决定作用可以表现在（） 。

    • A、实践和认识相互制约
    • B、实践是认识的来源
    • C、理论能够指导实践
    • D、理论能够推动实践的发展

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    要做到理论联系实际，就要（）
    A

    重视理论的指导作用

    B

    重视实践对理论的基础作用，搞清实际

    C

    吃透理论

    D

    把对实际的感性认识上升到对其本质的理性把握


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    实践对认识的决定作用可以表现在（） 。
    A

    实践和认识相互制约

    B

    实践是认识的来源

    C

    理论能够指导实践

    D

    理论能够推动实践的发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    理性认识向实践飞跃的意义在于（）
    A

    理论接受实践的检验

    B

    理论可以改变事物发展的总趋势

    C

    理论可以指导实践

    D

    理论在实践的发展中得到发展


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。这一观点是说：（）
    A

    认识世界没有必要

    B

    认识的目的在于指导实践

    C

    实践无需认识指导

    D

    实践是认识的本质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    总结是对实践的认识，总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程，应对实践进行全面、深刻的概括。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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