兴奋性
感染性
易变性
多虑性
第1题:
A、易变性
B、感染性
C、多虑性
D、兴奋性
第2题:
在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识培养健康积极的情绪情感,建立科学的情绪宣泄和控制机制的过程是()
A踢猫效应
B情绪劳动
C情绪管理
D情绪控制
第3题:
旅游者最明显的情绪和情感特征是()
第4题:
下列说法中正确的是()。
第5题:
旅游者的情绪和情感影响着旅游者的行为,旅游者的行为制约着旅游者的情绪和情感。
第6题:
情绪和情感对旅游者行为的影响主要表现在()
第7题:
在小学阶段,儿童情感的基本特点有()。
第8题:
情绪是感情反应的过程,情感代表的是感情的内容
情绪适用于动物和人,情感只适用于人
情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性
情绪有明显的外在表现,情感则比较深沉
第9题:
兴奋性
感染性
易变性
多虑性
第10题:
情绪和情感是人对客观现实的一种反映形式
现实生活中并不是所有的事物都可以产生情绪和情感
情绪和情感是简单的心理现象
情绪和情感具有明显的外部表现形式:表情
情绪和情感具有主观性
第11题:
兴奋性
感染性
易变性
多虑性
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
旅游者的情绪情感分哪几类?
第15题:
旅游者最为明显的情绪和情感特征是()
第16题:
研究旅游者在旅游活动中情绪和情感规律,对于指导我们认识旅游者的行为具有重要的意义。
第17题:
压力是现代社会中人们最普遍的()上的体验。
第18题:
在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识的培养健康积极的情绪情感一,建立科学的情绪宣泄和控制机制,自觉克服和消除负面情绪的影响,这一过程是()
第19题:
情绪和情感的区别在()
第20题:
感染性
易变性
多虑性
兴奋性
第21题:
第22题:
踢猫效应
情绪劳动
情绪管理
情绪控制
第23题:
情感的动力特征明显
情绪相对稳定
友谊感逐渐发展
情绪多变而不稳定
第24题:
对
错