前馈控制
过程控制
反馈控制
直接控制
间接控制
第1题:
科室护士长每个月都要将护理质量检查结果反馈给护士,并且针对护理差错及护理投诉进行分析和讨论,促进护士们认识和改进。这种做法属于
A.前馈控制
B.过程控制
C.反馈控制
D.直接控制
E.间接控制
第2题:
某医院脑外科护士长将科室护士分为两组,护士小张和小王任组长,每人带领5名护士为患者提供服务,护士们互相配合完成工作。这种工作模式是
A、个案护理
B、功能制护理
C、责任制护理
D、小组护理
E、临床路径
第3题:
护士长为今天当班的护士小白、小兰、小于和小柯进行工作的安排,小白是处理医嘱的主班护士,小兰是治疗护士,小于是药疗护士,小柯是生活护理护士。每隔一段时间护士长安排她们进行调换岗位。这种工作方式被称为
A、个案护理
B、功能制护理
C、责任制护理
D、小组护理
E、临床路径
第4题:
第5题:
临床护理教学科-科护士长-护士长每年对护士进行护理核心制度(分级护理、查对、交接班、安全输血等制度)和岗位职责的培训与考核。
第6题:
我国医院护理管理体制为:()。
第7题:
某医院外科护士长张洋为本科学历,掌握丰富的医学护理基础知识和技术专长,护士们遇到专业上的问题都愿意请教张护士长,护士长都能给他们满意的解答。因此护士们都很信任护士长,愿意接受护士长的领导做好病房的护理工作。张洋护士长对护士的这种影响力起作用的因素是()
第8题:
确保对护理服务单元和护理整体服务质量进行连续的评价和改革是谁的职责()
第9题:
总护士长
护理部主任
护理部副主任
护理部干事
第10题:
护理部主任
科护士长
护士长
护士
护理员
第11题:
负责分管危重患者的护理及治疗工作,运用护理程序开展工作,对分管患者进行病情及生活自理能力评估,落实护理措施,提供康复和健康指导,并评估护理效果。
承担实习或进修护士临床教学任务。
参与临床科室管理,为患者制定安全防护措施如防坠床、防跌倒、约束等,协助护士长做好科室持续质量控制。
组织或主持护理业务查房、护理教学查房、重危患者护理会诊和护理病例讨论,根据工作需要,定期组织本科室护理业务学习或承担全院护理业务讲座、业务查房。
主持护理质量改善活动、不良事件讨论。
第12题:
前馈控制
反馈控制
过程控制
直接控制
间接控制
第13题:
现行的三级护理管理体制结构是()
A.院长―护理部―科护士长
B.院长―护理部―护士长
C.院长―护理院长―护士长
D.护理部―科护士长―护士长
E.科护士长―护士长―护师
第14题:
护士长张某,每个月都要对护理质量检查结果进行反馈,并且针对科室发生的护理差错和护患纠纷进行讨论和分析,总结经验教训,督导护士们不断改进服务态度和工作方式。这种做法属于
A、前馈控制
B、过程控制
C、反馈控制
D、直接控制
E、间接控制
第15题:
科室护士长每个月都要将护理质量检查结果反馈给护士,并且针对护理差错和护理投诉进行分析和讨论,促进护士们认识和改进,这种做法属于
A.前馈控制
B.过程控制
C.反馈控制
D.直接控制
E.间接控制
第16题:
术前讨论应全面、具体。围绕术前准备情况、()、()、()进行讨论;必要时请护士长参加,提出术后护理应注意的事项及护理要求
第17题:
危重患者专科护理中存在疑难问题时,应由()组织片内护士长和护理专家进行讨论。
第18题:
科室设有护理质量与安全管理小组,护士长为组长,成员有3-5人。负责科室护理质量与安全管理,每月组织检查一次,总结分析结果,持续整改。
第19题:
对护理缺陷、事故进行分析、讨论、鉴定,提交处理意见,并将对护理缺陷、事及投诉讨论结果和改进措施通报全院是()
第20题:
前馈控制
同期控制
反馈控制
直接控制
成本控制
第21题:
职位因素
才能因素
知识因素
资历因素
品格因素
第22题:
个案护理
功能制护理
责任制护理
小组护理
临床路径
第23题:
前馈控制
过程控制
反馈控制
直接控制
间接控制
第24题:
护理部主任—科护士长—护士长
护理部主任—总护士长—护士长
总护士长—护士长
护理部主任—护士长