单选题只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是()。A 意义学习B 机械学习C 发现学习D 掌握学习

题目
单选题
只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是()。
A

意义学习

B

机械学习

C

发现学习

D

掌握学习

相似考题

1.布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。（ ）

2.“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是（ ）A．60%-70%B．70%-80%C．80%-90%D．90%以上

3.只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度，这种学习属于（ ） A．意义学习 B．机械学习 C．发现学习 D．掌握学习

4.布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（ ）A．100%B．80%－90%C．70%D．50%

更多“单选题只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是()。A 意义学习B 机械学习C 发现学习D 掌握学习”相关问题

  • 第1题：

    掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的()

    A、20%--30%

    B、50%--60%

    C、60%--70%

    D、80%--90%


    答案：D

  • 第2题：

    认为只要给了足够的时间和适当的学习，几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于（ ）

    A．合作学习

    B．程序教学

    C．情境教学

    D．掌握学习


    正确答案：D

  • 第3题：

    只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容，这一教育理念属于（ ）。

    A．发现学习

    B．掌握学习

    C．概念学习

    D．合作学习


    正确答案：B

  • 第4题：

    1 4 ． 认为只要给了足够的时间和适当的学习， 几乎所有的学生都可以完成评价项目的． 8 0 ％一9 0 ％。 这种 理论属于 【 】

    A ．合作学习

    B ．程序教学

    C ．情境教学

    D ．掌握学习


    正确答案：D

  • 第5题：

    只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。
    A.意义学习 B.机械学习
    C.发现学习 D.掌握学习


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学习的种类”，这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】意义学习和机械学习是奥苏伯尔根据学习者是否理解学习内容对学习进行的分类。发现学习是由布鲁纳提出的，又称启发式学习，是指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度（通常要求达到完成80%~90%的评价项目）。本题题干即为掌握学习的基本理念，因此答案选D。

  • 第6题：

    只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是(　 )。

    A、意义学习
    B、机械学习
    C、发现学习
    D、掌握学习

    答案：D
    解析：
    掌握学习教学模式认为：95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面并无大的差异。如果大多数学生都有足够的学习时间，接受了合适的教学，就能掌握世界上任何能够学会的东西。##niutk

  • 第7题：

    掌握学习，只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（）。

    • A、100％
    • B、80％～90％
    • C、70％
    • D、50％

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 掌握学习是由布卢姆等人提出的。

  • 第10题：

    单选题
    只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。
    A

    意义学习

    B

    机械学习

    C

    发现学习

    D

    掌握学习


    正确答案： B
    解析： 意义学习和机械学习是奥苏伯尔根据学习者是否理解学习内容对学习进行的分类。发现学习是由布鲁纳提出的，又称启发式学习，是指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
    掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80％—90％的评价项目)。本题题干即为掌握学习的基本理念，因此答案选D。

  • 第11题：

    单选题
    只要给与足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于（）
    A

    发现学习

    B

    掌握学习

    C

    概念学习

    D

    合作学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（　　）。
    A

    100%

    B

    80%～90%

    C

    70%

    D

    50%


    正确答案： C
    解析：
    布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是80%～90%。

  • 第13题：

    掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的80%－90%()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第14题：

    在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（ ）。A．20～30%B．50%～60%C．60%～70%D．80%～90%


    正确答案：D

    略。

  • 第15题：

    ‘‘只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”，基于这种理

    念的教学策略是 【 】

    A．程序教学

    B．掌握学习

    C．发现学习

    D．合作学习


    正确答案：B

  • 第16题：

    只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。

    A.意义学习
    B.机械学习
    C.发现学习
    D.掌握学习

    答案：D
    解析：
    掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。该方法将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80％～100％的掌握水平通过考试，才能进入下一个单元的学习。它代表着一种非常乐观的教学方法，它假设只要给以足够的学习时间和相应的教学，大多数学生都能够学会学校里的科目。机械学习由美国著名心理学家奥苏伯尔提出，是与有意义学习相对的概念，是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立非实质性的和人为的联系，即对任意的(或人为的)和字面的联系获得的过程。奥苏伯尔认为有意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。

  • 第17题：

    掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（ ）


    答案：错
    解析：
    掌握学习是由布卢姆等人提出的。

  • 第18题：

    只要给与足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于（）

    • A、发现学习
    • B、掌握学习
    • C、概念学习
    • D、合作学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。

    • A、程序教学
    • B、掌握学习
    • C、情境教学
    • D、计算机辅助教学

    正确答案:B

  • 第20题：

    只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。

    • A、意义学习
    • B、机械学习
    • C、发现学习
    • D、掌握学习

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（　　）。
    A

    意义学习

    B

    机械学习

    C

    发现学习

    D

    掌握学习


    正确答案： A
    解析：
    掌握学习教学模式认为：95%P2上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面，并无大的差异，如果大多数学生都有足够的学习时间，接受了合适的教学.就能掌握世界上任何能够学会的东西。

  • 第22题：

    单选题
    在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（　　）。
    A

    20%～30%

    B

    50%～60%

    C

    60%～70%

    D

    80%～90%


    正确答案： D
    解析：
    掌握学习理论认为学生要达到掌握的水平，关键在于花在学习上的时间量。学习速度的快慢是由能力倾向决定的，但如果学生把足够的时间都用于学习，并能得到适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的80%～90%。

  • 第23题：

    单选题
    （）理论认为，只要选择合适的方法，用于学习的有效时间足够长，所有的学生都能达到课程目标所规定的标准。
    A

    九段教学法

    B

    掌握学习模式

    C

    情境—陶冶教学策略

    D

    示范—模仿教学策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。
    A

    程序教学

    B

    掌握学习

    C

    情境教学

    D

    计算机辅助教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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