单选题教育部近日表示我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是学术型人才的高考，考试内容与现在的高考相似。将两类高考分开。“两种模式高考”的构想（）①符合我国高等教育及就业市场的客观实际②为了适应经济社会建设对人才的不同需求③有利于增加劳动力供给和调整就业总规模④可以转变劳动者观念，树立正确的消费观A ①②B ①③C ②③D ②④

题目
单选题
教育部近日表示我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是学术型人才的高考，考试内容与现在的高考相似。将两类高考分开。“两种模式高考”的构想（）①符合我国高等教育及就业市场的客观实际②为了适应经济社会建设对人才的不同需求③有利于增加劳动力供给和调整就业总规模④可以转变劳动者观念，树立正确的消费观
A

①②

B

①③

C

②③

D

②④

相似考题

1.技师、高级技师是80年代国家在高级技术工人中设置的(),是选拔高技能人才的一种制度。A、等级B、技术职称C、技术职务D、荣誉

2.技术型人才和管理型人才的关注点,表述正确的是()A.技术型人才重视管“人”，管理型人才重视管"物”B.技术型人才重视“过程”，管理型人才重视“结果”C.技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学D.技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能的“深度”

3.中国面临的高技能人才危机表现在()A、老，高技能人才年龄偏大B、少，高技能人才严重短缺C、人才过剩D、技能超前

4.现在的学生将高考当成了人生最重要的目标，而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力，自然将与高考无关的课程当作副科。结果，造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题，其实却与中国人才培养的结构具有重要关联，甚至在某种程度上影响着中国的未来。这段文字主要是在强调（ ）。A．高考是当今学生最重要的人生目标B．高考是造成中国学生高分低能的直接原因C．学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联D．学生的生活除了学习知识，更要培养技能

更多“教育部近日表示我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是”相关问题

  • 第1题：

    高技能人才的定位是()

    A、技术技能型人才

    B、复合技能型人才

    C、知识技能型人才

    D、应试型人才


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    当前社会上并存两种现象：一种是“读书无用论”抬头，某地区很多考生放弃高考：另一种是大学生毕业后，选择重新进入技校学习技能。谈谈你的看法。


    答案：
    解析：
    (1)目前我国正处于大学生就业难的时期,“读书无用论”趁机抬头。大学生就业难的问题关键在于做好大学生的就业指导工作,通过各种方式提升大学生的就业竞争力,同时调整大学生的就业观念,引导大学生更多地投身基层工作岗位,从而缓解大学生的就业困难问题,这样,“读书无用论”自然不攻自破。
    (2)很多大学生毕业后,选择重新进入技校学习技能,这是职业教育发展的结果。目前社会发展很迅速,各种职业所需的专业技能也越来越多,不断自我充电,以适合社会竞争的需求,是一种积极的现象,值得支持。

  • 第3题：

    高技能人才座谈会2016年12月8日在（）召开。马凯指出，高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是工人队伍的核心骨干和优秀代表，是创新技术技能、创造社会财富的重要力量，在推动技术创新、经济发展和社会进步中发挥着重要作用。

    • A、香港
    • B、天津
    • C、上海
    • D、北京

    正确答案:D

  • 第4题：

    教育部近日表示我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式的高考。一种是技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是学术型人才的高考，考试内容于现在的高考相似。将两类高考分开，两种模式高考的构想（） ①符合我国高等教育及就业市场的客观实际 ②为了适应社会经济建设对人才的不同需求 ③有利于增加劳动力供给和调整就业总规模 ④可以转变劳动者观念，树立正确的消费观

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第5题：

    深圳市高技能人才创新培养计划中，（）的标准侧重于人才培养的规模和等级、（）的标准侧重于重点职业（工种）技师培养、（）的标准侧重于技术攻关与技能传承，注重公益产出和成果转化情况。

    • A、高技能人才培训基地；技能大师工作室；技师工作站
    • B、技师工作站；高技能人才培训基地；技能大师工作室
    • C、高技能人才培训基地；技师工作站；技能大师工作室
    • D、技能大师工作室；技师工作站；高技能人才培训基地

    正确答案:C

  • 第6题：

    教育部官员近日表示，我国即将实现两类人才、两种模式高考，将技能型人才和学术性人才的高考分开。对此，媒体评论指出：尽管高考双轨制尊重了人才培养规律，但只是改变供给，如何激活需求实现人尽其才才是关键。这一评论（） ①坚持了两点论与重点论的统一 ②体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ③坚持了真理性与价值性的统一 ④体现了矛盾的同一性寓于斗争性之中

    • A、①③
    • B、①②
    • C、③④
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第7题：

    高考牵动中国的千家万户。上世纪70年代末实行的高考制度有利有弊，在施行了20多年后，终于迈出了改革的步子。2003年，各省开始自主命题，广东模式、上海模式、浙江模式等多种改革方式应运而生，这些模式较以前有明显的创新进步，但仍然是有利有弊，社会要求继续改进。近几年，上海、广东等地开始放弃它们有个性的高考方式，转而参考大多数省市实行的“3+综合”模式，但是“3+综合”模式得到的评价也是褒贬不一。选择一种什么样的高考制度，既能公正又能公平，既有利于学生的学业身心，又有利于选拔人才，仍然是全体国人要努力探索的大事。结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析我国高考制度的改革历程。


    正确答案: ①认识发展具有反复性。认识主体受到实践水平、立场、能力等主客观因素的制约，认识客体复杂多变，本质的暴露有一个过程，因此追求真理是一个实践到认识再由认识到实践反复多次才能完成的过程。高考制度涉及方方面面，受到各方面褒贬不一的评价是必然的，广东等地对高考方式进行多次改革证明了反复性。
    ②认识发展具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。各地经过改革的高考模式仍然是有利有弊，社会要求继续改进，建立公正公平的高考制度仍然需要全体国人继续努力。
    ③认识发展具有上升性。认识在实践基础上波浪式前进或螺旋式上升。追求真理是一个不断超越自身的过程。各地的高考改革模式较以前有明显创新和进步，但是仍然有利有弊，需要继续改进。

  • 第8题：

    “职业带”人才结构理论是一种用来表示各类工程技术人员的技能、特点、演变及其与教育关系的人才结构理论。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    改进人才培养机制，我国应积极完善“二元支撑”的人才培养体系。其中“二元”指的是（）。

    • A、高端创新人才和产业技能人才
    • B、高端创新人才和应用研究人才
    • C、产业技能人才和应用技术人才
    • D、产业技能人才和应用研究人才

    正确答案:A

  • 第10题：

    公司人才类别分为（）。

    • A、经营人才
    • B、管理人才
    • C、技术人才
    • D、技能人才

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    单选题
    企校合作制教学模式是企业培养（）的一种形式。
    A

    宣传人员

    B

    技能人才

    C

    管理人才

    D

    尖端人才


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    “职业带”人才结构理论是一种用来表示各类工程技术人员的技能、特点、演变及其与教育关系的人才结构理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    —直以来关注度颇高的高考制度改革将从（）人手,2013年将研究出台（）一年多考办法。教育部还将出台多项措施,推动我国教育改革。

    A.语文高考语文
    B.数学高考数学
    C.理综高考理综
    D.英语高考英语

    答案：D
    解析：
    2013年3月1日，从教育部获悉，一直以来关注度颇高的高考制度改革将从英语人手， 2013年将研究出台高考英语一年多考办法。教育部还将出台多项措施，推动我国教育改革。故本题答案选D。

  • 第14题：

    我国人才队伍建设中的“六支人才队伍”具体是指哪些（）

    • A、党政人才和高技能人才
    • B、专业技术人才
    • C、企业经营管理人才
    • D、农村实用人才和社会工作人才

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    教育部官员近日表示，我国即将实现两类人才、两种模式高考，将技能型人才和学术性人才的高考分开。对此，媒体评论指出：高考双轨制只是改变供给，如何激活需求实现人尽其才才是关键。这一评论（） ①坚持了两点论与重点论的统一 ②体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ③坚持了真理性与价值性的统一 ④体现了矛盾的同一性寓于斗争性之中

    • A、①③
    • B、①②
    • C、③④
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第16题：

    企校合作制教学模式是企业培养（）的一种形式。

    • A、宣传人员
    • B、技能人才
    • C、管理人才
    • D、尖端人才

    正确答案:B

  • 第17题：

    2018年，黄源获得省劳动保障部门组织的职业技能竞赛第一名，根据《光明新区“鸿鹄人才”认定标准》，黄源属于（）人才类型。

    • A、技术技能类新区成长型人才
    • B、技术技能类新区精英人才
    • C、新区精英人才
    • D、综合类新区成长型人才

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育部表示我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是学术型人才的高考，考试内容与现在的高考相似。“两种模式高考”的构想（）①能从根本上调整就业结构和就业总规模②为了适应社会经济建设对人才的不同需求③有利于增加劳动力供给④有利于转变劳动者观念，树立正确的就业观

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第19题：

    新高考改革方案将包含两类人才、两种模式高考方案：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式。不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。这一做法（） ①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提 ②坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性 ③充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律 ④看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第20题：

    高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此，要从根本上避免炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视高中教育的评价指标体系，逐渐淡化甚至隐去高考“状元”，而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。 这段文字意在强调（）。

    • A、要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标
    • B、要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施
    • C、高考“状元”炒作屡禁不止的现状
    • D、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注

    正确答案:A

  • 第21题：

    改进人才培养机制，我国应积极发展（）教育，重视（）的培养，推进产学研合作，弥合我国经济转型的人才缺口。

    • A、义务，创新型人才
    • B、职业，应用技术技能人才
    • C、应试，应用技术技能人才
    • D、高等，创新性人才

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    技术型人才和管理型人才的关注点，表述正确的是（）
    A

    技术型人才重视管“人”，管理型人才重视管“物”

    B

    技术型人才重视“过程”，管理型人才重视“结果”

    C

    技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学

    D

    技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能的“深度”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    高考改革，要培养学术型人才、技能型人才。对此你怎么看？

    正确答案：
    解析：

相关内容